人教部編版二年級道德與法治《大家排好隊》.ppt
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1、 第三單元 我們在公共場所 第11課 大家排好隊還是排隊好你喜歡哪一種發(fā)作你喜歡哪一種發(fā)作業(yè)本的方式?為什業(yè)本的方式?為什么?么?第二種,因為發(fā)第二種,因為發(fā)作業(yè)本又快又不作業(yè)本又快又不擠。擠。圖中的小朋友做圖中的小朋友做得對嗎?為什么得對嗎?為什么?同桌互相說一說同桌互相說一說 20152015年年1010月,某小學由月,某小學由于學生下樓參加活動時,沒于學生下樓參加活動時,沒有排隊,發(fā)生擁擠踩踏事件,有排隊,發(fā)生擁擠踩踏事件,造成造成1 1名學生死亡,名學生死亡,1212名學生名學生受傷。多么慘痛的教訓?。∈軅?。多么慘痛的教訓啊!看到這些,你們看到這些,你們想說什么?想說什么?學學 生生
2、談談 感感 受受是啊,我們無論在是啊,我們無論在什么地方都要遵守什么地方都要遵守秩序,排好隊,尤秩序,排好隊,尤其是在人多的地方其是在人多的地方更要自覺排好隊。更要自覺排好隊。小結小結三、哪些地方要排隊他們?yōu)槭裁磁抨犇厮麄優(yōu)槭裁磁抨犇??學生討論并全班交流學生討論并全班交流無論在學校還是在公無論在學校還是在公共場所,我們都要堅共場所,我們都要堅持做一個講禮儀、守持做一個講禮儀、守秩序的人,自覺排隊,秩序的人,自覺排隊,以便又快又好地做完以便又快又好地做完事情。事情。小結小結說一說:學校還有哪些說一說:學校還有哪些地方需要排隊?地方需要排隊?學生回憶并回答問題學生回憶并回答問題閱覽室、操場等。閱覽
3、室、操場等。小結小結這兩幅圖中的人們正在這兩幅圖中的人們正在做什么?他們這樣做對做什么?他們這樣做對嗎?他們?yōu)槭裁茨敲醋鰡??他們?yōu)槭裁茨敲醋觯啃〗Y:守規(guī)則、懂禮讓,小結:守規(guī)則、懂禮讓,尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德,我們要時刻遵守。德,我們要時刻遵守。四、怎樣排好隊四、怎樣排好隊(1 1)圖中畫的是什么)圖中畫的是什么地方?人們正在做什么地方?人們正在做什么?(2 2)他們做得好不好)他們做得好不好?誰做得好,誰做得不?誰做得好,誰做得不好?為什么?好?為什么?(3 3)如果你遇到這樣)如果你遇到這樣的事情,你會怎么做?的事情,你會怎么做?學生和同桌互相說一說,全班交流你說我說在公共場合,不管有沒在公共場合,不管有沒有明文規(guī)定或是他人監(jiān)有明文規(guī)定或是他人監(jiān)督,都應該主動排隊。督,都應該主動排隊。排隊時應與前面的人保排隊時應與前面的人保持適當距離,能主動批持適當距離,能主動批評、制止不守秩序的行評、制止不守秩序的行為,以維護公共秩序。為,以維護公共秩序。小結小結板書設計板書設計大家排好隊還是排隊好哪些地方要排隊怎樣排隊好
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