《人教新起點二年級下冊英語-Unit 6 My Week Review & Rewards_學案無答案.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教新起點二年級下冊英語-Unit 6 My Week Review & Rewards_學案無答案.docx（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、Unit 6 My WeekReview & Rewards【學習目標】1. 復習單詞Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.2. 復習句型What day is it?及其回答?！緦W習重難點】1. 掌握單詞Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.2. 掌握句型What day is it?及其回答Its 【知識探究】一、導學：1. 唱一首所學有關星期幾的新歌。2. 回答老師提問: What day is it today?

2、二、知識構建：1. 新課呈現(xiàn)（1）復習單詞Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.根據(jù)老師任意出示的寫有星期幾的縮略詞的卡片，朗讀并完整地拼寫單詞。例如：SunSundays-u-n-d-a-y.板書對應的單詞。（2）復習句型What day is it?根據(jù)老師出示的寫有星期一到星期天縮略詞的單詞卡片回答老師提問What day is it?（3）對話練習。聽一段錄音：A: What day is it?B: Its Friday.A: What time is it?B: Its 3:30. Lets p

3、lay football.請一名同學朗讀并翻譯句子意思。跟隨老師朗讀對話2遍。師生問答。老師模仿錄音中的對話提問，學生回答。2. 基礎鞏固游戲。請四名同學站在講臺前。甲負責提問What day is it?及 What time is it?，乙負責從寫有星期的單詞卡片中抽取一張展現(xiàn)給全體同學，丙負責用教具鐘調(diào)整時間，丁負責做某種活動的動作。由其他學生根據(jù)單詞卡片，教具鐘時間以及動作，回答甲的提問。3. 外延拓展對話表演。每次請2名同學站起來表演類似錄音播放的對話。依次請出5對同學，表演得最好的2對將受到獎勵。三、鞏固訓練：1. 判斷下列劃線的字母讀音是否相同，相同的用“”表示，不同的用“”表

4、示。（ ）（1）umbrella saturday（ ）（2）season weather（ ）（3）hot cold（ ）（4）time friday2. 在空白處填上適當?shù)淖帜?。?）b_ hind （2）pl_ytime（3）t_esday （4）th_rsday3. 英漢互譯。（1）星期_ （2）星期天_（3）Monday_ （4）Wednesday_4. 選出每組中不同類的單詞。（ ）（1）A、tree B、grass C、bird（ ）（2）A、tea B、bread C、milk（ ）（3）A、snowy B、warm C、rainy（ ）（4）A、weather B、spring C、summer5. 連詞成句。（1）today, is, day, it, what（?）_（2）Saturday, is, it（.）_（3）bike, a, lets, ride（.）_四、練習作業(yè)：1. 背誦單詞Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.2. 練習What day is it?對話?！緦W習感悟】 3 / 3