《人教版部編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊-神州謠(1)-名師教學(xué)課件PPT.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版部編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊-神州謠(1)-名師教學(xué)課件PPT.pptx（24頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、神州謠高要區(qū)南岸中心小學(xué) 陸燕潔歌曲欣賞歌曲欣賞大中國大中國導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 同學(xué)們,從這首好聽的歌曲中,你聽到了哪些美景?長江長江黃河黃河導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰青青藏藏高高原原萬里長城萬里長城互動(dòng)交流互動(dòng)交流 畫出課文中的祖國名勝,小組交流你的感受。自讀課文自讀課文自讀課文自讀課文 第一遍:看清音節(jié),讀準(zhǔn)字音。第二遍:邊讀邊想詞語的意思,在不明白的詞語旁邊打上問號(hào)。第三遍:把難讀的詞語多讀幾遍。讀認(rèn)生字讀認(rèn)生字州州 涌涌 峰峰 聳聳 灣灣 隔隔 峽峽zhu zhu yn fn sn yn fn sn wn wn xi xi 與與 陸陸 誼誼 濃濃 齊齊 奮奮 繁繁 榮榮y l

2、y y l y nn nn q fn fn q fn fn rn rn 讀認(rèn)生字讀認(rèn)生字州州 與與涌涌 峰峰 灣灣 隔隔 峽峽 陸陸 誼誼 濃濃 聳聳 齊齊 奮奮 繁繁 榮榮獨(dú)體字獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)讀認(rèn)生字讀認(rèn)生字神神州州 涌涌動(dòng)動(dòng) 山山峰峰 聳聳立立 臺(tái)臺(tái)灣灣間間隔隔 海海峽峽 與與其其 大大陸陸 友友誼誼濃濃情情 整整齊齊 奮奮發(fā)發(fā) 繁繁多多 繁榮繁榮理解表達(dá)理解表達(dá)我我神州神州,稱稱中華中華,山川美山川美,可可入畫。入畫。江山如畫江山如畫理解表達(dá)理解表達(dá)黃河黃河奔奔,長江長江涌涌,長城長城長長,珠峰珠峰 聳。聳。小組小組交流交流:說一說說一說這幾句話寫了哪這幾句話寫了

3、哪些些風(fēng)景風(fēng)景?它們它們有什么有什么特點(diǎn)特點(diǎn)?yyn n f f n n ssn n 理解表達(dá)理解表達(dá)黃河黃河奔奔理解表達(dá)理解表達(dá)長江長江涌涌理解表達(dá)理解表達(dá)長城長城長長萬里長城萬里長城理解表達(dá)理解表達(dá)珠峰珠峰聳聳珠穆朗瑪峰是世界最高峰。珠穆朗瑪峰是世界最高峰。聳聳立立理解表達(dá)理解表達(dá)看到這些景象,你想到了哪些詞語?風(fēng)景如畫理解表達(dá)理解表達(dá)臺(tái)臺(tái)灣灣島島大大陸陸臺(tái)臺(tái)灣灣海海峽峽臺(tái)灣島臺(tái)灣島,隔海峽隔海峽,與大陸與大陸,是是一家。一家。y l y l w wn n xi xi 音樂音樂欣賞欣賞:臺(tái)灣島臺(tái)灣島,我我的故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)理解表達(dá)理解表達(dá)你對臺(tái)灣了解多少?小組交流一下吧!阿里山臺(tái)北故宮101大樓

4、盛產(chǎn)水果理解表達(dá)理解表達(dá)各各民族民族,情誼濃情誼濃,齊奮發(fā)齊奮發(fā),共共繁榮。繁榮。y ny nn n q fnq fnfn rfn rn n 理解表達(dá)理解表達(dá) 用自己的話說一說這篇文章的內(nèi)容,小組交流一下應(yīng)該怎樣讀好課文。每一部分應(yīng)該使用什么語氣?理解表達(dá)理解表達(dá) 用自豪的語氣讀一讀這些閃光的詞語,記住它們。華夏兒女華夏兒女炎黃子孫炎黃子孫神州大地神州大地巍巍中華巍巍中華民族團(tuán)結(jié)民族團(tuán)結(jié)世界大同世界大同奮發(fā)圖強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)繁榮昌盛繁榮昌盛學(xué)寫生字學(xué)寫生字州 灣 島峽 民 族誼 齊 奮上部撇捺上部撇捺舒展舒展,下部上寬下窄。下部上寬下窄。注意中間在注意中間在中線中線,注意注意三個(gè)點(diǎn)的變化。三個(gè)點(diǎn)的變化。豎提要挺直豎提要挺直有力有力,斜鉤要舒展斜出。斜鉤要舒展斜出。學(xué)寫生字學(xué)寫生字州 民 奮學(xué)以致用學(xué)以致用 寫幾句贊美祖國或者表達(dá)你對祖國美好祝愿的話。