《幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)6以內(nèi)的序數(shù).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)6以內(nèi)的序數(shù).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！教學(xué)資料參考范本幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)6以內(nèi)的序數(shù) 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)6以內(nèi)的序數(shù)，并感知序數(shù)的方向性。2、能夠正確運(yùn)用“第幾”來(lái)表示物體的順序?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、有6層高的樓房背景圖一幅，幼兒熟

2、悉的小動(dòng)物壓膜圖片6個(gè)，如：小狗、小貓、小兔、小豬、小猴、小象。2、幼兒每人一份操作材料：6只不同的小動(dòng)物，有6節(jié)車廂的火車或有6棵小樹的圖片等?；顒?dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。2、以“小動(dòng)物住新房”活動(dòng)，學(xué)習(xí)6以內(nèi)的序數(shù)。出示樓房圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。提問(wèn)：這是什么?數(shù)數(shù)這座樓房一共有幾層?引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)并貼上16的數(shù)字。教師邊操作邊提問(wèn)：有哪些小動(dòng)物住在樓房里?什么動(dòng)物住第幾層?教師小結(jié)：要知道每只小動(dòng)物住的位置，可以數(shù)一數(shù)，數(shù)到幾，就是第幾層。游戲：“找小動(dòng)物”。要求幼兒能正確迅速地說(shuō)出“xx動(dòng)物住在第x層樓”。(請(qǐng)幾名小朋友蒙上眼睛，到 前面來(lái)摸一個(gè)小動(dòng)物，睜開眼睛后說(shuō)出什么

3、小動(dòng)物的家住在第幾層樓。)3、操作游戲，了解從不同的方向找到物體排列的位置。介紹操作游戲的材料及玩法。1組：坐火車送小動(dòng)物上火車的小朋友先數(shù)數(shù)火車有幾節(jié)車廂，再送小動(dòng)物上火車，每種小動(dòng)物坐一節(jié)車廂，然后說(shuō)一說(shuō)“xx小動(dòng)物坐在第x節(jié)車廂”或“第x節(jié)車廂坐的是xx動(dòng)物”。做好后幫它們更換位置再說(shuō)。2組：捉迷藏玩捉迷藏的小朋友先數(shù)數(shù)有幾棵樹，然后把各種小動(dòng)物分別藏在樹下，說(shuō)說(shuō)“xx動(dòng)物藏在第x棵樹下”。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。對(duì)能力弱的幼兒教師引導(dǎo)他把小動(dòng)物送上火車，并請(qǐng)他說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物坐在了第幾節(jié)車廂，再幫他調(diào)換位置說(shuō)一 說(shuō);玩捉迷藏的幼兒教師引導(dǎo)先數(shù)有幾棵樹，然后把小動(dòng)物藏好，說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物藏在第幾

4、棵樹下。教師小結(jié)：我們數(shù)第幾第幾要看是從哪邊數(shù)起，開始數(shù)的那一個(gè)叫第一，從不同的 方向看物體的排列位置也不同。4、游戲：“小動(dòng)物排隊(duì)” 。講解示范游戲玩法：音樂(lè)響起，全體幼兒自由活動(dòng)，音樂(lè)停，6個(gè)小朋友迅速手拉手站在一起，數(shù)數(shù)全組有幾個(gè)小朋友，然后以一個(gè)幼兒為首，小朋友觀察自己的位置，說(shuō)說(shuō)“我排第x”。幼兒游戲。(34遍)教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒音樂(lè)停止時(shí)從一邊開始按順序數(shù)起，開始數(shù)的那個(gè)叫第一，然后看看自己排在了第幾，也可以從另一邊開始數(shù)起。活動(dòng)延伸：1、 表演區(qū)：提供情景道具，玩開火車的游戲，讓幼兒鞏固練習(xí)6以內(nèi)的序數(shù)，正確運(yùn)用“第幾”表示物體 順序。2、游戲玩法：在火車票上寫上數(shù)字，幼兒要根據(jù)數(shù)字上的第幾號(hào)車廂找座位。3、小劇院：不同顏色的票代表不同的排，不同數(shù)字代表不同的號(hào)，幼兒購(gòu)票入場(chǎng)，坐相應(yīng)的排和號(hào)，老師查票，請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己是幾排幾號(hào)。4 / 4