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1、Unit 6 My WeekLesson 1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 學(xué)習(xí)單詞Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.2. 學(xué)習(xí)新句型：Its Sunday/Monday【學(xué)習(xí)重難點】1. 掌握單詞Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.2. 掌握新句型：Its Sunday/Monday【知識探究】一、導(dǎo)學(xué)：1. 播放一首有關(guān)星期的歌曲。2. 提問How many days are there in a week? 二、知識構(gòu)建：

2、1. 新課呈現(xiàn)（1）學(xué)習(xí)單詞Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.根據(jù)老師展示的某一個月份的掛歷，理解一周有七天，分別是星期天，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六。聽課文A部分的錄音。根據(jù)星期天的掛圖，引出單詞Sunday的學(xué)習(xí)，跟老師朗讀三遍。然后按照此方法依次觀看其它的掛圖，學(xué)習(xí)Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.（2）學(xué)習(xí)今天是星期幾的表達方式：Its Sunday/Monday跟老師朗讀寫有星期縮略詞的卡片Sun,

3、 Mon, Tue, Wed, Thu, Fri, Sat.以單詞卡片Sun為例，學(xué)習(xí)句子Its Sunday.（這是星期天。）請七位同學(xué)上前來站在講臺上，按順序發(fā)放這七張單詞卡片到他們手中。要求從第一個同學(xué)開始每個人用Its 句型讀出自己手中的單詞卡片。2. 基礎(chǔ)鞏固（1）搶答。根據(jù)老師隨機抽取的寫有星期幾的縮略詞卡片，朗讀單詞并完整地拼寫單詞。（2）兩人一組練習(xí)。同桌之間句子練習(xí)。甲任意指出一個課本A部分的星期卡片，乙說出句子Its 然后甲乙交換角色練習(xí)。3. 外延拓展根據(jù)錄音，學(xué)習(xí)導(dǎo)入部分關(guān)于星期的歌曲。三、鞏固訓(xùn)練：1. 判斷下列劃線的字母讀音是否相同，相同的用“”表示，不同的用“”表

4、示。（ ）（1）home today（ ）（2）number lunch（ ）（3）time windy（ ）（4）season eat2. 在空白處填上適當(dāng)?shù)淖帜?。?）s_mmer （2）tw_ _ty（3）z_ _ （4）h_ppy3. 英漢互譯。（1）星期二_ （2）星期三_（3）Sunday_ （4）Thursday_4. 選出每組中不同類的單詞。（ ）（1）A、cat B、dog C、bus（ ）（2）A、tall B、blue C、thin（ ）（3）A、her B、he C、she（ ）（4）A、pear B、have C、orange5. 填空。 Its _. Its _. Its _. 四、練習(xí)作業(yè)：抄寫單詞Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday,每個4遍?！緦W(xué)習(xí)感悟】 2 / 2