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1、空白演示單擊輸入您的封面副標題14 14 我要的是葫蘆我要的是葫蘆-葫蘆的掉落之謎葫蘆的掉落之謎一.導入問題和分析問題二.總結問題悟道理 從前，有一個人從前，有一個人()()。一天，他發(fā)現一天，他發(fā)現(),),但是他沒但是他沒有及時去治蟲有及時去治蟲,結果結果()。葉子上有蚜蟲葉子上有蚜蟲葫蘆都落了葫蘆都落了 了解大意種了一棵葫蘆種了一棵葫蘆這兩幅圖有什么不一樣？這兩幅圖有什么不一樣？單擊輸入您的封面副標題人的表情人的表情葫蘆的葉子葫蘆的葉子葫蘆葫蘆導入教學目標思考：思考：為什么種葫蘆的人的葫蘆會掉落呢？為什么種葫蘆的人的葫蘆會掉落呢？單擊輸入您的封面副標題導入教學目標他種的葫蘆長得怎么樣？心

2、里怎樣？他種的葫蘆長得怎么樣？心里怎樣？你是從哪兒看出來的？你是從哪兒看出來的？單擊輸入您的封面副標題分析問題1.從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上蘆藤上長滿了綠葉長滿了綠葉，開出開出了幾朵雪白的了幾朵雪白的小小花花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看那個人每天都要去看幾次！幾次！分析問題 （）的葫蘆葉）的葫蘆葉 （）的葫蘆藤）的葫蘆藤 （）的葫蘆花）的葫蘆花 （）的小葫蘆）的小葫蘆綠綠綠綠細長細長雪白雪白可愛可愛分析問題葫蘆長得好，心情真是開心??！用自己的話說說這可愛的

3、小葫蘆是怎用自己的話說說這可愛的小葫蘆是怎么長出來的。么長出來的。先長出先長出()，然后開，然后開出出()，()以后，小葫以后，小葫蘆就長出來了。蘆就長出來了。分析問題用自己的話說說這可愛的小葫蘆用自己的話說說這可愛的小葫蘆是怎么長出來的？是怎么長出來的？先長出先長出()，然后，然后開出開出()，()以后，以后，小葫蘆就長出來了。小葫蘆就長出來了。嫩綠的葉子嫩綠的葉子雪白的小花雪白的小花理解植物生長過程看著這可愛的小葫蘆，種葫蘆的人多想得到葫蘆啊，看著這可愛的小葫蘆，種葫蘆的人多想得到葫蘆啊，單擊輸入您的封面副標題分析問題沒過幾天，葉子上的蚜蟲更沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多多了。了。小葫蘆慢慢地

4、變小葫蘆慢慢地變黃黃了，一個個都了，一個個都落落了。了。分析問題學習第二、三自然段：學習第二、三自然段：用用“”畫出畫出種葫蘆的人種葫蘆的人所想、所說所想、所說的句子；用的句子；用“你別你別”畫出畫出鄰居鄰居所說的話，所說的話，認真地讀一讀。認真地讀一讀。小組學習空白演示單擊輸入您的封面副標題有一天，有一天，他他看見葉子上爬著一些蚜蟲，看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里心里想想，有幾個，有幾個蟲子怕什么蟲子怕什么!他盯著小葫蘆他盯著小葫蘆自言自語自言自語地地說說：“我的小葫蘆，我的小葫蘆，快長啊，快長啊快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢長得賽過大南瓜才好呢!”分析問題 一個一個鄰居鄰居看見了，對他

5、看見了，對他說說：“你別光盯著葫蘆了，你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!”那個人感到很奇怪，那個人感到很奇怪，他說：他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！狈治鰡栴} 照樣子寫句子照樣子寫句子例：葉子上的蟲還用治？例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲不用治。分析課文例：有幾個蟲子怕什么！例：有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。有幾個蟲子不可怕。分析課文種葫蘆的人看到種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，小葫蘆都落了，心里怎樣？會說心里怎樣？會說些什么呢？些什么呢？單擊輸入您的封面副標題分析問題分析問題單擊輸入

6、您的封面副標題種葫蘆的人看到小葫蘆一種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了，（個一個都落了，（）地說：地說：“（）”難過葫蘆怎么會落下呢？同學們，你們現在知道小葫蘆同學們，你們現在知道小葫蘆為什么會落了嗎？為什么會落了嗎？分析問題分析問題我要的是葫蘆我要的是葫蘆葉子葉子蚜蟲蚜蟲吃吃黃黃了了因因果果落落分析結論 學了這課之后，你從中明白學了這課之后，你從中明白了什么？了什么？1.事物之間是有聯系的。只要事物之間是有聯系的。只要葫蘆，不管葉子，是得不到葫蘆的。葫蘆，不管葉子，是得不到葫蘆的。2.小毛病要及時治小毛病要及時治,才不會導才不會導致大毛病。致大毛病。悟道理悟道理空白演示單擊輸入您的封面副標題14 14 我要的是葫蘆我要的是葫蘆-葫蘆的掉落之謎葫蘆的掉落之謎一.導入問題和分析問題二.總結問題悟道理人教版二年級上冊-梁福己-興業(yè)縣沙塘鎮(zhèn)水口莫村小學 謝謝收看！