統(tǒng)計與會計基礎(chǔ)知識教材課件匯總完整版ppt全套課件最全教學(xué)教程整本書電子教案全書教案課件合集.pptx
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1、統(tǒng)計與會計基礎(chǔ)知識統(tǒng)計與會計基礎(chǔ)知識文秘與辦公自動化專業(yè)技能課文秘與辦公自動化專業(yè)技能課統(tǒng)計概述統(tǒng)計概述第一章第一章 統(tǒng)計概述統(tǒng)計概述第一節(jié)第一節(jié) 統(tǒng)計的內(nèi)涵統(tǒng)計的內(nèi)涵第二節(jié)第二節(jié) 統(tǒng)計的基本概念統(tǒng)計的基本概念第一節(jié)第一節(jié) 統(tǒng)計統(tǒng)計的內(nèi)涵的內(nèi)涵一、統(tǒng)計的含義一、統(tǒng)計的含義二、統(tǒng)計的研究對象二、統(tǒng)計的研究對象三、統(tǒng)計研究過程和統(tǒng)計研究方法三、統(tǒng)計研究過程和統(tǒng)計研究方法四、統(tǒng)計的職能和作用四、統(tǒng)計的職能和作用第一節(jié)第一節(jié) 統(tǒng)計的含義統(tǒng)計的含義第二節(jié)第二節(jié) 統(tǒng)統(tǒng)計常用術(shù)語計常用術(shù)語總體總體單位單位統(tǒng)計統(tǒng)計總體總體標(biāo)志標(biāo)志指標(biāo)指標(biāo)變量變量變異變異1.總體與總體單位總體與總體單位第二節(jié)第二節(jié) 統(tǒng)統(tǒng)計常用
2、術(shù)語計常用術(shù)語統(tǒng)計總體統(tǒng)計總體由許多客觀存在、性質(zhì)相同的個體單位構(gòu)成的整由許多客觀存在、性質(zhì)相同的個體單位構(gòu)成的整體,簡稱總體。體,簡稱總體。統(tǒng)計總體具有同質(zhì)性、大量性、差異性等特性。統(tǒng)計總體具有同質(zhì)性、大量性、差異性等特性??傮w單位總體單位構(gòu)成總體的各個單位,簡稱個體。構(gòu)成總體的各個單位,簡稱個體??傮w單位是各項統(tǒng)計資料最原始與最關(guān)鍵的提供總體單位是各項統(tǒng)計資料最原始與最關(guān)鍵的提供者者1.總體與總體單位總體與總體單位第二節(jié)第二節(jié) 統(tǒng)統(tǒng)計常用術(shù)語計常用術(shù)語反映總體單位特征的名稱和具體表現(xiàn)反映總體單位特征的名稱和具體表現(xiàn)標(biāo)志標(biāo)志 數(shù)量標(biāo)志:可以量化的特征,如人的年齡、工資等。數(shù)量標(biāo)志:可以量化的
3、特征,如人的年齡、工資等。品質(zhì)標(biāo)志:不能量化的特性,如人的性別、籍貫標(biāo)志等。品質(zhì)標(biāo)志:不能量化的特性,如人的性別、籍貫標(biāo)志等。表明總體綜合數(shù)量特征的概念與數(shù)值表明總體綜合數(shù)量特征的概念與數(shù)值指標(biāo)指標(biāo)指標(biāo)要素:時間、空間、指標(biāo)名稱、數(shù)據(jù)、計量單位。指標(biāo)要素:時間、空間、指標(biāo)名稱、數(shù)據(jù)、計量單位。按指標(biāo)反映總體的特征不同分為數(shù)量指標(biāo)與質(zhì)量指標(biāo)。按指標(biāo)反映總體的特征不同分為數(shù)量指標(biāo)與質(zhì)量指標(biāo)。標(biāo)志及其種類與性質(zhì)標(biāo)志及其種類與性質(zhì)第二節(jié)第二節(jié) 統(tǒng)統(tǒng)計常用術(shù)語計常用術(shù)語聯(lián)系聯(lián)系區(qū)別區(qū)別(1 1)標(biāo)志與指標(biāo)使)標(biāo)志與指標(biāo)使用相同的用相同的“名稱名稱”。(2 2)指標(biāo)是根據(jù)數(shù)指標(biāo)是根據(jù)數(shù)量標(biāo)志值匯總計算出量
4、標(biāo)志值匯總計算出來或者根據(jù)品質(zhì)標(biāo)志來或者根據(jù)品質(zhì)標(biāo)志的具體表現(xiàn)加工而來的具體表現(xiàn)加工而來的。的。(1 1)標(biāo)志是說明總)標(biāo)志是說明總體單位特征的,指標(biāo)體單位特征的,指標(biāo)是說明總體綜合特征是說明總體綜合特征的。的。(2 2)標(biāo)志不全是用)標(biāo)志不全是用數(shù)值來表現(xiàn)的,而指數(shù)值來表現(xiàn)的,而指標(biāo)都能用數(shù)值表現(xiàn)。標(biāo)都能用數(shù)值表現(xiàn)。標(biāo)志與指標(biāo)標(biāo)志與指標(biāo)標(biāo)志與指標(biāo)標(biāo)志與指標(biāo)1.總體與總體單位總體與總體單位第二節(jié)第二節(jié) 統(tǒng)統(tǒng)計常用術(shù)語計常用術(shù)語變量變量可變的數(shù)量標(biāo)志或同名指標(biāo)??勺兊臄?shù)量標(biāo)志或同名指標(biāo)。變量有連續(xù)型變量和離散型變量兩種。變量有連續(xù)型變量和離散型變量兩種。變異變異各總體單位的標(biāo)志表現(xiàn)存在差異。各總
