《小學(xué)語文三年級(jí)-第五單元-盤古公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語文三年級(jí)-第五單元-盤古公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件.ppt（63頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、盤古開天地盤古開天地小學(xué)語文（人教版）三年級(jí)小學(xué)語文（人教版）三年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè) 1 1、大家都喜歡看西游記吧？這是、大家都喜歡看西游記吧？這是一個(gè)家喻戶曉的神話故事，除了西游記，一個(gè)家喻戶曉的神話故事，除了西游記，你知道的神話故事還有哪些你知道的神話故事還有哪些?2 2、同學(xué)們知道的還真不少。今天，我、同學(xué)們知道的還真不少。今天，我們來共同學(xué)習(xí)一個(gè)神話故事盤古開天地。們來共同學(xué)習(xí)一個(gè)神話故事盤古開天地。3 3、同學(xué)們想不想知道這個(gè)故事講的是、同學(xué)們想不想知道這個(gè)故事講的是什么呢？請(qǐng)你閉上眼睛仔細(xì)聽，咱們比一比什么呢？請(qǐng)你閉上眼睛仔細(xì)聽，咱們比一比看誰聽得最認(rèn)真，聽完能用自己的幾句話說看誰聽得最

2、認(rèn)真，聽完能用自己的幾句話說說這個(gè)故事的主要內(nèi)容。說這個(gè)故事的主要內(nèi)容。很很久久很很久久以以前前，天天和和地地還還沒沒有有分分開開，宇宇宙宙混混（h hn n）沌沌（d dn n）一一片片。有有個(gè)個(gè)叫叫盤盤古古的的巨巨人人，在在這這混混沌沌之之中中，一一直直睡睡了了十萬八千年。十萬八千年。有有一一天天，盤盤古古忽忽然然醒醒了了。他他見見周周圍圍一一片片漆漆黑黑，就就掄掄（lnln）起起大大斧斧頭頭，朝朝眼眼前前的的黑黑暗暗猛猛（mngmng）劈劈（pp）過過去去。只只聽聽一一聲聲巨巨響響，混混沌沌一一片片的的東東西西漸漸漸漸分分開開了。了。18 18 盤古開天地盤古開天地輕而清的東西，緩（輕而

3、清的東西，緩（hunhun）緩上升，變成了）緩上升，變成了天；重而濁（天；重而濁（zhuzhu）的東西，慢慢下降，變）的東西，慢慢下降，變成了地。成了地。天地分開以后，盤古怕它們還會(huì)合在一天地分開以后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬（起，就頭頂著天，用腳使勁蹬（dngdng）著地。）著地。天每天升高一丈（天每天升高一丈（zhzhngng），地每天下沉一），地每天下沉一丈，盤古也隨著越長(zhǎng)越高。這樣不知過了多丈，盤古也隨著越長(zhǎng)越高。這樣不知過了多少年，天和地逐（少年，天和地逐（zhzh）漸成形了，盤古也）漸成形了，盤古也累得倒累得倒dodo了下去。了下去。盤古倒下后，他的身體發(fā)生了

4、巨大盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢（亮；他的四肢（zhzh），變成了大地上的），變成了大地上的東、西、南、北四極東、西、南、北四極;盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月隆隆的雷聲。他的雙眼變

5、成了太陽和月亮；他的四肢（亮；他的四肢（zhzh），變成了大地上的），變成了大地上的東、西、南、北四極東、西、南、北四極;他的?。ㄋ募。╦j）膚，變成了遼（）膚，變成了遼（lilio o）闊的大）闊的大地；他的血（地；他的血（xuxu）液（）液（y y），變成了奔流不），變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬物的雨露木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬物的雨露 人類的老祖宗（人類的老祖宗（zngzng）盤古，用他的）盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。故事聽完了，你能用自己的話故事聽完了，你能用自己

