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1、小學+初中+高中+努力=大學小學+初中+高中+努力=大學專題 2 細胞工程（復習課）教學目標復習鞏固所學知識，培養(yǎng)學生運用知識的能力重點查缺補漏，培養(yǎng)學生運用知識的能力難點查缺補漏，培養(yǎng)學生運用知識的能力教學過程時間設計意圖個人備課一、知識點總結1、植物細胞工程（1）植物細胞工程的基本技術（2）植物細胞的實際應用2、動物細胞工程（1）動物細胞培養(yǎng)和核移植技術（2）動物細胞融合與單克隆抗體二、習題鞏固【例】下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關敘述,正確的是()A.是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應T 細胞B.中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成C.同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性D.

2、是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群【解題指南】解答本題首先要弄明白圖中各序號的含義:是效應B 細胞(漿細胞),過程是動物細胞融合,是雜交細胞,過程是篩選雜交瘤細胞?！窘馕觥窟xD。本題考查動物細胞工程中的制備單克隆抗體。是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應B細胞(漿細胞),A 項錯誤;胰蛋白酶可使組織分散為單個細胞,B 項錯誤;為雜3 42 總結知識點，加深對本課的理解講解 練習，培養(yǎng)學生運用知識的能力通過練習鞏固，進一步加深對本課的掌握小學+初中+高中+努力=大學小學+初中+高中+努力=大學交細胞,若是漿細胞和骨髓瘤細胞融合形成的雜交細胞,才同時具有(效應)B 淋巴細胞(可產(chǎn)生抗體)和骨髓瘤細胞(可無限增殖)的特性,C 項錯誤;是經(jīng)篩選后獲得的能夠分泌特異性抗體的雜交瘤細胞,D 項正確。教學反思