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1、人教部編版五年級語文下冊單元測試卷第一單元【時間：70分鐘滿分：100分】題號四五六七八九十總分一、下列加點字注音全部正確的一項是（）。A.晝夜.(zhou)蚌殼(bdng)幼椎(zhl)漣溯（yi）B.手絹(juan)明晃晃(huang).倭瓜(wo)逛街(guang)C.玷污(didn)腮邊(sai)提供(gong)篝火(gou)D.無垠(ylng)渺小(miao)割草（ge）秉性(bing)二、根據(jù)課文把四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。不疲 相成 茂林荷香宿幽辰美（1）請用詞語造一個句子：（2）走進(jìn)山村，你會看到 ；步入山谷，你會聽到；移步池邊，你會感到。（選詞填空，填序號）（3）“奈何天

2、，賞心樂事誰家院。這是一個對偶句，根據(jù)“賞心樂事” 一詞，可以推測出橫線上應(yīng)該填的是詞語o （填序號）三、把下列四字詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。不可數(shù) 然大悟碧波萬頗負(fù)名 鄉(xiāng)背井美妙絕塞罕壩草原是的天然氧吧，放眼望去，一碧千里，綠意盎然，鳥兒婉轉(zhuǎn)啼鳴，蔚藍(lán)的天空中白云悠悠，這里的景色真是。四、給加的詞選擇正確的解釋。精神：A.指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài)；B.宗旨；主要的意義；C.活 躍，有生氣（1）愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈*御土愈秀氣。（）（2）我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會會議精神。（） （3）三軍將士以飽滿的精神接受了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱。（） 骨氣：A.剛強(qiáng)不屈的氣概；B書法

3、所表現(xiàn)的雄健的氣勢。（4）他的字寫得很有#5 （）（5）梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。（） 五、下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（）。A. 這清白的梅花，是能玷污的嗎？B. 一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！C. 本是同根生,相煎何太急？D. 知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。六、按要求改寫句子。（1）這清白的梅花，是能玷污的嗎？（改為陳述句）（2）那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。（縮句）（3）一幅畫而已，有什么稀罕的呢？（改為陳述句）七、古詩句積累。（1）我們在感恩、回報母愛的時候，經(jīng)常會想到唐代的中的詩句，” O（2）村晚的作者是代詩

4、人,詩句，”寫出了牧童生活的自由。安全規(guī)范八、閱讀圖片，完成練習(xí)。1. Jg誦企成4人的蛇護(hù)3.1瞄站在模1成黃紋。內(nèi) JLT1LM91I5. F-HflUF-V6. 緊止村9敦禪7. 梟止8 的面向株萬. WnWVA FttAllU r 家長謂監(jiān)護(hù)您的小孩道守上曲苑（1）完成表格。（對的打“”，錯的打“X”，并找出含有相關(guān)判斷依據(jù)的圖片）觀點判斷正誤判斷依據(jù)（填圖片序號）兒童要在成年人的監(jiān)護(hù)下乘梯在電梯上沒必要手握扶手帶要遠(yuǎn)梯級邊緣（2）有位媽媽用嬰兒車推著孩子乘坐扶梯。小琴看了扶梯安全規(guī)范后，可能會提醒這位媽媽：“ o九、課外閱讀。我的童年，像彩色的夢！沐浴在春天的陽光下，歡跳于錦簇耀眼的

5、花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追 逐那，就是童年的我。松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小姑娘，地她睜著一對黑鉆石般的眼睛, 驚奇地發(fā)現(xiàn)，離開了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五 顏六色的貝殼放入海水里那也是童年的我。滿山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅。一位小姑 手拿一束枯葉，皺著眉，歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉安到樹 枝上，顯得那么誠心，那么鄭重那，還是童年的我。北國的雪花像鵝毛一樣輕，一樣白，飄落到哪里，哪里就銀光閃閃。廣場上, 融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的，一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒，鼓勵 她勇敢地滑行，要她像海燕一樣勇敢、堅強(qiáng)，學(xué)會在冰上

6、自由飛翔。她會意地 點點頭，放開了媽媽的手向前滑去。倒了，爬起來，又倒了，再爬起來然 而，“小海燕”終于展開了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑 得像媽媽一樣甜那，依然是童年的我。充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年，使我永遠(yuǎn)難忘。啊，童年，記 憶中的明珠，你是我心靈上的彩虹?。?）給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}日，寫在文前的橫線上，（2）聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。鄭重:柔嫩:（3）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 作者把童年比作、。 作者選取了在、 這幾個鏡頭中童年的“我”。（4）文中畫“的句子中、“小海燕”指: “終于展開了柔嫩的雙翅”是說。（5）本文表達(dá)了 “我”什么樣的思想感情，在正確的說法后面

7、畫“ J”。 對童年的懷念之情。（） 對未來的期盼。（）十、習(xí)作表達(dá)。每個人都有自己的童年往事，有快樂，也有傷心，更有后悔，你的童年往事 是什么？請以“童年往事”為話題寫篇作文，題目自擬。要求：表達(dá)清楚，語 句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。不少于450字。(參考答案)二、樂此 映 趣 修竹、一您溢鳥鳴良 景爺天天去公園慢跑，并樂此不疲。三、勝 恍 頃 盛 離倫頗負(fù)盛名美妙絕倫一、A趙爺四、CBABA五、B六、(1)這清白的梅花，是不能玷污的。(2)梅花讓我想起外祖父。(3)一幅畫而己，沒有什么稀罕的。七、(1)孟郊 游子吟 誰言寸草心報得三春暉(2)宋 雷震牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹(2)九、

8、(1)童年的夢(2)嚴(yán)肅認(rèn)真 柔弱、嬌嫩(3)彩色的夢記憶中的明珠心靈上的彩虹花叢中嬉戲海灘(1) VX V示例：阿姨，您好！為了您和孩子的安全，請使用升降電梯。上拾貝殼樹林中安樹葉 廣場賞雪滑冰(4) 作者他終于敢自己在冰上滑行，不要媽媽扶著，她變得勇敢了(5) (1) V十、范文:童年往事說起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數(shù)不過來。然而最使人哈哈大笑 的，則是沙灘上最美麗的一顆。這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的時候，聽見大人們夸獎 某個人有文化時，說：“看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！ ”我一聽, 心里想：文才是什么？也許是字寫的工整，也許是語文好，也許是喝的墨汁太

9、 多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表揚(yáng)的人。于是，趣事就發(fā)生了。聽大人們說完，我又經(jīng)過考慮，覺得喝墨汁是件好事，忽然有一個念頭: 把爸爸練字用的找來喝了吧，這樣就能夠受到表揚(yáng)啦！我高興極了，迫不及待 地那來墨汁，打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子而前晃來晃去，又想：這么難 聞能喝嗎？管他呢!別人能喝我也能，為了得到表揚(yáng)我豁出去了。結(jié)果，把眼一閉，“咕?！?一聲咽下了一大口。喝完第一口，頓時覺得 非常惡心。馬上叫了一聲：“媽媽!”立刻飛奔到了衛(wèi)生間，一次又一次的漱口， 嘴里仍然殘留著那種說不出來的味道。媽媽過來了，急忙問我：“怎么了？怎么了？ ”我低著頭小聲對媽媽說: “我喝了一口墨汁?！眿寢岊D時怒色生起，并問我：“這是怎么一回事？”我 完完整整地把事情的經(jīng)過說給媽媽聽了。媽媽聽完哭笑不得，我見媽媽笑了， 我“撲哧” 一聲也笑了?；貞浧鹜晖拢媸刮议_心。我會把這顆最美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存著!