5、體單位的標(biāo)志表現(xiàn)存在差異。小結(jié)小結(jié) 1.1.統(tǒng)計三個方面含義及其關(guān)系統(tǒng)計三個方面含義及其關(guān)系 2.2.統(tǒng)計學(xué)的性質(zhì)、研究對象和特統(tǒng)計學(xué)的性質(zhì)、研究對象和特點點 3.3.統(tǒng)計研統(tǒng)計研究過究過程程和統(tǒng)計研究方法和統(tǒng)計研究方法 4.4.統(tǒng)計總體、總體單位的含統(tǒng)計總體、總體單位的含義及二者義及二者關(guān)關(guān)系系 5.5.指指標(biāo)標(biāo)與標(biāo)與標(biāo)志的含義、種類與關(guān)志的含義、種類與關(guān)系系第一章第一章 統(tǒng)計概統(tǒng)計概述述統(tǒng)計調(diào)查統(tǒng)計調(diào)查第二章第二章 統(tǒng)計調(diào)查統(tǒng)計調(diào)查第一節(jié)第一節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的方式方法統(tǒng)計調(diào)查的方式方法第二節(jié)統(tǒng)計調(diào)查方案制訂第二節(jié)統(tǒng)計調(diào)查方案制訂第三節(jié)統(tǒng)計調(diào)查問卷設(shè)計第三節(jié)統(tǒng)計調(diào)查問卷設(shè)計三、統(tǒng)計調(diào)查的方式第一
6、節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的方式方法定期統(tǒng)計定期統(tǒng)計報表制度報表制度 普查普查抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查重點調(diào)查重點調(diào)查典型調(diào)查典型調(diào)查三、統(tǒng)計調(diào)查的方式第一節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的方式方法直接觀直接觀察法察法報告法報告法問卷法問卷法采訪法采訪法第二節(jié)第二節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查方統(tǒng)計調(diào)查方案制案制定定1.明確調(diào)查的目的和任務(wù)明確調(diào)查的目的和任務(wù)2.確定調(diào)查對象和調(diào)查單位確定調(diào)查對象和調(diào)查單位3.確定調(diào)查方式和方法確定調(diào)查方式和方法4.確訂調(diào)查項目和調(diào)查表確訂調(diào)查項目和調(diào)查表5.確定調(diào)查時間和期限確定調(diào)查時間和期限6.擬訂調(diào)查組織實施計劃擬訂調(diào)查組織實施計劃1.調(diào)查了解本班學(xué)生的基本情況。調(diào)查了解本班學(xué)生的基本情況。2.調(diào)查了解本班學(xué)生對
7、學(xué)?;锸车囊庖姾鸵蟆U{(diào)查了解本班學(xué)生對學(xué)?;锸车囊庖姾鸵?。3.調(diào)查調(diào)查了解本校學(xué)生對課外活動的要求了解本校學(xué)生對課外活動的要求4.調(diào)查某養(yǎng)殖戶所飼養(yǎng)的魚的生長狀況調(diào)查某養(yǎng)殖戶所飼養(yǎng)的魚的生長狀況5.了解本市上半年交通事故狀了解本市上半年交通事故狀況況第二節(jié)第二節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查方統(tǒng)計調(diào)查方案制案制定定第三節(jié)第三節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查問統(tǒng)計調(diào)查問卷設(shè)卷設(shè)計計郵寄問郵寄問卷卷訪問訪問問卷問卷無結(jié)構(gòu)無結(jié)構(gòu)問卷問卷結(jié)構(gòu)型結(jié)構(gòu)型問卷問卷開放型開放型問卷問卷封閉型封閉型問卷問卷第三節(jié)第三節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查問統(tǒng)計調(diào)查問卷設(shè)卷設(shè)計計一一說明詞說明詞二二問題與問題與答案答案三三結(jié)尾結(jié)尾1.調(diào)查本校學(xué)生對課外活動的要求。調(diào)查本校學(xué)
8、生對課外活動的要求。2.調(diào)查某居民區(qū)對創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市的看法。調(diào)查某居民區(qū)對創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市的看法。3.調(diào)查附近清潔工人的工作狀況。調(diào)查附近清潔工人的工作狀況。第三節(jié)第三節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查問統(tǒng)計調(diào)查問卷設(shè)卷設(shè)計計第二章 統(tǒng)計調(diào)查小小結(jié)結(jié)1.采用全面調(diào)查能解決什么問題?需要哪些應(yīng)用條件?采用全面調(diào)查能解決什么問題?需要哪些應(yīng)用條件?2.全面調(diào)查與非全面調(diào)查有什么不同?全面調(diào)查與非全面調(diào)查有什么不同?3.幾種專門調(diào)查各具有哪些功能、作用?幾種專門調(diào)查各具有哪些功能、作用?4.在實施統(tǒng)計調(diào)查之前為何要制定調(diào)查方案?在實施統(tǒng)計調(diào)查之前為何要制定調(diào)查方案?5.調(diào)查對象與調(diào)查單位之間存在哪些關(guān)系?調(diào)查對象與調(diào)查
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