《小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版一年級下冊第五單元《認(rèn)識人民幣》檢測題.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版一年級下冊第五單元《認(rèn)識人民幣》檢測題.docx（7頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版一年級下冊第五單元認(rèn)識人民幣檢測題小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版一年級下冊 第五單元認(rèn)識人民幣檢測題 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的! 一、 數(shù)人民幣。(共4題；共4分) 1. （1分）0.74元= _元=_分 36厘米= _米=_米 2. （1分）在橫線上填上“”“”或“=”。千克_900克 3元5角8分_4.23元 米_75厘米 2小時(shí)_200分鐘 _ 2平方分米_3平方米 3. （1分）一元一元地?cái)?shù)，數(shù)到10元，_張一元等于1張十元。4. （1分）十元十元地?cái)?shù)，數(shù)到100元，_張十元等于1張一百元。二、 換人民幣

2、。(共9題；共9分) 5. （1分）看圖回答 _ 6. （1分）一張5角可以換_張1角 7. （1分）一張一元可以換_張2角 8. （1分）一張10元可以換_張2元 9. （1分）一張5角可以換_張2角和_張1角 10. （1分）一張1元可以換_張2角和_張1角。11. （1分）一張1元可以換_張5角、_張2角和_張1角 12. （1分）一張10元可以換_張2元和_張1元。13. （1分）一張10元可以換_張5元，_張2元和_張1元。三、 填上合適的數(shù) (共1題；共1分) 14. （1分）填上合適的數(shù) 40角=_元 40分=_角 _角=3元 5元7 角=_角 52角=_元_角 2元5角=_角

3、12角=_元_角 6角7分=_分 25角=_元_角 1元+6元=_ 5角+6角=_ 5元+3元=_ 2分+6分=_ 5元+6角=_ 2元+5角=_ 1元2角+8角=_角 2元5 角+3角=_角=_元_角 2角4分+5分=_分=_角_分。四、 看圖填一填。(共1題；共1分) 15. （1分）看圖填一填 _元 _元 _元 _元_角 五、 在橫線上填上“”、“”或“”。(共1題；共1分) 16. （1分）在橫線上填上“”、“”或“”。3角_15分 30角_30分 14角_1元4 角 3元9 角_4元 45角_4元3 角 5角_52分 8元_6元+ 3 元 9元+ 12角_10元 六、 判斷題。(共5

4、題；共10分) 17. （2分）3元加3角等于6元。18. （2分）一張100元可以換10張10元 。19. （2分）一張100元能換10張20元。（ ）20. （2分）8角大于84分。（ ）21. （2分）1元比99分大。（ ）七、 選擇題。(共7題；共14分) 22. （2分）2.5元是（ ）。A . 25分 B . 2元5角 C . 250角 23. （2分）15.7元（ ）155角 A . B . C . 24. （2分）10個(gè)1角的硬幣正好是1（ ）。A . 元 B . 角 C . 分 25. （2分）王力有1元錢，買尺子用去6角錢，他還剩（ ）A . 4元 B . 4角 26. （

5、2分）坐動車從北京到上海要經(jīng)過11（ ）。A . 時(shí) B . 天 C . 月 27. （2分）買一個(gè)筆記本要4元7 角錢，下面（ ）種付錢方法最簡便。A . 4張1元，7張1角 B . 1張2元、2張1元、3張2角、1張1角 C . 2張2元，1張5角、1張2角 28. （2分）50角（ ）9分。A . B . C . D . + 八、 解決問題。(共4題；共30分) 29. （5分）膠鞋比拖鞋貴多少錢？ 30. （5分）小玉想買一個(gè)12元的筆記本，還差3元，她已經(jīng)有多少錢？ 31. （5分）買文具。小明帶了10元錢，夠買哪兩件文具？ 32. （15分）買食物。（1）買一瓶牛奶和一根火腿腸，帶

6、一張5元的錢夠不夠？ （2）買一個(gè)面包，找回7元錢，付出多少錢？ （3）你還能提出一個(gè)什么樣的數(shù)學(xué)問題，并解答？ 參考答案 一、 數(shù)人民幣。(共4題；共4分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 二、 換人民幣。(共9題；共9分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 填上合適的數(shù) (共1題；共1分) 14-1、 四、 看圖填一填。(共1題；共1分) 15-1、 五、 在橫線上填上“”、“”或“”。(共1題；共1分) 16-1、 六、 判斷題。(共5題；共10分) 17-1、 18-1、 19-1、 20

7、-1、 21-1、 七、 選擇題。(共7題；共14分) 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 八、 解決問題。(共4題；共30分) 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 32-2、 32-3、 以下資料為贈送資料：滴水之中見精神主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。活動過程：1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。”主持人問：“誰知道這是什么？”

8、生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。 水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！奔祝喝绻麤]有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的?；ㄕf：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請聽快板水的用處真叫大竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更

9、要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，

10、答對了請給點(diǎn)掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個(gè)小品行嗎？主持人：可以，大家歡迎！請看小品這又不是我家的大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”旁白：“那又是誰家的呢？”主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大

11、家說說？甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？齊：主動關(guān)好。小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？主持人：可以。小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝?？答：我要做?jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝?？答：今天參加班會我知道了?jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新

12、任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你們還有發(fā)言的嗎？答：有。生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸游铮盒⌒苌蠄稣f：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同學(xué)們的笑聲不斷。主持人：水伯伯，您這是干什么呢？水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請你們多關(guān)照我呀！主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！4.主持人：大家歡迎老師講話！同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。 6.活動效果： 此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費(fèi)水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵。