《人教版數(shù)學(xué)二年級下冊-09數(shù)學(xué)廣角-推理-單元試卷07.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)二年級下冊-09數(shù)學(xué)廣角-推理-單元試卷07.doc（11頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、推理單元檢測滿分：100分 時間：40分鐘 得分：一、填一填。（每空3分，共33分）1.小宇、小方和小剛?cè)说捏w重是27千克或25千克或22千克。請你猜猜他們分別多重。2.有籃球、足球和排球各一個，下面三人各拿了一個。明明：我拿的不是籃球，也不是足球。貝貝：我拿的不是籃球，也不是排球。明明拿的是（ ）；貝貝拿的是（ ）；強(qiáng)強(qiáng)拿的是（ ）。3.三種蔬菜：白菜、蘿卜和豆角，蘿卜最便宜，白菜不是最貴的，最貴的是（ ）。4.在下面的方格中，每行、每列及每個小方框中都有14這四個數(shù)，并且每個數(shù)在每行、每列及每個小方框中都只出現(xiàn)一次。A應(yīng)該是（ ）；B應(yīng)該是（ ）；C應(yīng)該是（ ）；D應(yīng)該是（ ）。二、選一

2、選。（共12分）1.三位好朋友分別喜歡下象棋、跳舞、彈琴中的一種，已知甲不會象棋，也不會彈琴；丙總是需要安靜地思考，乙喜歡（ ）。下象棋 跳舞 彈琴2.桌子上有3盤魚，小貓說:“第一盤比第三盤多3條?！贝筘堈f:“第三盤比第二盤少5條?！钡冢?）盤魚最少。一 二 三3.小潔、小麗和小冰三名同學(xué)共戴了2頂紅帽子和1頂藍(lán)帽子，小潔看見一人戴了紅帽子，一人戴了藍(lán)帽子。小潔戴的是（ ）帽子。紅 藍(lán) 無法確定4.小強(qiáng)、小青和小玲二個人比高矮，小強(qiáng)不是最矮的但比小青矮，小玲沒有小青高，也沒有小強(qiáng)高。他們?nèi)酥?，?）最高。小強(qiáng) 小青 小玲三、 在正確的數(shù)下面畫“”。（共8分）1. 我比1600大，我不是16

3、99。我是：15001600169919872.3000比我小，4000比我大。我是:4000283630003024四、 從09中選合適的數(shù)字填入下面的中。（每個算式中的數(shù)字不能重復(fù)）（共6分）五、判一判。（共6分）方方、琪琪、天天的爸爸的職業(yè)分別是工人、軍人、醫(yī)生中的一個。根據(jù)下面二句話，猜一猜他們的爸爸各是什么職業(yè)。（不是的畫“”，是的畫“”）1.方方的爸爸不是工人。2.琪琪的爸爸不是醫(yī)生。3.方方的爸爸和琪琪的爸爸聽一位軍人爸爸講當(dāng)兵的故事。方方的爸爸琪琪的爸爸天天的爸爸工人軍人醫(yī)生六、解決問題。（共35分）1.在下面的方格中，每行、每列都有14這四個數(shù)，并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)

4、一次。A、B、C各是幾？（9分）2.新學(xué)期開始了，高老師、李老師、王老師是二（1）班新任的語文老師或數(shù)學(xué)老師或美術(shù)老師。李老師只教學(xué)生畫畫，王老師比數(shù)學(xué)老師幽默。你能猜出三位老師各是什么老師嗎？（9分）3.在下面的方格中，每行、每列都有58這四個數(shù)，并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。C、D各是幾？其他方格中各是幾?請?zhí)钊敕礁裰?。?分）4. 請你猜一猜，他們各喜歡哪一種水果？（9分）（1）里都有小麗喜歡的水果。小麗喜歡的水果是（ ）。（2）里都有小明喜歡的水果。小明喜歡的水果是（ ）。（3）里都有小蘭喜歡的水果。小蘭喜歡的水果是（ ）。參考答案一、1.小宇：25千克 小剛：22千克 小方：2

5、7千克2. 排球 足球 籃球3. 豆角4.1 4 1 4二、1.2.3.4.三、1.在1987下面畫“”2.在3024下面畫“”四、答案不唯一，如五、方方的爸爸琪琪的爸爸天天的爸爸工人軍人醫(yī)生六、1.A是4 B是2 C是1 2. 李老師是美術(shù)老師 王老師是語文老師 高老師是數(shù)學(xué)老師3. C是5 D是74.（1）桃（2）葡萄（3）蘋果以下資料為班級建設(shè)資料，有需要可以用：滴水精神主題班會活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程：1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人

6、口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。”主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。 水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請聽快板水的用處真叫大竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它

7、。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪

8、費(fèi)水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？主持人：可以，大家歡迎！請看小品這又不是我家的大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反

9、正不是我家的?！迸园祝骸澳怯质钦l家的呢？”主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？齊：主動關(guān)好。小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？主持人：可以。小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝?？答：我要做?jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝?？答：今天參加班會我知道了?jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約

10、用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你們還有發(fā)言的嗎？答：有。生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同學(xué)們的笑聲不斷。主持人：水伯伯，您這是干什么呢？水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請你們多關(guān)照我呀

11、！主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！4.主持人：大家歡迎老師講話！同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。 6.活動效果： 此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程：1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人口述謎語：“

12、雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！敝鞒秩藛枺骸罢l知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。 水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的?；ㄕf：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請聽快板水的用處真叫大竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種

13、莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。（4

14、）（生）：我要用洗腳水沖廁所。3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？主持人：可以，大家歡迎！請看小品這又不是我家的大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！迸园祝骸澳怯质钦l家的呢？”主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大