《幼兒園小班社會(huì)教案《品品嘗嘗》附反思.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班社會(huì)教案《品品嘗嘗》附反思.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班社會(huì)教案品品嘗嘗附反思 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、知道食物有各種各樣的味道，能初步分辨甜酸苦辣。2、愿意向大家說說自己品嘗食物的體驗(yàn)和感受。3、樂意與同伴交換食品，在游戲中分享與同伴一起品嘗的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體、 第一桌：小零食 第二桌：蔬菜 第三桌：水果活動(dòng)過程：一、出示課件，談話引出課題師：小朋友們你們看看這個(gè)小朋友的表情，他為什會(huì)是這樣的表情呢？（播放課件第一張苦的表情）（幼兒自由回答）師：咦！他的表情為什么是這樣的呢？他又嘗到了什么呢？（播放課件第二張酸的表情）（幼兒自由回答）師：這個(gè)寶寶哭了，小朋友你們猜猜他吃到的是什么東西。（播放

2、課件第三張辣的表情）（幼兒自由回答）師：這個(gè)寶寶笑的真開心?。⌒∨笥涯銈儾虏滤缘降氖鞘裁礀|西。（播放課件第四張?zhí)鸬谋砬椋ㄓ變鹤杂苫卮穑┒⒂變浩穱L師：是這樣嗎？老師、小朋友都給小朋友們帶來了許多的好吃的一會(huì)兒我請(qǐng)小朋友來品嘗品嘗。（放輕音樂，幼兒開始品嘗。老師將幼兒分為3組，每組幼兒由老師邀請(qǐng)依次來嘗苦、酸、辣、甜四種食物）。師：（及時(shí)捕捉幼兒品嘗味道時(shí)的各種表情）三、幼兒說說品嘗到各種味道后的感受1、 請(qǐng)幼兒說說你嘗到了什么味道？覺得怎么樣？2、嘗完以后老師請(qǐng)幼兒說出自己吃到的食物名稱。師：你們還知道苦的食物有哪些？（幼兒自由回答）師：你們還知道酸的食物有哪些？（幼兒自由回答）師：你們還

3、知道辣的食物有哪些？（幼兒自由回答）師：你們還知道甜的食物有哪些？（幼兒自由回答）3、 請(qǐng)幼兒看自己或別的幼兒嘗味道時(shí)的表情，猜猜他們嘗到了什么味道。（運(yùn)用多媒體放幼兒的照片）請(qǐng)幼兒表演一下吃各種味道的表情。四、總結(jié)師：苦瓜、苦丁茶雖然很苦但是可以去火。師：話梅、檸檬他們是酸的，酸的東西可以開胃，有助于我們的消化。師：辣的東西可以刺激我們的胃口，也可以促進(jìn)我們的血液循環(huán)哦！師：甜的東西小朋友們都愛吹，但是一定要少吃，吃多了容易長(zhǎng)胖，還會(huì)長(zhǎng)蛀牙所以吃完甜食后小朋友一定要漱口?；顒?dòng)延伸：師：在生活中我們吃的實(shí)物有各種各樣的味道，甜酸苦辣都有，只要是有營(yíng)養(yǎng)的我們都要吃到肚子里這樣身體才會(huì)健康。還有今天我們大家?guī)砹嗽S多好吃的食品，也相互品嘗了許多好吃的食品。好的東西大家可以共同分享，那么一個(gè)人的快樂就可以變成許多人的快樂了。讓我們相互說聲謝謝！教學(xué)反思：通過這節(jié)課的教學(xué)，孩子們的興趣比較高。當(dāng)老師出示ppt課件時(shí)，孩子們對(duì)苦的表情并沒有直接的猜出來，我覺得這是與孩子平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)關(guān)，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子吃的藥并沒有那么的苦。這時(shí)我將苦的食物分別發(fā)給了每個(gè)孩子的手中，讓他們自己去體驗(yàn)，然后再將他們的表情與ppt對(duì)比這時(shí)孩子們便自己得出了結(jié)果。我覺得在上每一節(jié)課時(shí)老師都不要急于將結(jié)論告訴孩子，而是讓孩子們自己去探索。4 / 4