《人教版小學數(shù)學四年級下冊課件：4.5《小數(shù)的近似數(shù)》課件(4).ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版小學數(shù)學四年級下冊課件：4.5《小數(shù)的近似數(shù)》課件(4).ppt（17頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、求一個小數(shù)的近似數(shù)求一個小數(shù)的近似數(shù)復復 習習384601027473456250074把下面各數(shù)省略萬位后面的把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。4萬萬5萬萬73萬萬1萬萬“四舍五入四舍五入”法法下面的下面的 里可以填哪些數(shù)字。里可以填哪些數(shù)字。32 546 32 萬萬 7 503 8萬萬0、1、2、3、4。5、6、7、8、9。8.953元元 4.00元元/kg2.238kg請付請付8.95元元為什么售貨員阿姨要把為什么售貨員阿姨要把8.9538.953元元取近取近似數(shù)為似數(shù)為8.958.95元元呢？呢？是怎樣把是怎樣把8.9538.953取近似值為取近似

2、值為8.958.95的呢？的呢？四舍五入四舍五入 求整數(shù)的近似數(shù)，可以用求整數(shù)的近似數(shù)，可以用“四四舍五入舍五入”法。求小數(shù)的近似數(shù)，也法。求小數(shù)的近似數(shù)，也可以用可以用“四舍五入四舍五入”法。法。3.94小于小于5 5，舍去。，舍去。3.9 如果保留一位小如果保留一位小數(shù)，就要把第二位數(shù)數(shù)，就要把第二位數(shù)省略。省略。如果保留整數(shù)，就要把小如果保留整數(shù)，就要把小數(shù)點后面的小數(shù)省略。數(shù)點后面的小數(shù)省略。3.94大于大于5 5，向前一位進向前一位進1 1。4 在保留整數(shù)時，在保留整數(shù)時，關鍵要看十分位上關鍵要看十分位上的數(shù)字。的數(shù)字。想一想：想一想：2.04_(2.04_(保留一位小數(shù)保留一位小數(shù)

3、)求近似數(shù)時：求近似數(shù)時：保留整數(shù)，表示精確到個位；保留整數(shù)，表示精確到個位；保留一位小數(shù)，表示精確到十保留一位小數(shù)，表示精確到十分位；保留兩位小數(shù)，表示精分位；保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位確到百分位2.0改寫成用萬做單位的數(shù)，小數(shù)點向左移動改寫成用萬做單位的數(shù)，小數(shù)點向左移動4位，并把小數(shù)末尾的零省略。位，并把小數(shù)末尾的零省略。改寫成用億做單位的數(shù)，小數(shù)點向左移動改寫成用億做單位的數(shù)，小數(shù)點向左移動8位，并把末尾的零省略位，并把末尾的零省略（1）求一個小數(shù)的近似數(shù)，要根據(jù)需要用求一個小數(shù)的近似數(shù)，要根據(jù)需要用 （）法保留小數(shù)數(shù)位。保留整數(shù)，）法保留小數(shù)數(shù)位。保留整數(shù)，表示精確到（表示精確到

4、（）位；保留一位小數(shù)表示）位；保留一位小數(shù)表示 精確到（精確到（）位；保留兩位小數(shù)，）位；保留兩位小數(shù)，表示精確到（表示精確到（）位）位填空填空十分十分四舍五入四舍五入百分百分個個（2）近似數(shù)的結(jié)果一般的說）近似數(shù)的結(jié)果一般的說3.0要比要比3精確。因為精確。因為3.0表示精確到了（表示精確到了（）位，位，3表示精確表示精確 到了（到了（）位，所）位，所以以3.0后面的后面的0不能丟掉。不能丟掉。十分十分個個求下面小數(shù)的近似數(shù)。求下面小數(shù)的近似數(shù)。0.2612.011.103.70.69.11.保留兩位小數(shù)保留兩位小數(shù)2、保留一位小數(shù)、保留一位小數(shù)1.09870.25612.0069.0548

5、3.720.58求下面小數(shù)的近似數(shù)。求下面小數(shù)的近似數(shù)。1263.保留整數(shù)保留整數(shù)1.23425.5194.改寫成用萬或者億做單位的數(shù)改寫成用萬或者億做單位的數(shù)452900（改寫成用萬做單位的數(shù)，保留一位小數(shù)）（改寫成用萬做單位的數(shù)，保留一位小數(shù)）678000000改寫成用億做單位的數(shù)，精確到十分位改寫成用億做單位的數(shù)，精確到十分位452900=45.29萬萬45.3萬萬678000000=6.78億億6.8億億保留整數(shù)保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留兩位小數(shù)按要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)按要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)9.9360.8171.456109.99.9411.50.8210

6、.81.46拓展與創(chuàng)新拓展與創(chuàng)新猜一猜 想知道語文老師的身高嗎？提示提示：1.老師的身高大約是老師的身高大約是1.7米，實際身高是兩位小數(shù)，猜米，實際身高是兩位小數(shù)，猜一猜老師的身高可能是多少米？一猜老師的身高可能是多少米？2.老師的身高是用四舍五入法得到的，再來猜一猜。老師的身高是用四舍五入法得到的，再來猜一猜。3.是最大的一個四舍數(shù)。是最大的一個四舍數(shù)。跟同學交流一下小數(shù)取跟同學交流一下小數(shù)取近似數(shù)的方法。近似數(shù)的方法。小結(jié)：小結(jié)：取近似值時，在保留的取近似值時，在保留的小數(shù)數(shù)位里，小數(shù)末一小數(shù)數(shù)位里，小數(shù)末一位或末幾位是位或末幾位是0的，應的，應該保留，不能去掉。該保留，不能去掉。%E8%B4%A2%E5%8A%A1%E6%8A%A5%E8%A1%A8&orderby=m