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1、 人教部編版二年級語文下冊第五單元14課 14.14.小馬過河小馬過河 北流市平政鎮(zhèn)石梯小學(xué)竇欣北流市平政鎮(zhèn)石梯小學(xué)竇欣 注意:讀準(zhǔn)字音,讀清句子,讀不通順的地方多讀幾遍,畫出生字詞。同時(shí)標(biāo)清自然段。自由閱讀自由閱讀 馬棚馬棚 馱著馱著 磨坊磨坊 擋住擋住 深淺深淺試試試試 前蹄前蹄 既然既然 為難為難 腳步腳步應(yīng)該應(yīng)該 突然突然 掉下掉下 愿意愿意 麥子麥子生字生字新詞新詞:齊讀第齊讀第1 1、2 2自然段自然段:小馬為什么要過河小馬為什么要過河?從從哪些詞語可以看出小馬哪些詞語可以看出小馬的懂事的懂事呢呢?馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天有一天,老馬對小馬

2、說老馬對小馬說:“:“你已經(jīng)長大了你已經(jīng)長大了,能幫能幫媽媽做點(diǎn)事嗎媽媽做點(diǎn)事嗎?”?”小馬小馬連蹦帶跳連蹦帶跳地說地說:“:“怎么不能怎么不能?我很我很愿意愿意幫您做事幫您做事。”老馬高興地說老馬高興地說:“:“那好啊那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！毕胍幌胂胍幌胄●R小馬有有幾次幾次過河的過河的經(jīng)歷經(jīng)歷?每次的結(jié)果每次的結(jié)果又是怎又是怎樣樣的的?小馬去磨坊的路上遇到了什么小馬去磨坊的路上遇到了什么困難困難?它它又是怎么想的又是怎么想的呢呢?齊讀第三齊讀第三自然段自然段:小馬馱起口袋,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,

3、心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好啊!可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。齊讀齊讀4-64-6自然段自然段:小馬第一次過河小馬第一次過河都遇到了都遇到了誰誰?它們它們都都說什么說什么了了?想一想想一想它它們的說法為什么們的說法為什么不一不一樣樣?老牛老牛說說:“水很水很淺淺,剛剛沒沒小腿小腿,能能蹚蹚過去。過去?！薄靶●R小馬!別過河別過河,別過河別過河,你你會淹死會淹死的的!”松鼠認(rèn)真地松鼠認(rèn)真地說說:“深得很深得很哩哩!昨天昨天,我我的一個(gè)伙伴就掉在這條河里淹死的一個(gè)伙伴就掉在這條河里淹死的的!”松鼠松鼠:因?yàn)槔吓＃ǜ咭驗(yàn)槔吓＃ǜ?）,所以所以它覺得水很它覺得水很（淺）。淺）。因

4、為松鼠（矮因?yàn)樗墒螅ò?）,所以所以它覺得水很它覺得水很（深（深 ）。）。再讀再讀課文課文,質(zhì)疑質(zhì)疑同一條同一條河河,老老牛和松鼠說的話為牛和松鼠說的話為什么什么不一樣不一樣?同學(xué)們都同學(xué)們都知道了嗎知道了嗎 小馬聽了老牛小馬聽了老牛的話的話,立刻立刻跑到跑到河河邊邊,準(zhǔn)備準(zhǔn)備蹚過去。蹚過去。小馬（聽了松鼠的話）小馬（聽了松鼠的話）連忙連忙收收住住腳步腳步,不知道不知道怎么辦才好。怎么辦才好。從這兩個(gè)表現(xiàn)中可以看出小馬從這兩個(gè)表現(xiàn)中可以看出小馬認(rèn)真、仔細(xì)考慮過老牛和松鼠認(rèn)真、仔細(xì)考慮過老牛和松鼠的話的話嗎嗎?小馬甩甩小馬甩甩尾巴尾巴,跑跑回家去。媽媽問回家去。媽媽問他他:“怎么回來怎么回來啦啦

5、?”小馬難為情地小馬難為情地說說:“一條河擋住了一條河擋住了去路去路,我我我過不去。我過不去?！眿寢寢寢屨f說:“那條河不是很淺嗎那條河不是很淺嗎?”小馬小馬說說:“是啊是啊!牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深深,還還淹死過他的伙伴呢淹死過他的伙伴呢!”媽媽媽媽說說:“那么河水到底是深還那么河水到底是深還是淺呢是淺呢?你仔細(xì)想過他們的話嗎你仔細(xì)想過他們的話嗎?”小馬低下了小馬低下了頭頭,說說:“沒沒沒想過。沒想過?！眿寢層H切地對小馬媽媽親切地對小馬說說:“孩子孩子,光光聽別人聽別人說說,自己自己不不動腦筋動腦筋,不不去去試試試試,是是不行的。河水不行的。河水是深是

6、是深是淺淺,你你去試一試就知道了。去試一試就知道了。”造句造句用用“不應(yīng)該不應(yīng)該而應(yīng)該而應(yīng)該”這個(gè)詞這個(gè)詞組來表達(dá)出老馬想對小馬表達(dá)的組來表達(dá)出老馬想對小馬表達(dá)的意意思思!齊讀第8自然段:小馬第二次成功過小馬第二次成功過河了河了嗎嗎?從從哪些句哪些句子可以看出子可以看出來來?小馬跑到小馬跑到河邊河邊,剛剛剛剛抬抬起前起前蹄蹄,松鼠松鼠又大叫又大叫起來起來:“怎么怎么?你你不要命不要命啦啦!”小小馬馬說說:“讓我試試讓我試試吧吧!”他下他下了了河河,小心小心地蹚到了對岸地蹚到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣原來河水既不像老牛說的那樣淺淺,也也不像松鼠說的那樣深。不像松鼠說的那樣深。對待一件事情對待一件事情,不能光聽不能光聽別人說別人說,自己一定要動動腦筋自己一定要動動腦筋,親自去試一試親自去試一試,才知道結(jié)果才知道結(jié)果。道理道理:想一想想一想 :小馬小馬過了河回來過了河回來以以后后,會會對老牛對老牛、松鼠和媽媽說松鼠和媽媽說些什么些什么呢呢?再見!