《六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件－第一單元1.負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)人教版(共10張PPT).pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件－第一單元1.負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)人教版(共10張PPT).pptx（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí),01,使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)的作用，感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的必要和方便。知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫(xiě)法，知道0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。 培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。 使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,課時(shí)目標(biāo),觀察上圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？ 0代表什么意思？ -3和3各代表什么意思,下面是中央氣象臺(tái)2012年1月21日下午發(fā)布的六個(gè)城市的氣溫預(yù)報(bào)（2012年1月21日20時(shí)-2012年1月22日20時(shí),負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí),0,0的意思,0表示淡水開(kāi)始結(jié)冰的溫度,比0低的溫度叫零下溫度，通常在數(shù)字前加 “-”(負(fù)號(hào))：如-3表示零下

2、3攝氏度，讀作：負(fù)三攝氏度,比0高的溫度叫零上溫度，在數(shù)字前加“+” (正號(hào))，一般情況下可省略不寫(xiě)：如+3表示零上3攝氏度，讀作：正三攝氏度，也可以寫(xiě)成3,讀作三攝氏度,來(lái)看一下課本上的圖，你知道北京的氣溫嗎？ 最高氣溫和最低氣溫都是多少呢,了解了北京的氣溫，下面我想請(qǐng)同學(xué)告訴我哈爾濱的氣溫，它與上海氣溫比較又怎樣呢？用手勢(shì)告訴大家好嗎,請(qǐng)同學(xué)們把圖上其他各地的溫度都寫(xiě)岀來(lái), 并讀一讀,同學(xué)們能說(shuō)說(shuō) “支出(-)或存入(+) ”這一欄的數(shù)各表示什么意義嗎,像2000,500這樣的數(shù)表示的是存入的錢(qián)數(shù);而前面有“-”號(hào)的數(shù)，像-500,-132這樣的數(shù)表示的是支岀的錢(qián)數(shù),上述數(shù)據(jù)中500和-500意義相同嗎,你能用剛才的方法快速而又準(zhǔn)確地表示岀向東走100m和向西走200m、前進(jìn)20步和后退25步嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎么表示的,500和-500意義相反，一個(gè)是存入，一個(gè)是支出,你能把黑板上板書(shū)的這些數(shù)進(jìn)行分類嗎,像+8 , +4 , +2000 , +500 , +100 , +20 這樣的數(shù), 我們把它們叫做正數(shù)，前面的+號(hào)也可以省略不寫(xiě)。 像-8,-4 , -500 ,-20這樣的數(shù),我們把它們叫做負(fù)數(shù),那么0應(yīng)該歸為哪一類呢,0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),它是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界點(diǎn),你在什么地方見(jiàn)過(guò)負(fù)數(shù),鞏固練習(xí),這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么,課堂小結(jié)