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1、教案教學(xué)基本信息課題青蛙賣泥塘（第二課時）學(xué)科語文學(xué)段：小學(xué)年級二年級教材書名：義務(wù)教育教科書 出版社：人民教育出版社 出版日期：2018 年 12 月教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點、難點【教學(xué)目標(biāo)】1. 鞏固本課 14 個生字，會寫“蛙、搬、籽、破、倒”5 個左右結(jié)構(gòu)的字。2. 朗讀課文，學(xué)習(xí)分角色表演故事。3. 能說出青蛙賣泥塘做了哪些事，最后為什么又不賣泥塘了。4. 能結(jié)合課文內(nèi)容，展開想象，扮演一種動物，說一說“當(dāng)時小動物們是怎樣說的”。5. 學(xué)習(xí)課文的寫法向同學(xué)推薦一樣?xùn)|西。（自選性目標(biāo)）【教學(xué)重點】1. 發(fā)現(xiàn)“蟲、舟、米、石、至”等字作偏旁時的筆畫變化，寫好左右結(jié)構(gòu)的字。2. 能說出青蛙為賣泥

2、塘做了哪些事，學(xué)習(xí)分角色表演故事。【教學(xué)難點】能結(jié)合課文內(nèi)容，展開想象，扮演一種動物，說一說“當(dāng)時小動物們是怎樣說的”。教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動設(shè)置意圖板塊一：梳理1.交流分角色演一演的方法；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興分角色演故事師：要想演好故事，你有什么好辦法呢？快趣。明確分角色表的方法說說吧。演的方法。2.回憶故事內(nèi)容。板塊二：分角1.指導(dǎo)演一演：老牛買泥塘的情節(jié)。按故事情節(jié)的推色表演故事師：自己讀讀第一至五自然段。用“ ”畫出青蛙說的話，用“”畫出老牛說進(jìn)，學(xué)習(xí)分角色表演。的話。（1）借助“口”字旁，了解“吆喝”的意思；在分角色表演的（2）借助“嘍”和“！”讀好吆喝；過程中，指導(dǎo)學(xué)生

3、（3）讀第五自然段，知道青蛙為賣泥塘，了解詞語意思。聽了老牛的建議，去種草。2. 自主演一演：野鴨買泥塘的情節(jié)。導(dǎo)學(xué)要點：指導(dǎo)學(xué)生讀好文（1）讀懂野鴨的話：先夸泥塘好，再提出中的對話。問題。（2）讀第八自然段，知道青蛙為賣泥塘，聽了野鴨的建議，去引水。板塊三：回歸整體，學(xué)習(xí)推薦物品。板塊四：指導(dǎo)書寫左右結(jié)構(gòu)的字。3. 展開想像，扮演小動物，說一說。師：這些小動物在買泥塘?xí)r，說了什么？怎么說的？打開書，自己讀讀第十自然段。師：扮演一種動物，說一說。4. 演一演故事結(jié)尾，明白道理。師：青蛙為了把泥塘賣出去，一直向小動物們推薦泥塘，他在夸這是個好地方。如果， 讓你向同學(xué)推薦一樣?xùn)|西，如一本書、一種文具，你會說些什么？學(xué)生推薦：漂亮實用的鉛筆盒、一本有趣的書大頭兒子和小頭爸爸。指導(dǎo)書寫：蛙、搬、籽、破、倒。1. 自主記字；2. 認(rèn)讀詞語；3. 指導(dǎo)書寫：要點：有的字變成偏旁后，某些筆畫的大小和形態(tài)要發(fā)生變化。結(jié)合課文內(nèi)容，展開想象， 學(xué)習(xí)表達(dá)。明白道理。學(xué)表達(dá)。運用已有知識，學(xué)寫生字。