6、的話說說這個(gè)故事的主要內(nèi)容嗎？說說這個(gè)故事的主要內(nèi)容嗎？1 1、同學(xué)們學(xué)得真快，學(xué)了就會(huì)用。學(xué)同學(xué)們學(xué)得真快，學(xué)了就會(huì)用。學(xué)習(xí)孔子拜師一文的時(shí)候，老師已經(jīng)告訴習(xí)孔子拜師一文的時(shí)候，老師已經(jīng)告訴大家：把各個(gè)自然段的內(nèi)容按照先后順序，大家：把各個(gè)自然段的內(nèi)容按照先后順序，用最簡(jiǎn)練的語言串起來，就是概括一篇課文用最簡(jiǎn)練的語言串起來，就是概括一篇課文內(nèi)容的最好方法之一。內(nèi)容的最好方法之一。2 2、認(rèn)真學(xué)，經(jīng)常練，相信同學(xué)們概、認(rèn)真學(xué)，經(jīng)常練，相信同學(xué)們概括課文內(nèi)容的能力會(huì)越來越強(qiáng)。括課文內(nèi)容的能力會(huì)越來越強(qiáng)。很久很久以前，天和地還沒有分開，很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。有一天，一個(gè)叫盤

7、古的人宇宙混沌一片。有一天，一個(gè)叫盤古的人醒來后把天和地劈開了，為了不讓天和地醒來后把天和地劈開了，為了不讓天和地重新合在一起，盤古就使勁用頭頂著天，重新合在一起，盤古就使勁用頭頂著天，用腳蹬著地，最后累得倒了下去。盤古倒用腳蹬著地，最后累得倒了下去。盤古倒下去之后，他的身體的各個(gè)部位變成了世下去之后，他的身體的各個(gè)部位變成了世間的萬事萬物，創(chuàng)造了美麗的宇宙。間的萬事萬物，創(chuàng)造了美麗的宇宙。盤古開天地的主要內(nèi)容盤古開天地的主要內(nèi)容：1 1、這個(gè)故事真神奇！大家一定很想自己、這個(gè)故事真神奇！大家一定很想自己讀讀這個(gè)故事吧？那就趕快行動(dòng)，遇到生字新讀讀這個(gè)故事吧？那就趕快行動(dòng)，遇到生字新詞、難讀的

8、句子多讀幾遍。詞、難讀的句子多讀幾遍。2 2、生字大家都認(rèn)識(shí)了嗎？誰來當(dāng)小老師、生字大家都認(rèn)識(shí)了嗎？誰來當(dāng)小老師教教大家？教教大家？3 3、你真勇敢，請(qǐng)大家一起跟老師讀。、你真勇敢，請(qǐng)大家一起跟老師讀。1 1、這個(gè)故事真神奇！大家一定很想自己、這個(gè)故事真神奇！大家一定很想自己讀讀這個(gè)故事吧？那就趕快行動(dòng)，遇到生字新讀讀這個(gè)故事吧？那就趕快行動(dòng)，遇到生字新詞、難讀的句子多讀幾遍。詞、難讀的句子多讀幾遍。2 2、生字大家都認(rèn)識(shí)了嗎？誰來當(dāng)小老師、生字大家都認(rèn)識(shí)了嗎？誰來當(dāng)小老師教教大家？教教大家？3 3、你真勇敢，請(qǐng)大家一起跟老師讀。、你真勇敢，請(qǐng)大家一起跟老師讀。降暗肌肢遼膚闊丈液血潤(rùn)滋造創(chuàng)黑黑

