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1、第第1 1課時課時第第2 2課時課時4 4 四個太陽四個太陽導(dǎo)入一導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入二第第1 1課時課時送給送給嘗嘗嘗嘗街道街道太太 陽陽香香 甜甜忙著忙著顏色顏色溫溫 暖暖因為因為應(yīng)該應(yīng)該t t i yi y nnd d o ochch nns s nnxinxin titi n nm m nny y n nwn nunwn nunynynii送送給給嘗嘗嘗嘗街街道道太太 陽陽香香 甜甜忙忙著著顏顏色色溫溫 暖暖因因為為應(yīng)應(yīng)該該字詞識記字詞識記讀一讀讀一讀種太陽種太陽太太陽陽道道送送忙忙嘗嘗香香甜甜溫溫因因顏顏該該暖暖 通過新偏旁識記通過新偏旁識記識記方法識記方法甜甜舌舌（舌字旁）（舌字旁）顏

2、顏頁頁（頁字邊）（頁字邊）熟字比較熟字比較大大太太 設(shè)置語境設(shè)置語境 陽光陽光溫暖溫暖著小朋友凍僵的手和臉。著小朋友凍僵的手和臉。春天的春天的太陽該太陽該畫什么畫什么顏顏色呢色呢?因因回回日日陽陽首首道道關(guān)關(guān)送送太太校校陽陽秋秋為為因因金金寫一寫寫一寫左右左右上下上下全包圍全包圍獨體獨體陽陽校校秋秋太太金金因因為為結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):部首部首:書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):左右左右阝阝y y nn陽陽重點字書寫指導(dǎo)重點字書寫指導(dǎo)左窄右寬左窄右寬,左高右低。左高右低。橫折彎鉤橫折彎鉤轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折處略頓后寫短撇處略頓后寫短撇,再往左上寫彎鉤再往左上寫彎鉤;“日日”的豎在豎中線上。的豎在豎中線上。部首部首:結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):書寫指導(dǎo)

3、書寫指導(dǎo):金金上下上下jnjn金金撇、捺舒展撇、捺舒展,豎在豎中線上豎在豎中線上,點、短點、短撇分列豎中線兩側(cè)撇分列豎中線兩側(cè),末橫較長。末橫較長。部首部首:結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo):丶丶獨體獨體w w i i為為撇從豎中線右側(cè)起筆后長伸撇從豎中線右側(cè)起筆后長伸,橫折橫折鉤的折要有弧度鉤的折要有弧度,寫得稍圓潤寫得稍圓潤,末末點與首點斜呼應(yīng)。點與首點斜呼應(yīng)。整體感知整體感知 讀課文讀課文,想一想想一想:課文寫了什么課文寫了什么?綠色太陽送清涼（夏）綠色太陽送清涼（夏）金色太陽催果熟（秋）金色太陽催果熟（秋）紅色太陽暖身心（冬）紅色太陽暖身心（冬）第第第第2 2 2 2課時課時課時課時 我我

4、畫畫 了了 個個 綠綠 綠綠 的的 太太 陽陽,掛掛 在在 夏夏 天天 的的 天天 空。高空。高 山、田山、田 野、街野、街 道、校道、校 園園,到到 處處 一一 片片 清清 涼。涼。w hu w hu lele ll ll dede t t i yi y nn uu z z i i xixi tin tin dede tintin kn o shn tikn o shn ti n yn y jiji d d o o xixi o o yuyu n n d d o o chch y y pipi n qn lin qn li n n 課文品讀課文品讀綠色太陽送清涼綠色太陽送清涼想象奇特想象奇特

5、,充滿愛意充滿愛意 “我我”為什么要畫一個綠色的太陽送給夏天為什么要畫一個綠色的太陽送給夏天?夏天天氣炎熱夏天天氣炎熱,綠色給人爽朗、清綠色給人爽朗、清涼的感覺。涼的感覺。炎熱炎熱 清涼清涼理解詞語理解詞語 到處到處 綠綠的太陽照著綠綠的太陽照著高山高山,高山一片清涼。高山一片清涼。綠綠的太陽照著綠綠的太陽照著田野田野,田野一片清涼。田野一片清涼。綠綠的太陽照綠綠的太陽照著街道著街道,街道一片街道一片清涼。清涼。綠綠的太陽照綠綠的太陽照著校園著校園,校園一片清校園一片清涼。涼。除了高山、田野、街道、校園除了高山、田野、街道、校園,哪些地方哪些地方也會一片清涼也會一片清涼?綠綠的太綠綠的太陽照著

