《人教版(PEP)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)-Unit-6Part-B-&-C課時(shí)2：Let's-learn-&-Look--match-and-say授課課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版(PEP)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)-Unit-6Part-B-&-C課時(shí)2：Let's-learn-&-Look--match-and-say授課課件.ppt（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、建議建議3個(gè)課時(shí)完成個(gè)課時(shí)完成PEP 五年級(jí)下冊(cè) Unit 6 Work quietly!Lets learn&Look,match and sayLets learnTake turns.按順序來(lái)。按順序來(lái)。四會(huì)四會(huì)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 6 6turn/tn/n順序順序例句：例句：Its your turn now.現(xiàn)在輪到你了?，F(xiàn)在輪到你了。復(fù)數(shù)：復(fù)數(shù)：turns考向考向拓展拓展一詞多義：一詞多義：turn v.轉(zhuǎn)彎例如：轉(zhuǎn)彎例如：turn left左轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)典例典例S1：Can I use your crayons?S2：Can I use them,too?S3：_AKeep to the ri

2、ght.BKeep your desk clean.CTake turns.CLook,match and say談?wù)撘?guī)則談?wù)撘?guī)則 四人小組合作活動(dòng)。小組成員運(yùn)用四人小組合作活動(dòng)。小組成員運(yùn)用“動(dòng)詞原形其他動(dòng)詞原形其他地點(diǎn)地點(diǎn)”討論在學(xué)校圖書館、微機(jī)室或餐廳應(yīng)該做什么，討論在學(xué)校圖書館、微機(jī)室或餐廳應(yīng)該做什么，運(yùn)用運(yùn)用“No動(dòng)詞的動(dòng)詞的ing形式地點(diǎn)形式地點(diǎn)”討論在這些地方禁止討論在這些地方禁止做什么，看看誰(shuí)的建議最合理。做什么，看看誰(shuí)的建議最合理。參考句型：參考句型：Work/Talk quietly.Be quiet.No eating.Take turns.Keep your desk clean.Keep to the right.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！強(qiáng)鞏固，以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦！重點(diǎn)詞匯：重點(diǎn)詞匯：turn重點(diǎn)短語(yǔ)：重點(diǎn)短語(yǔ)：Take turns.1 熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞，必須達(dá)到會(huì)聽、熟記本節(jié)課所學(xué)的單詞，必須達(dá)到會(huì)聽、說(shuō)、讀、寫。說(shuō)、讀、寫。2完成完成配套的課后作業(yè)，見配套的課后作業(yè)，見典中點(diǎn)典中點(diǎn)P56 頁(yè)或課后頁(yè)或課后作業(yè)課件。作業(yè)課件。