9、暗暗下下降降四四肢肢一一丈丈肌肌膚膚肌肌膚膚遼遼闊闊血血液液血血液液潤(rùn)潤(rùn)物物創(chuàng)創(chuàng)建建滋滋潤(rùn)潤(rùn)廣廣闊闊創(chuàng)創(chuàng)造造需要強(qiáng)調(diào)讀音的三個(gè)詞需要強(qiáng)調(diào)讀音的三個(gè)詞 逐逐漸漸血血液液 滋滋潤(rùn)潤(rùn) 1 1、這一課的生字，大家又打算用什么、這一課的生字，大家又打算用什么樣的好方法來記住呢樣的好方法來記住呢?2 2、你們真是個(gè)識(shí)字小能手，會(huì)用分類、你們真是個(gè)識(shí)字小能手，會(huì)用分類的辦法同時(shí)記住幾個(gè)字：的辦法同時(shí)記住幾個(gè)字：“肢、肌、膚肢、肌、膚”幾個(gè)字都與身體部位有關(guān)，所以都帶幾個(gè)字都與身體部位有關(guān)，所以都帶“月月”字旁；字旁；“液、滋、潤(rùn)液、滋、潤(rùn)”幾個(gè)字都與幾個(gè)字都與“水水”有關(guān)，所以都帶三點(diǎn)水。有關(guān)，所以都帶三點(diǎn)

10、水。3 3、你的辦法也很好，用我們學(xué)過的熟、你的辦法也很好，用我們學(xué)過的熟字字“打仗打仗”的的“仗仗”、“跟蹤跟蹤”的的“蹤蹤”去去掉偏旁部首，來記掉偏旁部首，來記“一丈一丈”的的“丈丈”和和 “老祖宗老祖宗”的的“宗宗”。4 4、一類字的寫法需要引起重視的。、一類字的寫法需要引起重視的。1、請(qǐng)每位同學(xué)把這兩個(gè)字在你的練習(xí)本、請(qǐng)每位同學(xué)把這兩個(gè)字在你的練習(xí)本上認(rèn)認(rèn)真真寫兩遍，牢牢記住我們剛才特別上認(rèn)認(rèn)真真寫兩遍，牢牢記住我們剛才特別點(diǎn)到的筆畫。點(diǎn)到的筆畫。2、請(qǐng)同學(xué)們注意，寫字的時(shí)候要始終、請(qǐng)同學(xué)們注意，寫字的時(shí)候要始終保持保持“三個(gè)一三個(gè)一”：身體離書桌一拳頭遠(yuǎn)，眼：身體離書桌一拳頭遠(yuǎn)，眼睛

11、離本子一尺遠(yuǎn)，手指離筆尖一寸遠(yuǎn)。睛離本子一尺遠(yuǎn)，手指離筆尖一寸遠(yuǎn)。3 3、生字會(huì)讀、會(huì)寫了，生詞也都認(rèn)識(shí)、生字會(huì)讀、會(huì)寫了，生詞也都認(rèn)識(shí)了，我們?cè)賮碜x這個(gè)有趣的神話故事。了，我們?cè)賮碜x這個(gè)有趣的神話故事。很久很久以前，天和地還沒有很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混（分開，宇宙混（h hn n）沌（）沌（d dn n）一片。）一片。有個(gè)叫盤古的巨人，在這混沌之中，有個(gè)叫盤古的巨人，在這混沌之中，一直睡了一直睡了十萬八千年十萬八千年。天、地分開之前，盤古在干什么呢天、地分開之前，盤古在干什么呢？請(qǐng)同學(xué)們小聲自讀課文的第一自然段。？請(qǐng)同學(xué)們小聲自讀課文的第一自然段。盤古這個(gè)巨人，連睡覺的時(shí)間都長(zhǎng)

12、得如盤古這個(gè)巨人，連睡覺的時(shí)間都長(zhǎng)得如此驚人，這么非同一般的巨人，醒來之后做此驚人，這么非同一般的巨人，醒來之后做的事情一定也是非同凡響的。我們來用心讀的事情一定也是非同凡響的。我們來用心讀讀課文的第二自然段，你看到了一個(gè)什么樣讀課文的第二自然段，你看到了一個(gè)什么樣的盤古？的盤古？你是一個(gè)會(huì)讀書的孩子，你看到了一個(gè)你是一個(gè)會(huì)讀書的孩子，你看到了一個(gè)力大無比的、勇敢的盤古。大家看力大無比的、勇敢的盤古。大家看：有有 一一 天天，盤盤 古古 忽忽 然然 醒醒 了了。他他 見見 周周 圍圍 ，就就 ，朝朝眼眼前前的的黑黑暗暗 。只只 聽聽 ，混混 沌沌 一一 片片 的的 東東 西西 。輕輕而而清清的

