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1、每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)最新中班數(shù)學公開課教案有趣的圖形一、活動目標：通過活動，讓幼兒在操作和游戲中鞏固對圖形的認識。在感知基礎上，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、思維能力和語言表

2、達能力。在活動過程中有機導入音樂，使幼兒得到美的享受。二、活動準備：自制課件操作材料：各種圖形若干、水彩筆、膠水、剪刀三、活動過程：復習對圖形的認識演示多媒體課件一，隨音樂分別出示圓形、正方形、長方形、三角形。提問：這是什么圖形？它像什么？（每個圖形左上方都有一個像什么范例，如圓形像太陽）鞏固對圖形的認識演示多媒體課件二，這是一個電腦游戲。其內(nèi)容是畫面上方是四個小的三角形、正方形、長方形，正方形下面是四個對應的大的圖形，玩法是把小圖形拖到相應的大圖形中去，如拖對了，有音樂感應；如拖錯了，小圖形會自動退回；如全拖對了，就會得到電腦表揚你真棒。請幾個小朋友到電腦上操作。運用圖形拼物體演示多媒體課件

3、三，內(nèi)容是用圖形拼成五個由簡易到復雜的范例：熱帶魚-房子-汽車-狐貍-機器點擊熱帶魚。引導幼兒觀察。提問：這是什么？它是由哪些圖形拼成的？然后再點熱帶魚，電腦會自動出現(xiàn)伴有優(yōu)美音樂的拼圖過程供幼兒觀察欣賞。點擊房子、汽車、狐貍、機器人方法同上。幼兒自由拼物體，鼓勵幼兒大膽想象，和老師拼的不一樣。運用物體組合畫面演示多媒體課件4其內(nèi)容在拼物體的基礎上，把物體組合成畫面，共有四幅畫面，并伴有音樂出示畫面1，提問：這幅畫是由哪些物體拼成的？老師把這幅畫編成故事講述。出示畫面2、3、4，供幼兒欣賞。幼兒自由組合畫面，鼓勵幼兒勇敢地、大膽地、毫無顧慮地按自己的想法去組合畫面，并編成故事講給同伴聽。請個別有代表性的幼兒拿作品到前面，講給大家聽。5、教師積極評價，活動結束。教學設想：本環(huán)節(jié)在前面幾個環(huán)節(jié)的基礎上，進一步提高要求，一方面發(fā)展了幼兒的動手操作能力和想象力，另一方面發(fā)展了幼兒口語表達能力。四、活動延伸：展示作品，互相學習。把全班幼兒的作品全部拿出來展覽，引導幼兒既樂于觀賞技能高、創(chuàng)造性強的作品，也能在一些不起眼的作品中發(fā)現(xiàn)其中優(yōu)點，維護幼兒的自尊心。在美工角提供各種圖形材料，刺激和鼓勵幼兒隨時拼圖或自己制作拼圖。2 / 2