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1、上海六年級上科學(xué)期末復(fù)習(xí)班級：_ 姓名： _一、科學(xué)入門：1. 探究活動是科學(xué)的主要特征?？茖W(xué)探究需要觀察、提出疑問和實踐?？茖W(xué)的發(fā)現(xiàn)能幫助我們認(rèn)識周圍的事物。科學(xué)改變了我們的生活方式。2. 探究的步驟：提出問題形成假設(shè)設(shè)計實驗進(jìn)行實驗觀察記錄結(jié)果思考分析討論并得出結(jié)論產(chǎn)生新的問題。3. 科學(xué)探究活動六個基本要素：提出問題、形成假設(shè)、制定計劃、收集證據(jù)、處理信息、表達(dá)交流等。科學(xué)探究的方法包括：觀察、記錄、猜測等。4. 實驗室是我們進(jìn)行科學(xué)實驗的場所。在實驗室工作一定要遵守實驗室守則；并做好實驗必須的安全措施。5. 人類的感覺器官能力有限；所以不盡可靠。如需要作準(zhǔn)確的測量；就必須借助各種儀器。

2、以下是一些常用的儀器及測量單位：儀器測量單位符號刻度尺長度千米、米、厘米km； m； cm量筒體積米3、厘米3、升、毫升m3； cm3； L； mL天平質(zhì)量千克、克kg； g停表時間時、分、秒h； min； s溫度計溫度攝氏度C無液氣壓計大氣壓強千帕kPa 6. 實驗意外緊急應(yīng)變措施：a) 燙傷：用藍(lán)油烴(tng)涂抹；用大量自來水沖洗。b) 化學(xué)試劑沾到手臂上：用大量自來水沖洗。c) 化學(xué)試劑濺進(jìn)眼睛里：用蒸餾水沖洗。7. 實驗中發(fā)生著火：用滅火器撲滅；用濕抹布覆蓋；用黃沙覆蓋。8. 質(zhì)量是表示物體所含物質(zhì)的多少；單位是千克（kg）和克（g）。9. 長度的單位是米(m)、厘米(cm)或千米(

3、km)10. 體積的單位是立方米和立方厘米。體積=長度寬度高度11. 液體體積的常用單位是升L、毫升mL和立方厘米。1毫升=1立方厘米12. 使用量筒時應(yīng)注意：量筒必須放平；讀數(shù)時；視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低點在同一水平位置。 13. 一個容器最多所能容納液體的體積成為這個容器的容積。14. 物體的冷熱程度成為溫度。單位是攝氏度（C）。15. 每個人心跳次數(shù)是不盡相同的。一個人的脈搏跳動和心跳次數(shù)是相同的。運動后；我的脈搏跳動和心跳加快。利用自身的脈搏或心跳次數(shù)的規(guī)律可以粗略地估計時間。16. 能被磁鐵吸引的物質(zhì)；稱為磁性物質(zhì)。磁棒的兩端磁性最強；稱為磁極。當(dāng)其靜止時；磁棒上指向南方和北方的磁

4、極分別稱為南極（S）和北極（N）。異名磁極相吸；同名磁極相斥。二、生物的世界17. 生物的特征之一是能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)。18. 生物的七大基本特征；體現(xiàn)了生物維持和延續(xù)生命的基本需要：1) 生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)（細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位）；2) 生物體能進(jìn)行新陳代謝；3) 生物體能生長。4) 生物體具有應(yīng)激性。5) 生物體能生殖和發(fā)育。6) 生物體具有遺傳和變異的特性。7) 生物體能在一定程度上適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境。16. 能夠使生物作出反應(yīng)的因素稱為刺激。17. 生活環(huán)境：給生物提供了合適生長條件的棲息地。許多生物習(xí)慣在特定的環(huán)境中生活；因為生物能對特定的生活環(huán)境作出適應(yīng)。18.

5、 地球上有很多不同種類的生物；科學(xué)家按它們的特征來分類。19. 生物可以通過檢索表進(jìn)行分類。生物檢索表的基本原理：按生物個體之間存在的相同和不同的特征來劃分。劃分原則：先劃分最基本的差異；再劃分較細(xì)的；依次類推。故同組生物最少擁有一個共同特征。20. 蝸牛愛吃植物的嫩葉；對農(nóng)作物有害。 蝸牛喜歡在潮濕和陰暗的地方生活。蝸牛身體呈淡黃色；外殼呈褐色。 外殼顏色為了隱藏自己；堅硬的外殼為了保護(hù)自己。蝸牛有2對觸角；每對觸角長短不同。蝸牛利用腹足向前移動。 經(jīng)過的地方留下粘稠的物質(zhì)；使接觸面更加光滑；有助于爬行。還能幫助蝸牛黏附在物體上。蝸牛具有觸覺、視覺、嗅覺、味覺；而沒有聽覺!21. 我國保護(hù)環(huán)

