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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文S S S S版版版版 第一頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 五十八分。預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)：1.1.先欣賞圖片再讀讀課文先欣賞圖片再讀讀課文先欣賞圖片再讀讀課文先欣賞圖片再讀讀課文,想一想桂林想一想桂林想一想桂林想一想桂林山水與別的風(fēng)景名勝區(qū)的山水有什么不山水與別的風(fēng)景名勝區(qū)的山水有什么不山水與別的風(fēng)景名勝區(qū)的山水有什么不山水與別的風(fēng)景名勝區(qū)的山水有什么不同同同同?2.2.把最能表達(dá)作者欣賞桂林山水感受的把最能表達(dá)作者欣賞桂林山水感受的把最能表達(dá)作者欣賞桂林山水感受的把

2、最能表達(dá)作者欣賞桂林山水感受的句子寫下來。句子寫下來。句子寫下來。句子寫下來。第二頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 五十八分。第三頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 五十八分。思考思考思考思考：1.1.漓江的水有哪些特點(diǎn)漓江的水有哪些特點(diǎn)?2.2.桂林山有哪些特點(diǎn)桂林山有哪些特點(diǎn)?第四頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 五十八分。照樣子照樣子,說一說：說一說：這棵老槐樹真粗啊，這棵老槐樹真粗啊，()()。媽媽買來的西瓜媽媽買來的西瓜(),(),()。漓江的水真漓江的水真靜靜啊啊,靜靜得讓你感覺不到它在流動得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真漓江的水真清清啊啊,清清得可以看見江底的沙石得可以看見江底的沙石;漓江的水真漓江的水

3、真綠綠啊啊 ,綠綠得仿佛是一塊無暇的翡翠得仿佛是一塊無暇的翡翠;第五頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 五十八分。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：1ppt PPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：桂林的水：桂林的水：1 1、桂林的水有什么特點(diǎn)？圈出概括特點(diǎn)的、桂林的水有什么特點(diǎn)？圈出概括特點(diǎn)的詞。詞。2 2、劃出句子，說明桂林水的特點(diǎn)。、劃出句子，說明桂林水的特點(diǎn)。3 3、想想作者在文中運(yùn)用了哪些修辭方法寫、想想作者在文中運(yùn)用了哪些修辭方法寫出桂林水美的。試著

4、有感情朗讀。出桂林水美的。試著有感情朗讀。4 4、寫大海與西湖，是為了什么？、寫大海與西湖，是為了什么？第六頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 五十八分。桂林的山：桂林的山：1 1、桂林的山有什么特點(diǎn)？圈出概括特點(diǎn)的詞。、桂林的山有什么特點(diǎn)？圈出概括特點(diǎn)的詞。2 2、劃出句子，說明桂林山的特點(diǎn)。、劃出句子，說明桂林山的特點(diǎn)。3 3、想想作者在文中運(yùn)用了哪些修辭方法寫出桂林山美的。、想想作者在文中運(yùn)用了哪些修辭方法寫出桂林山美的。試著有感情地朗讀。試著有感情地朗讀。4 4、寫泰山與香山，又是為了什么？、寫泰山與香山，又是為了什么？泰山泰山香山香山桂林山桂林山第七頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 五十八分。1 1、

5、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列 ，形態(tài)萬千，形態(tài)萬千 ；2 2、桂林的山真秀啊，像翠綠、桂林的山真秀啊，像翠綠 的屏障，像新生的竹的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；筍，色彩明麗，倒映水中；3 3、桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象、桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就會栽倒下來。一不小心就會栽倒下來。照樣子，仿說一句話。照樣子，仿說一句話?！跋裣裣裣竦诎隧摚庉嬘谛瞧谌菏狞c(diǎn) 五十八分。水：靜水：靜 、清、清、綠綠 山：奇山：奇、秀、秀、險險第九頁，編輯于星期三：十四點(diǎn) 五十八分。