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四年級寫人作文我的同桌我的同桌袁江塵，身高米三九的他，長得不高不瘦不矮不胖，他也是一個勤奮好學的人，非常喜歡看書。因為人小，很多字不明白意思，不管時間有多晚，一定搞懂了才肯罷休。我經(jīng)常中午回家時看到他，有次，我看見他邊走邊看書回家，我叫了他好幾次他都沒應，直到我上前拍了他的頭他才回頭看見我這個大活人，還說：“拍什么拍，沒聽說過帥哥看書不許拍人家頭嗎?”我想：他還帥哥我還美女呢!我看就是個小不點兒，別人看到我在他身邊，還以為他我弟呢!我剛想完，他就驕傲地哼了一聲，頭也不回地走了。我記得有一次體育課，他看沒什么玩的，直接上樓了，他看著書，右手拿著本科學書，我感覺他看完左手的那本書就會看科學書。沒想到我錯了，他拿的科學書是用來扇風的。我走上前對他說：“中午了，快回家!你不吃飯呀!”他笑嘻嘻地說：“書是糧食，飽矣!”Tips:作文是學生綜合運用知識能力的一個體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達到的，需要學生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察，除了學習書本知識外，更應該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。