6、陽照著_,_,_一片清涼。一片清涼。說一說說一說教室教室教室教室 w hu le w hu le jn hunjn hun de ti ynde ti yn snsn ii qi tin qi tin uu yun l yun l uu zi shzi sh le le 我我 畫畫 了了 個個 金金 黃黃 的的 太太 陽陽,送送 給給 秋秋 天天。果。果 園園 里里,果果 子子 熟熟 了。了。金黃太陽催果熟金黃太陽催果熟秋天的代表色秋天的代表色豐收的季節(jié)豐收的季節(jié) 金金 黃黃 的的 落落 葉葉 忙忙 著著 邀邀 請請 小小 伙伙 伴伴,請請 他他 們們 嘗嘗 嘗嘗 水水 果果 的的 香香 甜。

7、甜。jn hujn hu n de lun de lu y y m m n zhen zhe yo qn xio hu byo qn xio hu b n n qnqn t men t men chch n chn shun chn shu uu dede xin tixin ti n n螞蟻、小白兔、小朋友螞蟻、小白兔、小朋友金黃的落葉金黃的落葉小伙伴小伙伴邀請邀請擬人擬人 我我 畫畫 了了 個個 紅紅 紅紅 的的 太太 陽陽,送送 給給 冬冬 天天。w hu w hu le le h h nn h h n n de tde t i i y y nn s s nn i i dndn tin

8、tin 紅色太陽暖身心紅色太陽暖身心冬天寒冷冬天寒冷,人們需要溫暖人們需要溫暖 陽陽 光光 溫溫 暖暖 著著 小小 朋朋 友友 凍凍 僵僵 的的 手手 和和 臉。臉。y y n un wn nun n un wn nun zhe xio p zhe xio p n you dn you d n jin n jin de shude shu h h linlin紅紅的太陽帶來溫暖紅紅的太陽帶來溫暖 夏天炎熱夏天炎熱,我畫我畫_的太陽送的太陽送給夏天給夏天,給四處給四處_。填一填填一填綠綠綠綠送清涼送清涼 秋天是個秋天是個_的季的季節(jié)節(jié),我畫我畫_的太陽送給的太陽送給秋天秋天,讓果園的果子更加讓果

9、園的果子更加_。豐收豐收金黃金黃香甜香甜 冬天寒冷冬天寒冷,我畫我畫_的太陽送的太陽送給冬天給冬天,_,_小朋友凍僵的手和臉。小朋友凍僵的手和臉。紅紅紅紅溫暖溫暖 思考思考:春天的太陽是什么顏色呢春天的太陽是什么顏色呢?疑問句疑問句引人思考引人思考 “我我”畫彩色太陽給畫彩色太陽給春天的原因春天的原因 chn tinchn tin chn tin dechn tin de t t i i ynyn i hui hu sh sh n n meme y y n n s s nene huhu cici s s dede ynyn w w i i chnchn tin tin shsh du du

10、cici de de j j jiji 春春 天天,春春 天天 的的 太太 陽陽 該該 畫畫 什什 么么 顏顏 色色 呢呢?哦哦,畫畫 個個 彩彩 色色 的。因的。因 為為 春春 天天 是是 個個 多多 彩彩 的的 季季 節(jié)。節(jié)。?彩色的太陽還會給春天萬物帶來哪些變化彩色的太陽還會給春天萬物帶來哪些變化?梨花梨花迎春花迎春花刺桐花刺桐花 交流交流:你會給春天畫個什么顏色的太陽你會給春天畫個什么顏色的太陽?示例示例:我畫了個我畫了個藍(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán)的太陽的太陽,掛在掛在春天春天的天空。的天空。天空湛藍(lán)湛藍(lán)天空湛藍(lán)湛藍(lán),將大海也將大海也染藍(lán)了。染藍(lán)了。四個太陽四個太陽夏天夏天 一片清涼一片清涼冬天冬天 溫

