《七年級歷史下冊第一單元繁榮與開放的社會(huì)第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌課件北師大版20222227385.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史下冊第一單元繁榮與開放的社會(huì)第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌課件北師大版20222227385.ppt（15頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌 第一頁，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分。1.通讀課文通讀課文,勾畫并記憶以下知識點(diǎn)及重要圖片：勾畫并記憶以下知識點(diǎn)及重要圖片：(1)科舉制的創(chuàng)立、完善、含義、主要科目和作用。科舉制的創(chuàng)立、完善、含義、主要科目和作用。(2)唐朝衣食住行時(shí)尚的特點(diǎn)和表現(xiàn)。唐朝衣食住行時(shí)尚的特點(diǎn)和表現(xiàn)。(3)博大宏放的精神風(fēng)貌出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)。博大宏放的精神風(fēng)貌出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)。(4)知道知道“大雁塔進(jìn)士題名帖拓本大雁塔進(jìn)士題名帖拓本”“”“唐三彩文官俑唐三彩文官俑”“”“唐代馴唐代馴馬圖馬圖”等圖片。等圖片。第二頁，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分。2.重、難點(diǎn)：重、難點(diǎn)：(1)重點(diǎn)：隋唐科舉

2、制的主要內(nèi)容。重點(diǎn)：隋唐科舉制的主要內(nèi)容。(2)難點(diǎn)：通過對唐朝衣食住行的時(shí)尚和博大宏放的精神風(fēng)貌的了解難點(diǎn)：通過對唐朝衣食住行的時(shí)尚和博大宏放的精神風(fēng)貌的了解,感知制感知制度創(chuàng)新對社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。度創(chuàng)新對社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。第三頁，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分。一、科舉制煥發(fā)的活力一、科舉制煥發(fā)的活力1.基本概況：基本概況：創(chuàng)立完善立完善_時(shí)期期基本含基本含義通通過_選拔官拔官吏的制度吏的制度,強(qiáng)強(qiáng)調(diào)以以_作作為選官官標(biāo)準(zhǔn)的原準(zhǔn)的原則常常設(shè)科目科目主要有明主要有明經(jīng)和和_。明。明經(jīng)科主要科主要測試考生考生記誦_經(jīng)典的能力典的能力,人人們普遍推重普遍推重_科科隋唐隋唐分科考分科考試才能才能

3、進(jìn)士士儒家儒家進(jìn)士士第四頁，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分。2.歷史作用：史作用：(1)便于在便于在_范范圍內(nèi)內(nèi)選拔人才拔人才,擴(kuò)大了中央政大了中央政權(quán)的社會(huì)基的社會(huì)基礎(chǔ)。(2)人才不斷更新人才不斷更新,增增強(qiáng)強(qiáng)了了_的活力和的活力和辦事效率。事效率。(3)為士子士子創(chuàng)造了造了_的的競爭機(jī)會(huì)爭機(jī)會(huì),激激發(fā)了他了他們對前途的前途的自信和自信和熱情。情。(4)開開創(chuàng)出政治、出政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及民族關(guān)系的、文化以及民族關(guān)系的嶄新局面新局面,給社會(huì)社會(huì)帶來來_和和創(chuàng)造精神。造精神。全社會(huì)全社會(huì)國家機(jī)構(gòu)國家機(jī)構(gòu)相相對平等平等革新氣象革新氣象第五頁，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分。二、衣食住行二、衣食住行時(shí)

4、尚尚1.特點(diǎn)：物特點(diǎn)：物質(zhì)生活生活_,不同民族、地區(qū)的不同民族、地區(qū)的飲食食習(xí)慣和和服服飾時(shí)尚自然地融入尚自然地融入_,體體現(xiàn)出帝國自信開放的出帝國自信開放的_和中和中華文化的文化的強(qiáng)強(qiáng)大生命力。大生命力。2.表表現(xiàn)：_習(xí)俗俗風(fēng)靡全國靡全國,_出行出行變得普遍而富于情趣。得普遍而富于情趣。豐富多彩豐富多彩中原文化中原文化宏大宏大氣度氣度飲茶茶騎馬第六頁，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分。三、博大宏放的精神三、博大宏放的精神風(fēng)貌貌1.原因：原因：(1)盛唐盛唐時(shí)期期_,政局安定。政局安定。(2)_等制度等制度創(chuàng)新新,為社會(huì)社會(huì)發(fā)展注入了活力。展注入了活力。2.表表現(xiàn)：(1)盛唐從盛唐從習(xí)俗俗風(fēng)尚到思

5、想文化都體尚到思想文化都體現(xiàn)出出_和中西和中西貫通通的特點(diǎn)的特點(diǎn),展示了博大開放、展示了博大開放、匯納百川與充百川與充滿創(chuàng)新活力的新活力的時(shí)代精代精神。神。(2)整個(gè)社會(huì)激整個(gè)社會(huì)激蕩著著為國國_的的進(jìn)取精神。取精神。國運(yùn)鼎盛國運(yùn)鼎盛科科舉選官官胡胡漢交融交融建功立建功立業(yè)第七頁，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分。1.科舉制的出現(xiàn)是一種制度的創(chuàng)新科舉制的出現(xiàn)是一種制度的創(chuàng)新,對唐朝政治、經(jīng)濟(jì)、文化及民對唐朝政治、經(jīng)濟(jì)、文化及民族關(guān)系等嶄新局面的出現(xiàn)族關(guān)系等嶄新局面的出現(xiàn),起了巨大的推動(dòng)作用。賦予了社會(huì)革起了巨大的推動(dòng)作用。賦予了社會(huì)革新氣象和創(chuàng)新精神。新氣象和創(chuàng)新精神。2.隋唐時(shí)期創(chuàng)立并逐步完善的

