中小學(xué)作文素材:等我回家.doc
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1、等我回家那是一件幾年前的事情了。我猶豫不決,在爸爸點了生日蠟燭之后,但是還是說了出來。爸,我我同學(xué)叫我出去玩,說為我慶祝生日對方一陣沉默。別去了吧,蠟燭都點了??晌掖饝?yīng)了同學(xué)。我小心翼翼地回答著,抬頭看著爸爸。爸爸輕輕嘆了一口氣走了。媽媽拿了錢放在我的手上,只是沙啞地說了一句:早點回來,我們等你。嗯!我隨即便離開了家門。關(guān)上門的那一刻,我有一些后悔,有一些內(nèi)疚,爸媽給我辦的第一次生日會,準(zhǔn)備了一天,結(jié)果卻變成這樣。在去往目的地的路上,我一直在反思,這么做是不是錯了?直到見到了同學(xué),我的心情還是不能平復(fù),可又不能讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)。于是,我拋開一切,瘋玩了一個晚上。回家路上,我望著一盞盞路燈,忽然想到媽
2、媽沙啞的一句話早點回來。猛然看向手上的表,十點半,我默默地加快了腳步。開門了,客廳是亮的,廚房是暗的。而在那黑暗中我看見了光,很小的一點卻特別亮,亮的有點刺眼。那一刻,我的鼻子莫名地酸了,像小蟲子在爬。爸媽見我回來,都站起來說:回來了,快吹蠟燭吧,它等你很久了。我暗含著淚水,用力一吹。呼那光化為了一絲煙,滅了。可在我心中,未滅。我知道,爸媽和我的生日蠟燭一直在等我,等我回家。我不知道蠟燭換了幾根,我只知道,爸媽從未讓它滅過。之后的很長一段時間里,我一直把這絲光藏于心中,一直亮著。我不記得它是在四年前還是五年前。我只知道,蠟燭一直在等我,爸媽一直在等我。Tips:作文是學(xué)生綜合運用知識能力的一個體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達(dá)到的,需要學(xué)生不斷的積累知識,提高閱讀效率。離不開平時對身邊事物的觀察,除了學(xué)習(xí)書本知識外,更應(yīng)該了解外面的世界,細(xì)心的觀察,認(rèn)真的思考,勤快的練習(xí),對作文水平的提高很有幫助。
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