《幼兒園中班英語教案《Butterfly》精選.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班英語教案《Butterfly》精選.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)教學(xué)資料參考范本幼兒園中班英語教案Butterfly精選 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)：1、 聽老師講故事，喜歡和老師一起說說故事中的對話；2、 嘗試分角色表演故事。活動準(zhǔn)備：紅、黃、白蝴蝶頭飾各兩個，紅、黃、白花頭飾各三個；Garden場景活動過程：I. Warming Up1、 Greetings2、 Song：Listen！Lets sing and dance wit

2、h your friends.3、 Game：Butterfly（復(fù)習(xí)單詞butterfly、flower等和短句Its raining/Its su y.Flying among the flowers.等）T：Now，lets play a gameButterfly. When I say： “Fly among theflowers.” you will fly in the circle. When I say： “Its raining！”You will hide behind your chair. When I say： “Its su y！” You canfly amon

3、g the flowers again.O.K.？ Now， lets begin！II. 復(fù)習(xí)故事：1、 T1： Whats the name about the story？（Three Butterflies）（共同復(fù)習(xí)故事的名字，幫助回憶故事。）2、 Now ， lets listen the story again.（完整欣賞，幫助回憶故事內(nèi)容，允許部分幼兒和老師一起說說會說的部分，以表情和動作引導(dǎo)和鼓勵全體幼兒大聲說說角色對話。）3、 Now， well be two parts. One part will be the butterflies andthe other one

4、will be the flowers ， OK？（師生共同講故事，老師旁白，一部分幼兒說butterfly的對白，另一部分幼兒說flower的對白，然后交換。共進(jìn)行2遍。）III. 表演：1、 集體共同表現(xiàn)：a、三位大班幼兒分別扮演三朵花，全班幼兒一起表演蝴蝶；b、選擇能力較強(qiáng)幼兒3人一組和大班幼兒共同表演flower，其他幼兒2人一組和老師一起表演butterflies。 Who wants to be “red butterflies”？（Two children） Who wants to be “red flowers”？（Three children）2、 初步嘗試表演：每個角色各選一人嘗試表演IV. 尾聲：合著“Butterfly”的音樂飛回教室(音樂起)3 / 3