6、境和自然資源的相關(guān)法律：環(huán)境保護(hù)法、森林法、野生動物保護(hù)法等。三、細(xì)胞與生殖22. 細(xì)胞是生物體構(gòu)造的基本單位；絕大多數(shù)生物均有細(xì)胞組成。細(xì)胞體積極?。粏螒{肉眼無法看見。23. 植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等組成。動物細(xì)胞也有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；但沒有細(xì)胞壁。24. 顯微鏡分為：光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡。25. 顯微鏡的部分：目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、載物臺、反光鏡、物鏡、壓片夾、通光孔。26. 顯微鏡目鏡越短；放大率越大；物鏡越短；放大率越小。顯微鏡的總放大率=目鏡放大率物鏡放大率。25. 產(chǎn)生新細(xì)胞的主要方法：細(xì)胞分裂。26. 性細(xì)胞（生殖細(xì)胞）：專門負(fù)責(zé)生殖工作的細(xì)胞。

7、動物的雌性性細(xì)胞在卵巢產(chǎn)生；稱為卵子；是體積最大的細(xì)胞；雄性性細(xì)胞在睪丸產(chǎn)生；成為精子；是體積最小的細(xì)胞。27. 受精作用：精子和卵子結(jié)合的過程稱為受精作用。28. 當(dāng)人類的精子和卵子結(jié)合后便會發(fā)育成胚胎。胚胎在母體內(nèi)發(fā)育；通過胎盤和臍帶等結(jié)構(gòu)從母體吸取所需的養(yǎng)分。29. 分娩：子宮肌肉把嬰兒從頭至腳推出母親的身體的過程。30. 進(jìn)人青春期；男女之間身體外形上會出現(xiàn)性別差異；稱為第二性征。生殖器官也趨向成熟；為繁殖下一代做準(zhǔn)備。31. 青少年應(yīng)注意自我保護(hù)；避免性侵犯。32. 避孕的方法很多；但原理只有兩種：一是阻止受精作用發(fā)生；二是阻止胚胎發(fā)育。33. 通過性接觸而傳染的疾??；稱為性傳染?。?/p>

8、避免性傳染病的最好方法是潔身自愛。34. 艾滋病的全稱“獲得性免疫缺陷綜合征”。 由HIV病毒引起。四、物質(zhì)的粒子模型35. 物質(zhì)的狀態(tài)有下列三種：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。各種狀態(tài)的性質(zhì)如下：固態(tài)：有固定的體積和固定的形狀。液態(tài)：有固定的體積；但沒有固定的形狀。氣態(tài)：沒有固定的體積；也沒有固定的形狀。物質(zhì)是由無數(shù)極微小的粒子構(gòu)成的；而物質(zhì)的各種變化也可以用粒子模型來解釋?？茖W(xué)家以粒子模型分析物質(zhì)的三種狀態(tài)如下：固態(tài)液態(tài)氣態(tài)固定的體積有有無固定的形狀有無無粒子之間的排列排列有序；結(jié)構(gòu)緊密排列不整齊；結(jié)構(gòu)緊密排列松散、結(jié)構(gòu)松散粒子運動范圍粒子之間間隙??；運動范圍小；互相作用力大。間隙較大；可在一定范圍內(nèi)

9、自由移動；有一定的作用力間隙大；相互間作用力??；運動范圍大；不停地作無規(guī)則運動能否壓縮無法壓縮極為困難最容易36. 粒子在不停地作無規(guī)則運動；粒子之間存在間隙。37. 氣壓：氣體粒子不斷地撞擊容器內(nèi)壁；因而產(chǎn)生壓強；稱為氣壓。如果在同一空間里；氣體粒子數(shù)量越多；或粒子運動越劇烈；氣壓就越大。38. 大氣壓：地球表面覆蓋著一層大氣；由于氣體粒子不停地撞擊地球表面；就產(chǎn)生一定的壓強；這就是大氣壓強；簡稱大氣壓；單位：帕斯卡（帕；Pa）。馬德堡半球?qū)嶒炞C明大氣壓存在且值非常大。例如用吸管喝飲料、吸盤、膠頭滴管、用針筒吸取藥液等。39. 物質(zhì)每單位體積的質(zhì)量稱為密度；計算：密度=質(zhì)量/體積；單位是kg/m3 或g/cm。密度較小的物體浮在密度較大的物體之上。40. 兩種不同物質(zhì)相遇時；相互進(jìn)入對方的現(xiàn)象稱為擴散現(xiàn)象。這表明構(gòu)成物質(zhì)的粒子在不停地作無規(guī)則運動。34. 熱脹冷縮：物體的溫度升高時；粒子運動加劇；于是粒子之間的距離會增加；物體的體積就增大。反之；溫度降低時；物體的體積就減小。例如；高架橋上的間隙、溫度計等。35. 科學(xué)家利用雙金屬片受熱彎曲的原理；制成一種利用溫度控制操作的儀器；稱為恒溫器。5 / 5