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1、一、 認識長度單位：1、長度單位有：米 （m）；厘米（cm）測量物體的方法：（1） 把尺子的“0”刻度對準物體的一端；再看物體的另一端對著幾；這個物體的長度就是幾厘米。（2） 如果沒有把尺子的“0”刻度對著物體的左端時；可以用物體右端對應尺的刻度減去左端對應尺的刻度。（用大數減小數）例如：2、知道米和厘米的換算關系；會比較大小。1米=100厘米 二、 認識線段：線段的定義：兩端有端點的直線就叫線段。（線段是直的；可以量出長度。）會量線段、會數線段。（要會用簡便方法來計算線段的個數）例如：2、 左圖中一共有（ ）條線段畫一條比5厘米短2厘米的線段。三、 角的初步認識。認識角；鈍角、直角、銳角。1

2、、初步認識角；知道角的各部分名稱。（角是由一個頂點；兩條筆直的線組成的。張開的角度越大這個角就越大；跟邊的長短無關。可以以扇子為例子。）2、認識直角；學會用三角板來判斷直角的方法。能判斷出角；會用三角板判斷是不是直角。（同樣比直角大的就是鈍角；比直角小的是銳角；家長不要教什么大于90度不大于90度；孩子的接受能力以及學習層次還是不能理解的。）3、能用直尺、三角板畫角和直角。四、 100以內的加減法重點：是進位加和退位減。掌握的核心是：位數要對齊；從個位算起。難點：應用題和這些題的變型（尤其是注意誰比誰多；誰比誰少的問題；要搞清楚是用加法還是用減法；然后再準確的計算出結果。）復習100以內筆算加

3、法、減法1、兩位數加兩位數（不進位加、進位加）2、兩位數減兩位數（不退位減、退位減）3、掌握100以內筆算加、減的計算方法；能夠正確進行計算4、連加、連減和加減混合（注意：連減的算式是不能列簡便豎式；只能用分步；列兩個豎式。以及帶有小括號的也不能列簡便豎式；也要用分步；先算括號后算括號外。）5、加、減法估算初步掌握100以內筆算加、減的估算方法；體會估算方法的多樣性 4 4 2 + 2 4 6 4 9 9 3 2 + 2 3 2 6 1規(guī)律：x k b 1.c o m加法；凡是個位得數比已知加數大的；肯定不用進位； 凡是個位得數比已知加數小的；肯定是進位。減法：凡是個位得數比被減數大的；肯定用退位； 凡是個位得數比被減數小的；肯定不用退位。應用題一根繩子原來長34厘米一本書共（ ）頁付出50元剪掉26厘米已看34頁用去（ ）元還剩（ ）厘米還剩28頁還剩9元五、 乘法重點：熟背口訣（16的乘法口訣）復習的重點是那些乘積相同的；或者其他比較特殊的口訣一定要熟記。x k b 1 .c o m例如：哪兩組數的乘積等于6、12、16、18、24、36哪些乘數之積的個位數與這個乘數相同？哪兩個數相乘小于這兩個數相加？那兩個數相乘的積等于相加的和？