《部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)：18-威尼斯的小艇-課課練(含答案)【新教材】.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)：18-威尼斯的小艇-課課練(含答案)【新教材】.doc（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)：18 威尼斯的小艇 課課練（含答案）第一課時(shí)一、看拼音寫詞語(yǔ)。我來(lái)到了向往已久的“水上城市”威n（ ）s（ ），坐上了船頭和船sho（ ）微微向上qio（ ）起的小tn（ ），小艇上的坐din（ ）柔軟舒服，船夫?qū)π⊥Р賨n（ ）自如。打開船艙的窗l(fā)in（ ），看到其他小艇上許多孩子在保m（ ）陪下，可能去郊外呼吸新鮮空氣；也有老人可能是乘坐小艇去教堂do（ ）告；遠(yuǎn)處可能是戲院散場(chǎng)了，人們坐上各自g（ ）定的小艇，c（ ）擁在一起的小艇在人們的hu（ ）笑聲和告別聲中離開了m（ ）頭。我被這威尼斯獨(dú)特的風(fēng)景陶醉了。二、給多音字選擇合適的讀音。 1.海水嘩（ ）嘩地涌上岸

2、灘，水中海豚精彩的表演引來(lái)一片嘩（ ）笑。（hu hu）2.牧童騎著黃牛吹著牧笛在彎曲（ ）的小路上走著，曲（ ）調(diào)時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，傳遍鄉(xiāng)村的原野。（q q）3.一只（ ）老牛在上坡上只（ ）管獨(dú)自吃草，小牛跑到很遠(yuǎn)的地方去它也不知道。（zh zh）4.蒙蒙的細(xì)雨夾（ ）雜零零星星的雪片飄落下來(lái)，寒風(fēng)中的李曉軍只穿著一件夾（ ）衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。（ji ji）三、對(duì)下面句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。A這句話主要是說(shuō)小艇是威尼斯的主要交通工具。B這句話主要是說(shuō)威尼斯河道多。C這句話主要是說(shuō)威尼斯是世界聞名的水

3、城，小艇是威尼斯的主要交通工具。【答案】一、尼 斯 艄 翹 艇 墊 縱 簾 姆 禱 雇 簇 嘩 碼二、1. 2. 3. 4. 三、C第二課時(shí)一、根據(jù)課文，選擇合適的字。 （顧 雇）工（華 嘩）笑 船（梢 艄） 保（母 姆） （簇 族）擁（碼 馬）頭二、填空，組成詞語(yǔ)。七手（ ）腳 運(yùn)用自（ ） 世界（ ）名 手忙（ ）亂操縱（ ）如 小巧（ ）瓏 （ ）快靈活 左（ ）右（ ）三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)樗?不但而且 雖然但是 不管總1( )威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫，( )小艇成了這座城市主要的交通工具，等于大街上的汽車。 2( )行船的速度極快，來(lái)往船只很多，( )船夫操縱自

4、如，毫不手忙腳亂。3( )河道怎么擁擠，船夫( )能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。 4遇到極窄的地方，船夫( )能平穩(wěn)地過(guò)去，( )速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎。四、閱讀理解。 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非常快，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。 1.根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫出反義詞。擁擠一( ) 倒退一( )2“擠過(guò)去”中“擠”的正確解釋是（ ）A(人、物)緊緊靠攏在一起。B在擁擠的環(huán)境中用身體排開人或物。C用壓力使之從空隙中出來(lái)。D排斥、排擠。3聯(lián)

5、系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。 （1）手忙腳亂： （2）操縱自如： 5“兩邊的建筑飛一般地往后倒退”“我們的眼睛忙極了”描寫了（動(dòng)態(tài) 靜態(tài)）的畫面，說(shuō)明 【答案】一、1因?yàn)樗?2雖然但是 3不管總 4不但而且二、雇工嘩笑 船艄 保姆 簇?fù)?碼頭三、七手（八）腳 運(yùn)用自（如） 世界（聞）名 手忙（腳）亂操縱（自）如 小巧（玲）瓏 （輕）快靈活 左（拐）右（拐）四、1寬松 前進(jìn)2B 3（1）形容遇事慌張，不知如何是好。（2）操作得得心應(yīng)手，非常熟練。4動(dòng)態(tài) 行船速度快，船夫的駕駛技術(shù)特別好。二、五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練2閱讀下文，回答問(wèn)題父愛 深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝視著