13、的東東西西，緩緩緩緩上上升升，變變成成了了天天；重重而而濁濁的的東東西西，慢慢慢慢下下降降，變變成成了地。了地。一片漆黑一片漆黑掄起大斧頭掄起大斧頭猛劈過去猛劈過去漸漸分開了漸漸分開了一聲巨響一聲巨響 再讀這個(gè)自然段，讀出盤古的力大再讀這個(gè)自然段，讀出盤古的力大無比、讀出盤古的堅(jiān)強(qiáng)無比、讀出盤古的堅(jiān)強(qiáng)！再讀這個(gè)自然段，讀出盤古的力大再讀這個(gè)自然段，讀出盤古的力大無比、讀出盤古的堅(jiān)強(qiáng)無比、讀出盤古的堅(jiān)強(qiáng)！有有一一天天，盤盤古古忽忽然然醒醒了了。他他見見周周圍圍一一片片漆漆黑黑，就就掄掄（lnln）起起大大斧斧頭頭，朝朝眼眼前前的的黑黑暗暗猛猛（mngmng）劈劈（pp）過過去去。只只聽聽一一聲聲

14、巨巨響響，混混沌沌一一片片的的東東西西漸漸漸漸分分開開了了。輕輕而而清清的的東東西西，緩緩（hunhun）緩緩上上升升，變變成成了了天天；重重而而濁濁（zhuzhu）的的東東西西，慢慢慢慢下下降降，變變成成了地。了地。剛才讀這個(gè)小節(jié)的時(shí)候，你還發(fā)剛才讀這個(gè)小節(jié)的時(shí)候，你還發(fā)現(xiàn)了什么？現(xiàn)了什么？這個(gè)小節(jié)的最后一句出現(xiàn)了好幾這個(gè)小節(jié)的最后一句出現(xiàn)了好幾對(duì)反義詞：對(duì)反義詞：“輕輕”和和“重重”、“清清”和和“濁濁”、“上升上升”和和“下降下降”，這些詞語的恰當(dāng)運(yùn)用，細(xì)致地描，這些詞語的恰當(dāng)運(yùn)用，細(xì)致地描寫出了天與地的不同。我們?cè)賮眢w寫出了天與地的不同。我們?cè)賮眢w會(huì)體會(huì)。會(huì)體會(huì)。有有一一天天，盤盤古古

15、忽忽然然醒醒了了。他他見見周周圍圍一一片片漆漆黑黑，就就掄掄（lnln）起起大大斧斧頭頭，朝朝眼眼前前的的黑黑暗暗猛猛（mngmng）劈劈（pp）過過去去。只只聽聽一一聲聲巨巨響響，混混沌沌一一片片的的東東西西漸漸漸漸分分開開了了。輕輕而而清清的的東東西西，緩緩（hunhun）緩緩上上升升，變變成成了了天天；重重而而濁濁（zhuzhu）的的東東西西，慢慢慢慢下下降降，變變成成了地。了地。天地分開以后，力大無比、勇敢的盤古天地分開以后，力大無比、勇敢的盤古又做了什么呢？請(qǐng)每位同學(xué)站起來，現(xiàn)在，又做了什么呢？請(qǐng)每位同學(xué)站起來，現(xiàn)在，你就是盤古，請(qǐng)你使勁用腳蹬著地，胳膊伸你就是盤古，請(qǐng)你使勁用腳蹬著

