《幼兒園小班科學(xué)教案《幫小兔蓋房子》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班科學(xué)教案《幫小兔蓋房子》.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)教案幫小兔蓋房子 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)一一對應(yīng)地將圖形放入不同形狀的圖中。2、感知圓形、正方形、三角形?；顒訙?zhǔn)備：1、小兔手偶或玩具數(shù)個(gè)、粘圖形用的板子人手一份。2、“魔術(shù)箱”每桌一個(gè)，內(nèi)裝圓形、正方形、三角形等不同的幾何圖形，這些圖形可以粘貼在板子上，圖形的數(shù)量要足夠本桌幼兒每人拼擺出一座房子。3、紙制小路，上面鏤刻著不同大小

2、的圓形、正方形、三角形及與紙制小路上鏤刻的圖形相應(yīng)的幾何圖形?；顒舆^程：1、從故事引入。教師說：“我剛剛接到一個(gè)求救電話。昨天，森林里刮起了大風(fēng)，小兔白白、灰灰、黃黃的房子被刮倒了，需要我們的幫助。誰愿意幫小兔子們蓋新房子呀？”邊講邊出示小兔手偶或玩具。2、當(dāng)幼兒自告奮勇要為小兔蓋房子時(shí)，教師說：“這里有魔術(shù)箱，蓋房子用的材料就在里面，小朋友可以從魔術(shù)箱里變出材料來?！?、每桌放一個(gè)魔術(shù)箱，請幼兒自己從箱中變（拿）出幾何圖形充分感知、操作、拼擺，把選定的圖形粘在板子上，給小兔蓋房子。4、請幼兒根據(jù)自己的意愿將房子送給不同的小兔。教師用小兔的口吻與幼兒對話：“謝謝小朋友的幫助！能告訴我你蓋的房子

3、的屋頂是什么形狀嗎？墻呢？窗戶呢？”鼓勵幼兒說出圖形的名稱，必要時(shí)加以引導(dǎo)。例如：當(dāng)幼兒說房子的窗戶是“圓的”時(shí)，教師可以說：“噢，你的窗戶是圓形的”。將幼兒蓋的房子分為三組，分別和三只小兔放在一起。5、教師可以說：“我們給小兔蓋好了新房，再修一條新路，就能去小兔的新家和它們做游戲了?！苯處熯呎f邊擺出紙制小路和不同形狀的幾何圖形：“這條小路上有許多坑還沒有填平。這里有很多不同的圖形，請你們把圓形材料放進(jìn)圓形的坑里，把三角形材料放進(jìn)三角形的坑里，把正方形材料放進(jìn)正方形的坑里，把坑填平，路就修好了。”6、幼兒自愿結(jié)成小組操作，根據(jù)坑的形狀、大小尋找相應(yīng)的材料，把坑填平、把路鋪好。教師根據(jù)需要強(qiáng)化幼兒對幾何圖形的感知。7、路鋪好后，幼兒學(xué)小兔跳，沿著自己鋪的路去看小兔和他們的新家，并在新家前和小兔做游戲。備注：此教材選自甘肅省幼兒園快樂與發(fā)展課程教師用書p296頁4 / 4