淘氣的人 記得上三年級的時(shí)候，剛打過午休鈴，同學(xué)們都靜靜地趴在桌子上午休。教室里非常安靜，連根針掉到地上都能聽得見。沒過兩分鐘，淘氣包就忍不住了。他就興奮地給我們講起了笑話：拳打趙本山，腳踢宋丹丹，幽默我當(dāng)先，紅燒流氓兔，火影當(dāng)保安，中國漫畫要領(lǐng)先，為中國漫畫之崛起而努力！聽了這鏗鏘有力又幽默十足的話，同學(xué)們笑得前仰后合，就連班上平日里最文靜的楊晶晶，也常被他逗得哈哈大笑，毫不顧忌自己在同學(xué)面前的淑女形象了。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，老師不知什么時(shí)候已經(jīng)站在了教室的門口。 說了半天，你們已經(jīng)猜到他是誰了吧，他就是我們班的王笠灃。盡管他很淘氣，同學(xué)們還是蠻喜歡他的，因?yàn)樗o我們帶來了快樂。 稀奇，稀奇，真稀奇，螞蟻踩死大公雞。我們班可沒有發(fā)生過螞蟻踩死大公雞的事情，但是有比這更有趣的。 教室里霎時(shí)變得鴉雀無聲，淘氣包則被老師請到了講臺上。誰知他站在講臺上也不安分。老師剛走，他依然我行我素，把上衣一脫，拿在手中揮舞著，搖頭晃腦地扭動(dòng)著身子：gogogo，leiouleioulei；gogogo，Leiouleioulei?？粗膭?dòng)作，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。 Tips:作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力的一個(gè)體現(xiàn)。寫作的提高不是一朝一夕就能達(dá)到的，需要學(xué)生不斷的積累知識，提高閱讀效率。離不開平時(shí)對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。