16、地，胳膊伸直用勁撐著天，老師讀什么，你就做什么樣直用勁撐著天，老師讀什么，你就做什么樣的動(dòng)作。的動(dòng)作。天地分開以后，盤古怕它們還會(huì)天地分開以后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬著地。天每天升高一丈，地每天下沉著地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盤古也隨著越長(zhǎng)越高。一丈，盤古也隨著越長(zhǎng)越高。這樣不知過了多少年，天和地這樣不知過了多少年，天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。天地分開以后，盤古怕它們還會(huì)天地分開以后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬著地。天每天升高一丈，地每

17、天下沉著地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盤古也隨著越長(zhǎng)越高。一丈，盤古也隨著越長(zhǎng)越高。這樣不知過了多少年，天和地這樣不知過了多少年，天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。1 1、堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，就這么一個(gè)動(dòng)、堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，就這么一個(gè)動(dòng)作，我要讓你堅(jiān)持作，我要讓你堅(jiān)持1010分鐘、一節(jié)課、一天、分鐘、一節(jié)課、一天、一星期、一星期、1010天、天、2020天、天、3030天天別哎呦，這別哎呦，這才多大一會(huì)兒呀？怎么？累死了？才多大一會(huì)兒呀？怎么？累死了？2 2、你們知道，、你們知道，“天地分開以后，盤古怕天地分開以后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天

18、，用腳使勁它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬著地。蹬著地?！彼@樣堅(jiān)持了多長(zhǎng)時(shí)間呢？他這樣堅(jiān)持了多長(zhǎng)時(shí)間呢？3 3、是呀！、是呀！“這樣不知過了多少年，天和這樣不知過了多少年，天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去?！? 4、此時(shí)此刻，你又看到了一個(gè)什么樣的、此時(shí)此刻，你又看到了一個(gè)什么樣的盤古？（是呀！多么頑強(qiáng)、耐力多么驚人的盤古？（是呀！多么頑強(qiáng)、耐力多么驚人的一個(gè)盤古呀?。┮粋€(gè)盤古呀?。┨斓胤珠_以后，盤古怕天地分開以后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬著地。天著天，用腳使勁蹬著地。天每天升高一丈，地每天下沉每天升

19、高一丈，地每天下沉一丈，盤古也隨著越長(zhǎng)越高。一丈，盤古也隨著越長(zhǎng)越高。這樣不知過了多少年，這樣不知過了多少年，天和地逐漸成形了，盤古天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。也累得倒了下去。那么，我們?cè)撛鯓佑梦覀兡敲矗覀冊(cè)撛鯓佑梦覀兊淖x書聲來表達(dá)對(duì)盤古的頑的讀書聲來表達(dá)對(duì)盤古的頑強(qiáng)、耐力驚人的敬佩之情呢強(qiáng)、耐力驚人的敬佩之情呢？倒下去的盤古依然沒有停止對(duì)我們倒下去的盤古依然沒有停止對(duì)我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn)。請(qǐng)你用心默讀課文的第人類的貢獻(xiàn)。請(qǐng)你用心默讀課文的第四自然段，完成老師出示的填空：四自然段，完成老師出示的填空：盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了大

20、的變化。他呼出的氣息，變成了 的的 和和 的的 ；他發(fā)出的聲音，；他發(fā)出的聲音，化作了化作了 的雷聲。他的雙眼變成了的雷聲。他的雙眼變成了 ；他的四肢變成了大地上的；他的四肢變成了大地上的 ;四季四季 風(fēng)風(fēng)飄動(dòng)飄動(dòng)云云隆隆隆隆太陽和月亮太陽和月亮東、西、南、北四極東、西、南、北四極 盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了大的變化。他呼出的氣息，變成了 的的 和和 的的 ；他發(fā)出的聲音，；他發(fā)出的聲音，化作了化作了 的雷聲。他的雙眼變成了的雷聲。他的雙眼變成了 ；他的四肢變成了大地上的；他的四肢變成了大地上的 ;四季四季 風(fēng)風(fēng)飄動(dòng)飄動(dòng)云云隆隆隆隆太