6、她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來(lái)。 和以往一樣，他下班回家。孩子也放學(xué)了。晚飯后，孩子照例要求聽他講故事。 “爸爸，講你的拇指故事嘛！”孩子撒嬌地抬起晶亮的眼，極可愛的模樣。 他是最不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻的，盡管他已將這個(gè)故事說(shuō)了不下數(shù)十遍，但孩子愛聽嘛，在她的心目中，它正可證明她爸爸的英雄形象。 “那是小琪琪還在媽媽肚里的時(shí)候一天晚上，小偷進(jìn)入我們的家爸爸為了保護(hù)媽媽，和小偷打起來(lái)小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉?！彼S著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。 “痛不痛？”孩子照例問(wèn)，關(guān)切地。 “不痛不痛，爸爸保護(hù)媽媽和小琪琪是應(yīng)該的?！?孩子得到她心中滿

7、意的回答，再次高興地笑了。 但是，只有他心里明白，他不過(guò)是一個(gè)最平凡的爸爸。那拇指?jìng)?，只是他一個(gè)愛心的表露罷了，那算不了什么的。他結(jié)婚得很遲，而可憐的小琪琪，一生下來(lái)就成了沒(méi)娘的孩子。兩年前的一個(gè)夜晚：就是孩子剛滿六歲的那晚，她發(fā)高燒，口里吐著白沫。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她稚嫩的舌頭，于是，他僅遲疑了一會(huì)，決然地將洗凈的拇指放入孩子的嘴。那夜過(guò)后，小琪琪的燒退了，但也咬掉了他指端的肉塊。 小床上，月光下的孩子正睡得香甜。 他擦干了淚水，嘴角隱約地浮起了笑意。 偶然，睡夢(mèng)中的孩子翻了翻身。 他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。 （1）把下面句子中劃線的詞語(yǔ)換成意思相近的詞語(yǔ)

8、。良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來(lái)。_和以往一樣，他下班回家，孩子也放學(xué)了。_他僅遲疑了一會(huì)，決然地將洗凈的拇指放入孩子的嘴。_他不過(guò)是一個(gè)最平凡的爸爸。_ （2）根據(jù)文章內(nèi)容填空。阿久伯手指上有傷痕。他對(duì)女兒說(shuō)這傷痕是_。事實(shí)上，阿久伯手指的傷痕是這樣造成的：_。他之所以不愿意對(duì)女兒說(shuō)實(shí)話，是因?yàn)開。 （3）阿久伯十分疼愛他的女兒琪琪，人物的哪些言行最能表現(xiàn)人物的這一特點(diǎn)？請(qǐng)你在文中用線畫出來(lái)。 【答案】（1）悄悄；往常；毅然；普通（2）小偷拿著的小刀削去一片肉后留下的；孩子六歲時(shí)發(fā)高燒，他將洗凈的拇指放入孩子的嘴里防她嚙咬，結(jié)果被咬掉了指端的肉塊；他不想讓女兒知道他為孩子付出了多大的代價(jià)，不想

9、讓孩子感到愧疚（3）一旁，阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來(lái)。于是，他僅遲疑了一會(huì)，決然地將洗凈的拇指放入孩子的嘴。他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。 【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析情況，有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)和理解課文。先理解詞義再寫近義詞。其中注意：以往：以前、往常。所以“以往”的近義詞是“往?！薄Q然：形容堅(jiān)決果斷。所以“決然”的近義詞是“毅然”。（2）這道題是按課文內(nèi)容填空。一定要帶著問(wèn)題讀課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。（3）考查篩選相關(guān)信息。解答時(shí)細(xì)讀課文整體感知課文內(nèi)容，從中找出答案即可?！痉治觥浚?）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理