6、科舉制度隋唐時(shí)期創(chuàng)立并逐步完善的科舉制度,促進(jìn)了教育事業(yè)和文學(xué)藝術(shù)的促進(jìn)了教育事業(yè)和文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展發(fā)展,對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。3.隋文帝開科舉制的先河隋文帝開科舉制的先河,隋煬帝創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科隋煬帝創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科,科舉制正式形成科舉制正式形成,唐朝完善唐朝完善科舉制度。清末科舉制度。清末(1905年年)廢除廢除,前后沿用了前后沿用了1300多年多年,對我國歷史有深遠(yuǎn)對我國歷史有深遠(yuǎn)影響。影響。4.唐代博大宏放的精神風(fēng)貌產(chǎn)生的原因：政治安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國唐代博大宏放的精神風(fēng)貌產(chǎn)生的原因：政治安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、國運(yùn)鼎盛以及科舉制等一系列的社會(huì)革新。運(yùn)鼎盛以及科舉制等一系列的社會(huì)革新。第八頁

7、，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分。第九頁，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分。唐朝是中華民族歷史上一個(gè)大放異彩的時(shí)代唐朝是中華民族歷史上一個(gè)大放異彩的時(shí)代,科舉考試科舉考試,以才選官以才選官,煥發(fā)活力煥發(fā)活力,其物質(zhì)文明和精神文明都達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨绕湮镔|(zhì)文明和精神文明都達(dá)到了相當(dāng)?shù)母叨?盛唐從習(xí)俗風(fēng)尚盛唐從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出胡漢交融和中西貫通的特點(diǎn)到思想文化都體現(xiàn)出胡漢交融和中西貫通的特點(diǎn),展示了博大開放、匯納展示了博大開放、匯納百川、兼收并蓄和充滿創(chuàng)新活力的時(shí)代精神百川、兼收并蓄和充滿創(chuàng)新活力的時(shí)代精神,為中華文化增強(qiáng)了剛勁、為中華文化增強(qiáng)了剛勁、豪爽、熱烈、活潑的多民族色彩豪爽、熱烈、活潑

8、的多民族色彩,整個(gè)社會(huì)激蕩著昂揚(yáng)進(jìn)取和為國建功整個(gè)社會(huì)激蕩著昂揚(yáng)進(jìn)取和為國建功立業(yè)的進(jìn)取精神。立業(yè)的進(jìn)取精神。第十頁，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分。探究主題探究主題 昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌某中學(xué)七某中學(xué)七(3)班同學(xué)以班同學(xué)以“夢回大唐夢回大唐”為主題為主題,組織課堂討論組織課堂討論,下面我們下面我們跟他們一起步入唐朝的歷史跟他們一起步入唐朝的歷史,感悟唐朝的風(fēng)貌。感悟唐朝的風(fēng)貌。【金榜題名在唐朝金榜題名在唐朝】假如你是唐朝杭州的一名才子假如你是唐朝杭州的一名才子,正趕上京城進(jìn)行開科取士。作為書生的正趕上京城進(jìn)行開科取士。作為書生的你想去長安參加科舉考試。你想去長安參加科舉考試。

9、第十一頁，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分?！咎骄克伎继骄克伎肌?1)根據(jù)自己的能力根據(jù)自己的能力,你可以你可以報(bào)考哪一科目？原因是什考哪一科目？原因是什么？么？【參考答案參考答案】明經(jīng)科：主要考查記誦儒家經(jīng)典的能力。明經(jīng)科：主要考查記誦儒家經(jīng)典的能力。進(jìn)士科：主要考查解決社會(huì)實(shí)際問題的能力。進(jìn)士科：主要考查解決社會(huì)實(shí)際問題的能力。第十二頁，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分?！疽率匙⌒性谝率匙⌒性陂L安安】恭喜你！你已金榜恭喜你！你已金榜題名。名。第十三頁，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分。(2)金榜金榜題名后名后,大家都可以享受大家都可以享受“雁塔雁塔題名名”這一榮譽(yù)一榮譽(yù)嗎？【參考答案參考答案】不可以不

10、可以,雁塔題名是科考及第后新科進(jìn)士最高榮譽(yù)的雁塔題名是科考及第后新科進(jìn)士最高榮譽(yù)的象征?？既∶鹘?jīng)科的不享有這一榮譽(yù)。象征?？既∶鹘?jīng)科的不享有這一榮譽(yù)。(3)如今你已金榜如今你已金榜題名落名落戶長安。安。請結(jié)合所學(xué)合所學(xué),給我我們介介紹長安人安人的衣、食、住、行吧！的衣、食、住、行吧！【參考答案參考答案】唐代唐代,騎馬出行非常普遍騎馬出行非常普遍,并且飲茶習(xí)俗已經(jīng)風(fēng)靡全國。并且飲茶習(xí)俗已經(jīng)風(fēng)靡全國。唐朝人喜愛胡食唐朝人喜愛胡食,還喜歡穿胡服。唐代的經(jīng)濟(jì)非常繁榮還喜歡穿胡服。唐代的經(jīng)濟(jì)非常繁榮,居住的條件大大居住的條件大大改善。改善。第十四頁，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分。【論從史出說感悟論從史出說感悟】(4)通過以下圖片通過以下圖片,你能感悟到大唐盛世的哪些精神風(fēng)貌？你能感悟到大唐盛世的哪些精神風(fēng)貌？【參考答案參考答案】博大開放、匯納百川、充滿創(chuàng)新活力的精神風(fēng)貌。博大開放、匯納百川、充滿創(chuàng)新活力的精神風(fēng)貌。第十五頁，編輯于星期六：五點(diǎn) 五十一分。