21、陽和月亮太陽和月亮東、西、南、北四極東、西、南、北四極他的肌（他的?。╦j）膚，變成了）膚，變成了 的大的大地；他的血（地；他的血（xuxu）液（）液（y y），變成），變成了了 的江河；他的汗毛，變成的江河；他的汗毛，變成了了 的花草樹木；他的汗水，變的花草樹木；他的汗水，變成了成了 的雨露的雨露奔流不息奔流不息遼闊遼闊茂盛茂盛滋潤(rùn)萬物滋潤(rùn)萬物 你能把這個(gè)自然段最后省略號(hào)的你能把這個(gè)自然段最后省略號(hào)的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充嗎？（同學(xué)們的想象可內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充嗎？（同學(xué)們的想象可真豐富呀?。┱尕S富呀！）他粗粗的經(jīng)脈變成了他粗粗的經(jīng)脈變成了縱橫交錯(cuò)縱橫交錯(cuò)的立的立交橋。他起伏不定的心情變成了交橋。他起伏不定的

22、心情變成了反復(fù)無反復(fù)無常常的四季。頭發(fā)變成了的四季。頭發(fā)變成了郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥的大草的大草原。胡子、眉毛變成了原。胡子、眉毛變成了漂亮漂亮的小花、小的小花、小草。鼻子、額頭變成了草。鼻子、額頭變成了連綿起伏連綿起伏的山丘。的山丘。潔白的牙齒變成了潔白的牙齒變成了晶瑩剔透晶瑩剔透的寶石的寶石 1 1、同學(xué)們，這么具有無私奉獻(xiàn)精神的、同學(xué)們，這么具有無私奉獻(xiàn)精神的大英雄卻倒下了，假如盤古依然存在，不知大英雄卻倒下了，假如盤古依然存在，不知他又為我們辦了多少好事？為人類做了多少他又為我們辦了多少好事？為人類做了多少貢獻(xiàn)？這樣的英雄死去了，可惜嗎？貢獻(xiàn)？這樣的英雄死去了，可惜嗎？2 2、你能用你的讀書

23、聲把對(duì)英雄死去的、你能用你的讀書聲把對(duì)英雄死去的惋惜、對(duì)他的留戀表達(dá)出來嗎？試著讀一讀。惋惜、對(duì)他的留戀表達(dá)出來嗎？試著讀一讀。3 3、請(qǐng)聽誦讀專家朱老師是怎樣表達(dá)他、請(qǐng)聽誦讀專家朱老師是怎樣表達(dá)他對(duì)英雄盤古的留戀之情的吧！對(duì)英雄盤古的留戀之情的吧！盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢（zhzh），變成了大地上的東、西、南、北四），變成了大地上的

24、東、西、南、北四極極;他的?。ㄋ募。╦j）膚，變成了遼（）膚，變成了遼（lilio o）闊）闊的大地；他的血（的大地；他的血（xuxu）液（）液（y y），變成了奔），變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬物的雨露草樹木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬物的雨露 我們應(yīng)該都感覺到了，朱老師的心情我們應(yīng)該都感覺到了，朱老師的心情是那么的沉痛；我應(yīng)該都聽出來了，朱老是那么的沉痛；我應(yīng)該都聽出來了，朱老師的語氣是那么低沉，語速又是那么的緩師的語氣是那么低沉，語速又是那么的緩慢。朱老師是生怕他的讀書聲結(jié)束了，英慢。朱老師是生怕他的讀書

