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1、教學資料參考范本幼兒園大班社會教案：小貓為什么搬家 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護水質等環(huán)境意識。2、培養(yǎng)幼兒爬，走平衡木等動作的靈敏性。3、對幼兒進行助人為樂的思想教育?；顒訙蕚洌?、小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數相等2、玩具馬(代表小山)，平衡木(代表小橋)體育器材3、手機4、“保護河水，此處嚴禁堆放垃圾”牌子一塊活動過程：(一)引導入題1、師：小朋友，小貓最喜歡吃什么?(小魚)小魚生長在哪里(水里)2、師：老師帶小朋友到河和河邊看到什么3、小結幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，條河邊被居民倒垃圾，水變臟了，小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么

2、辦誰能替小貓想辦法(加以總結)(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走，找環(huán)保叔叔不讓倒垃圾)(二)游戲活動1、師：小朋友們真聰明，知道河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好(好)待小朋友的爸爸把條河邊的垃圾運走后再搬回來。2、向幼兒講清游戲規(guī)則：玩法：全班分成6隊，每隊人數相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準丟，到小貓新家后站好(每隊前一個幼兒到“家”后，后一個幼兒才能“搬家”.看哪隊幼兒搬得快，先結束的一隊是優(yōu)勝者，選出前三名)3、老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該“跑”的幼兒喊“加油”。4、第一次搬完后總結發(fā)獎，這時電話鈴聲響起，教者接電話：內容：小貓原來的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚小朋友環(huán)保意識強)5、把消息告訴幼兒后，再把“家”用同樣方法搬回去(三)總結游戲情況，出示“保護河水人人有責，嚴禁亂倒垃圾”的牌子，活動結束。3 / 3