10、解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。（2）此題考查按課文內(nèi)容填空的能力。（3）此題考查篩選相關(guān)信息的能力。3課外閱讀。超級(jí)思維 一個(gè)剛退休的老人在學(xué)校附近買了一間（簡(jiǎn)陋 豪華）的房子，住下的前幾個(gè)星期還很（嘈雜 安靜），不久有三個(gè)年輕開始在附 (ff)近踢垃圾桶鬧著玩。 老人受不了這些（噪 嗓）音，出去跟年輕人談(叛 判)?！澳銈兺娴谜骈_心。我喜歡看你們玩得這樣高興。如果你們每天都來(lái)踢垃圾桶，我給你們每人一塊錢。” 三個(gè)年輕人很高興，更加使勁地表演“足下功夫”。過(guò)了三天，老人（高興 憂愁）地說(shuō)：“通貨膨脹（減少 增加）了我的收入，從明天起，只能給你們每人五毛錢了?！?年輕

11、人顯得不大開心，但還是接受了老人的錢。每天下午，他們（陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)）去垃圾桶旁邊使勁踢。一個(gè)星期后，老人又對(duì)他們說(shuō)：“最近沒(méi)有收到養(yǎng)老金支票，對(duì)不起，每人只能給兩毛了?！?“兩毛錢？”一個(gè)年輕人臉色發(fā)青，“我們不會(huì)為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費(fèi)（寶貴 貴重）的時(shí)間在這里撒（s s）野呢，不干了！” 從此以后，老人又過(guò)上了安靜的日子。（1）根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。數(shù)量少。_國(guó)家紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的貨幣量，引起紙幣貶值，物價(jià)上漲的現(xiàn)象。_（2）文章幾次提到三個(gè)年輕人踢垃圾桶，說(shuō)法卻不盡相同，請(qǐng)你從文中找出來(lái)。（3）文章幾次提到三個(gè)年輕人神情的變化，找出來(lái)。（4）“超級(jí)思維”是誰(shuí)的？為什么說(shuō)這是“超級(jí)思維

12、”？（5）選出括號(hào)里正確的拼音、字或詞。 一個(gè)剛退休的老人在學(xué)校附近買了一間（簡(jiǎn)陋 豪華）_的房子，住下的前幾個(gè)星期還很（嘈雜 安靜）_，不久有三個(gè)年輕開始在附(ff)_近踢垃圾桶鬧著玩。 老人受不了這些（噪 嗓）_音，出去跟年輕人談(叛 判)_?！澳銈兺娴谜骈_心。我喜歡看你們玩得這樣高興。如果你們每天都來(lái)踢垃圾桶，我給你們每人一塊錢?！?三個(gè)年輕人很高興，更加使勁地表演“足下功夫”。過(guò)了三天，老人（高興 憂愁）_地說(shuō)：“通貨膨脹（減少 增加）_了我的收入，從明天起，只能給你們每人五毛錢了?！?年輕人顯得不大開心，但還是接受了老人的錢。每天下午，他們（陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)）_去垃圾桶旁邊使勁踢。一

13、個(gè)星期后，老人又對(duì)他們說(shuō)：“最近沒(méi)有收到養(yǎng)老金支票，對(duì)不起，每人只能給兩毛了。” ”兩毛錢？”一個(gè)年輕人臉色發(fā)青，“我們不會(huì)為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費(fèi)（寶貴 貴重）_的時(shí)間在這里撒（s s）_野呢，不干了！”【答案】 （1）區(qū)區(qū)；通貨膨脹（2）踢垃圾桶鬧著玩。更加使勁地表演“足下功夫”。他們繼續(xù)去垃圾桶旁邊使勁踢。在這里撒野。（3）很高興、不大開心、臉色發(fā)青。（4）退休的老人。因?yàn)槔先嗣髅魇懿涣松ひ?，跟年輕人談判，卻告訴他們每天都來(lái)踢垃圾桶，每人一塊錢，過(guò)了三天，以通貨膨脹減少了自己的收入為由，只給他們每人五毛錢。一星期后，他又以沒(méi)收到養(yǎng)老金支票為由，只給他們每人兩毛錢。三個(gè)年輕人失去了踢垃圾桶的興趣；老人過(guò)上了安靜的日子，所以說(shuō)老人的思維是超級(jí)的。（5）簡(jiǎn)陋；安靜；f；噪；判；憂愁；減少；繼續(xù)；寶貴；s【解析】【分析】第一題主要考查詞語(yǔ)的意思