25、聲結(jié)束了，英雄也就徹底地消失了，毫無疑問，朱老師雄也就徹底地消失了，毫無疑問，朱老師是想用他那低沉緩慢的語速多留一會(huì)兒英是想用他那低沉緩慢的語速多留一會(huì)兒英雄盤古。雄盤古。我們應(yīng)該都感覺到了，朱老師的心情我們應(yīng)該都感覺到了，朱老師的心情是那么的沉痛；我應(yīng)該都聽出來了，朱老是那么的沉痛；我應(yīng)該都聽出來了，朱老師的語氣是那么低沉，語速又是那么的緩師的語氣是那么低沉，語速又是那么的緩慢。朱老師是生怕他的讀書聲結(jié)束了，英慢。朱老師是生怕他的讀書聲結(jié)束了，英雄也就徹底地消失了，毫無疑問，朱老師雄也就徹底地消失了，毫無疑問，朱老師是想用他那低沉緩慢的語速多留一會(huì)兒英是想用他那低沉緩慢的語速多留一會(huì)兒英雄盤

26、古。雄盤古。今天學(xué)了這個(gè)神話故事我才知道，原來今天學(xué)了這個(gè)神話故事我才知道，原來這千變?nèi)f化的大自然就是盤古賜給我們的，這千變?nèi)f化的大自然就是盤古賜給我們的，我們?nèi)祟惿钤谶@奇妙無窮的大自然間，是我們?nèi)祟惿钤谶@奇妙無窮的大自然間，是多么幸運(yùn)呀！朱老師又是怎樣把我們?nèi)祟惖亩嗝葱疫\(yùn)呀！朱老師又是怎樣把我們?nèi)祟惖男疫\(yùn)，把我們?nèi)祟惖男腋?，把我們?nèi)祟愋蕾p幸運(yùn)，把我們?nèi)祟惖男腋＃盐覀內(nèi)祟愋蕾p到的美好大自然用他歡快的讀書聲表達(dá)出來到的美好大自然用他歡快的讀書聲表達(dá)出來的呢？的呢？盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)化。他呼出的氣息，變成

27、了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢（zhzh），變成了大地上的東、西、南、北），變成了大地上的東、西、南、北四極四極;他的?。ㄋ募。╦j）膚，變成了遼（）膚，變成了遼（lilio o）闊的大地；他的血（闊的大地；他的血（xuxu）液（）液（y y），變成），變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬物的的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬物的雨露雨露 英雄已去，但英雄的壯舉已深深地印在英雄已去，但英

28、雄的壯舉已深深地印在了人們的心中，并將萬古流芳，世代相傳。了人們的心中，并將萬古流芳，世代相傳。朱老師又是怎樣用他那高亢激昂、振奮人心朱老師又是怎樣用他那高亢激昂、振奮人心讀書聲把我們對(duì)英雄的敬佩之情表達(dá)出來的讀書聲把我們對(duì)英雄的敬佩之情表達(dá)出來的呢？呢？盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢（zhzh），變成了大地上的東、西、南、北四），變成了大

29、地上的東、西、南、北四極極;他的?。ㄋ募。╦j）膚，變成了遼（）膚，變成了遼（lilio o）闊）闊的大地；他的血（的大地；他的血（xuxu）液（）液（y y），變成了奔），變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬物的雨露草樹木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬物的雨露 剛才我們有幸聽誦讀專家朱老師三讀第剛才我們有幸聽誦讀專家朱老師三讀第四小節(jié)：一讀痛惜，二讀幸福，三讀敬佩，四小節(jié)：一讀痛惜，二讀幸福，三讀敬佩，在讀書方法上，同學(xué)們有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？在讀書方法上，同學(xué)們有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？剛才我們有幸聽誦讀專家朱老師三讀第剛才我們有幸

