《幼兒園小班科學(xué)教案：了不起的輪子.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班科學(xué)教案：了不起的輪子.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)教案：了不起的輪子 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)各種各樣的輪子。2、提供各種有輪子的玩具，感知輪子的作用。3、體驗(yàn)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備各種有輪子的玩具。2、圖片或?qū)?/p>

2、物：溜冰鞋、自行車(chē)、摩托車(chē)、火車(chē)。3、大圈人手一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程一、幼兒操作活動(dòng)：好玩的輪子玩具車(chē)1、教師：小朋友，你看見(jiàn)桌子上有什么玩具?你想玩玩具嗎?2、讓幼兒人手一個(gè)玩具，在桌子上或空地方玩一玩。3、教師：你玩的是什么玩具?你是怎么玩玩具的?玩具是怎么前進(jìn)的?二、觀察認(rèn)識(shí)各種輪子，了解輪子的作用1、引導(dǎo)幼兒觀察玩具車(chē)上的大輪子，教師：你的玩具車(chē)下面有什么?輪子是什么樣子的?輪子有什么用?2、教師邊出示實(shí)物或圖片，邊以輪子的身份介紹輪子。我是了不起的輪子。你瞧，玩具車(chē)上有圓圓的輪子，溜冰鞋上有圓圓的輪子，自行車(chē)上有圓圓的輪子，摩托車(chē)上有圓圓的輪子。它們都是因?yàn)橛辛宋叶艿煤芸旌芸?火車(chē)的輪子很

3、多很多，“轟隆轟隆”地轉(zhuǎn)著，把大家?guī)У较肴サ牡胤健?、教師：除了剛才說(shuō)過(guò)的輪子，你還知道哪些東西也有了不起的輪子?4、教師：有一只小蝸牛走得很慢很慢，有一只小烏龜也走得很慢很慢，你有什么辦法能幫它們走得快一點(diǎn)嗎?5、教師啟發(fā)幼兒想象用帶輪子的工具，讓它們能走得快一些，例如：滑板、溜冰鞋、玩具小車(chē)等。三、引導(dǎo)幼兒開(kāi)車(chē)仿編兒歌。1、教師：汽車(chē)上有輪子嗎?我們一起來(lái)當(dāng)小司機(jī)，念兒歌小汽車(chē)好嗎?2、教師：你還想開(kāi)什么車(chē)?到哪里去?3、教師引導(dǎo)幼兒一邊念仿編的兒歌，例如：拖拉機(jī)呀嘟嘟叫，一直轉(zhuǎn)到麥田里;警車(chē)笛笛叫，.一直轉(zhuǎn)到公安局。四、尾聲教師帶領(lǐng)幼兒手拿大圈，邊念仿編兒歌，邊將小車(chē)子開(kāi)到活動(dòng)室的外面。3 / 3