11、暖手和臉溫暖手和臉 秋天秋天照熟果子照熟果子春天春天多彩的季節(jié)多彩的季節(jié)板書設(shè)計板書設(shè)計 本課是一篇散文本課是一篇散文,以一個小朋友的口吻以一個小朋友的口吻,用用第一人稱第一人稱講述講述“我我”為每個季節(jié)畫了不同為每個季節(jié)畫了不同顏色的太陽顏色的太陽,給世界萬物帶來各種給世界萬物帶來各種美好美好,表現(xiàn)表現(xiàn)了兒童了兒童豐富的想象力豐富的想象力和和對生活的熱愛對生活的熱愛。課文主題課文主題拓展發(fā)散拓展發(fā)散太陽的顏色太陽的顏色 小白兔很想知道太陽是什么顏色。小白兔很想知道太陽是什么顏色。小白兔去問小鳥。小鳥說小白兔去問小鳥。小鳥說:“太陽是綠色太陽是綠色的的,照在樹葉上綠油油的。照在樹葉上綠油油的。

12、”小白兔想了想小白兔想了想,又去問小蜜蜂。又去問小蜜蜂。小蜜蜂說小蜜蜂說:“太陽是紅色的太陽是紅色的,照在照在花朵上紅艷艷的?；ǘ渖霞t艷艷的?！毙“淄孟肓讼胄“淄孟肓讼?又去問小青蛙。小青蛙又去問小青蛙。小青蛙說說:“太陽是黃色的太陽是黃色的,照在稻穗上黃燦燦的。照在稻穗上黃燦燦的。”小白兔想小白兔想:它們說的都不同它們說的都不同,太陽到底是太陽到底是什么顏色呢什么顏色呢?課堂練習(xí)課堂練習(xí)一、看拼音一、看拼音,寫詞語。寫詞語。t t i yi y nn陽陽ynyn w w i i為為太太因因jnjn qiqi秋秋金金二、連一連。二、連一連。金黃的金黃的香甜的香甜的溫暖的溫暖的陽光陽光落葉落葉水

13、果水果凍僵的凍僵的清涼的清涼的金黃的金黃的校園校園太陽太陽手手朗讀課文。說說你會為每個季節(jié)畫什么顏色朗讀課文。說說你會為每個季節(jié)畫什么顏色的太陽的太陽,試著畫一畫試著畫一畫,并說明理由。并說明理由。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo):本文長句子較多本文長句子較多,要讀好長句子的要讀好長句子的停頓停頓,同時在理解句子的基礎(chǔ)上讀好句子所表達(dá)同時在理解句子的基礎(chǔ)上讀好句子所表達(dá)的情感。除此之外的情感。除此之外,還要讀好問句。如還要讀好問句。如:讀最后一讀最后一段的第一句段的第一句,語調(diào)微微上揚語調(diào)微微上揚,讀出疑問語氣讀出疑問語氣,第二第二個個“春天春天”要加強(qiáng)語氣。要加強(qiáng)語氣。課后習(xí)題課后習(xí)題 示例示例:我會為春天

14、畫金黃的太陽我會為春天畫金黃的太陽,給油菜花給油菜花披上金色的外衣披上金色的外衣,讓它們長得更加茁壯讓它們長得更加茁壯;我會為我會為夏天畫藍(lán)色的太陽夏天畫藍(lán)色的太陽,帶走人們因炎熱而生的煩悶帶走人們因炎熱而生的煩悶心情心情;我會為秋天畫紫色的太陽我會為秋天畫紫色的太陽,讓葡萄的甜美讓葡萄的甜美醉人心醉人心;我會為冬天畫雪白的太陽我會為冬天畫雪白的太陽,讓一群群可讓一群群可愛的孩子們在雪地上盡情玩耍。愛的孩子們在雪地上盡情玩耍。讀一讀讀一讀,記一記。記一記。提示提示:第一組為第一組為地點地點,第二組為第二組為顏色顏色,第三組為第三組為感覺感覺,可用多種方式朗讀?？捎枚喾N方式朗讀。高山高山 果園果園 田野田野碧綠碧綠 金黃金黃 火紅火紅清涼清涼 香甜香甜 溫暖溫暖yuyu n nyylili nnb b 課外練習(xí)課外練習(xí)1.1.朗讀朗讀課文課文;正確書寫本課生字新詞。正確書寫本課生字新詞。2.2.想一想你想畫個什么樣的太陽想一想你想畫個什么樣的太陽,要表要表 達(dá)什么心愿達(dá)什么心愿,然后拿出畫筆然后拿出畫筆畫一畫畫一畫;全全 班班交流交流,將畫作匯編成冊在班上傳閱。將畫作匯編成冊在班上傳閱。謝謝觀看！41好好學(xué)習(xí) 天天向上