30、聽誦讀專家朱老師三讀第四小節(jié)：一讀痛惜，二讀幸福，三讀敬佩，四小節(jié)：一讀痛惜，二讀幸福，三讀敬佩，在讀書方法上，同學(xué)們有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？在讀書方法上，同學(xué)們有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？是，理解不同，就會(huì)有不同的讀法，不同的是，理解不同，就會(huì)有不同的讀法，不同的感情基調(diào)。有一位名人曾經(jīng)說過這么一句經(jīng)感情基調(diào)。有一位名人曾經(jīng)說過這么一句經(jīng)典的名言：一篇文章，一千個(gè)讀者，有一千典的名言：一篇文章，一千個(gè)讀者，有一千種理解，就可以有一千種不同的讀法。現(xiàn)在，種理解，就可以有一千種不同的讀法?，F(xiàn)在，你是想用你緩慢的語氣來留住盤古，還是想你是想用你緩慢的語氣來留住盤古，還是想向英雄學(xué)習(xí)，崇拜盤古，還是已經(jīng)陶醉在了向英雄學(xué)

31、習(xí)，崇拜盤古，還是已經(jīng)陶醉在了盤古賜予我們的美好的大自然中了？讀書的盤古賜予我們的美好的大自然中了？讀書的權(quán)利在你手中，選擇的權(quán)利你同樣擁有，選權(quán)利在你手中，選擇的權(quán)利你同樣擁有，選擇一種你急于表達(dá)的情感，盡情地去讀吧！擇一種你急于表達(dá)的情感，盡情地去讀吧！“人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。創(chuàng)造了美麗的宇宙?！庇⑿郾P古把他的一切英雄盤古把他的一切的一切全部奉獻(xiàn)給了人類，真是死而無憾了。的一切全部奉獻(xiàn)給了人類，真是死而無憾了。書讀到這里，我想同學(xué)們心中一定有千言萬書讀到這里，我想同學(xué)們心中一定有千言萬語想對(duì)這位為人類開天辟地、勇于獻(xiàn)身的大語想對(duì)這

32、位為人類開天辟地、勇于獻(xiàn)身的大英雄說。英雄說。你能用這樣的格式試著說說嗎？你能用這樣的格式試著說說嗎？人類的老祖宗盤古，您太人類的老祖宗盤古，您太 了！了！你在混沌的宇宙之中，一直睡了十萬八千你在混沌的宇宙之中，一直睡了十萬八千 年。年。醒來之后，您醒來之后，您 。天地分開之后，您天地分開之后，您 。倒下去之后的您，身體發(fā)生了巨大的變化：倒下去之后的您，身體發(fā)生了巨大的變化：。是您，用您的整個(gè)身體，是您，用您的整個(gè)身體，。讓我們帶著無比崇敬的心情，再一次讓我們帶著無比崇敬的心情，再一次來聽一聽朱老師對(duì)我們老祖宗盤古的贊頌來聽一聽朱老師對(duì)我們老祖宗盤古的贊頌吧！吧！說得很完整。老師從你的語氣里，

33、聽出說得很完整。老師從你的語氣里，聽出了你對(duì)盤古英勇頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)精神的敬佩了你對(duì)盤古英勇頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)精神的敬佩之情之情.很很久久很很久久以以前前，天天和和地地還還沒沒有有分分開開，宇宇宙宙混混（h hn n）沌沌（d dn n）一一片片。有有個(gè)個(gè)叫叫盤盤古古的的巨巨人人，在在這這混混沌沌之之中中，一一直直睡睡了了十萬八千年。十萬八千年。有有一一天天，盤盤古古忽忽然然醒醒了了。他他見見周周圍圍一一片片漆漆黑黑，就就掄掄（lnln）起起大大斧斧頭頭，朝朝眼眼前前的的黑黑暗暗猛猛（mngmng）劈劈（pp）過過去去。只只聽聽一一聲聲巨巨響響，混混沌沌一一片片的的東東西西漸漸漸漸分分開開了。了。盤古開天地盤古開天地 很很久久很很久久以以前前，天天和和地地還還沒沒有有分分開開，宇宇宙宙混混（h hn n）沌沌（d dn n）一一片片。有有個(gè)個(gè)叫叫盤盤古古的的巨巨人人，在在這這混混沌沌之之中中，一