《人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)-制取氧氣-名師教學(xué)PPT課件(1).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)-制取氧氣-名師教學(xué)PPT課件(1).ppt（32頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、課題課題3 3 制取氧氣（制取氧氣（1 1）第二單元第二單元 我們周圍的空氣我們周圍的空氣【思考】【思考】氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì),它具有廣泛的用途它具有廣泛的用途,如急救病人、氣焊、煉鋼、登如急救病人、氣焊、煉鋼、登山、潛水等都需要較為純凈的氧氣山、潛水等都需要較為純凈的氧氣,在實(shí)驗(yàn)中我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢用到的這些氧氣是如何得到的呢?OO2 2?實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2-5 2-5 把少量高錳酸鉀裝入試管中把少量高錳酸鉀裝入試管中,并在并在試管口放一團(tuán)棉花試管口放一團(tuán)棉花,用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊試管。試管。（1 1）加熱

2、試管）加熱試管,用排水法、向上排空氣法用排水法、向上排空氣法各收集一瓶氧氣。各收集一瓶氧氣。（2 2）用帶有火星的木條伸入集氣瓶中）用帶有火星的木條伸入集氣瓶中,觀觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。察有什么現(xiàn)象發(fā)生。（3 3）用帶有火星的木條伸入集氣瓶口）用帶有火星的木條伸入集氣瓶口,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。編號(hào)編號(hào)現(xiàn)象現(xiàn)象原因原因（1 1）（2 2）導(dǎo)管口有氣泡冒出導(dǎo)管口有氣泡冒出帶火星的木條復(fù)燃帶火星的木條復(fù)燃分解產(chǎn)生氣體分解產(chǎn)生氣體瓶中氣體是氧氣瓶中氣體是氧氣 KMnO KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4 +MnO +MnO2 2 +O +O2 2高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳

3、酸鉀 +二氧化錳二氧化錳 +氧氣氧氣 先下后上先下后上,先左后右先左后右試管的高度試管的高度,由酒精燈的外焰決定。由酒精燈的外焰決定。（3 3）帶火星木條復(fù)燃）帶火星木條復(fù)燃,氧氣已收集滿。氧氣已收集滿。A_ B_A_ B_C_ D_C_ D_E_F_ E_F_ 儀器儀器名稱名稱:發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置試試 管管鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)酒精燈酒精燈導(dǎo)導(dǎo) 氣管氣管水槽水槽ABCDFE集氣瓶集氣瓶檢查裝置的氣密性。檢查裝置的氣密性。在試管中裝少量高錳酸鉀并在管口塞一團(tuán)在試管中裝少量高錳酸鉀并在管口塞一團(tuán) 棉花。（何用棉花。（何用?）連接好導(dǎo)管和試管連接好導(dǎo)管和試管,并固定在鐵架臺(tái)上。并固定在鐵架臺(tái)上

4、。將集氣瓶盛滿水將集氣瓶盛滿水,蓋上玻璃片倒立在水槽中蓋上玻璃片倒立在水槽中,點(diǎn)燃酒精燈給試管預(yù)熱點(diǎn)燃酒精燈給試管預(yù)熱,然后給固體加熱。然后給固體加熱。氣泡連續(xù)均勻的冒出時(shí)氣泡連續(xù)均勻的冒出時(shí),開始收集氧氣。開始收集氧氣。收集完氧氣后收集完氧氣后,把導(dǎo)管移出水面。把導(dǎo)管移出水面。熄滅酒精燈（原因熄滅酒精燈（原因?）熄熄離離收收點(diǎn)點(diǎn)定定裝裝查查氧氣不易溶于水氧氣不易溶于水氧氣密度比空氣大氧氣密度比空氣大排水法（原因）排水法（原因）:向上排空氣法（原因）向上排空氣法（原因）:裝滿裝滿:帶火星的木條放在帶火星的木條放在瓶口瓶口,復(fù)燃則裝滿氧氣。復(fù)燃則裝滿氧氣。裝有裝有:帶火星的木條伸入帶火星的木條伸

5、入瓶中瓶中,復(fù)燃則裝有氧氣。復(fù)燃則裝有氧氣。要先點(diǎn)燃酒精燈要先點(diǎn)燃酒精燈,給試管預(yù)熱。給試管預(yù)熱。試管口應(yīng)向下傾斜。試管口應(yīng)向下傾斜。(以防冷凝水倒流而使試管炸裂以防冷凝水倒流而使試管炸裂)。鐵夾應(yīng)夾在距試管口鐵夾應(yīng)夾在距試管口1/31/3處。處。藥品應(yīng)平鋪于試管底部。藥品應(yīng)平鋪于試管底部。(增大受熱面積增大受熱面積)伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管不能太長伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管不能太長,應(yīng)只稍伸出橡皮塞即可。應(yīng)只稍伸出橡皮塞即可。(便于氣體排出便于氣體排出)試管口塞一團(tuán)棉花試管口塞一團(tuán)棉花 。(是防止固體粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管是防止固體粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管).實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先移出導(dǎo)管后

6、熄滅酒精燈。(防止加熱停止后防止加熱停止后,裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,水倒流而炸裂試管水倒流而炸裂試管).收集滿的氧氣收集滿的氧氣,應(yīng)正放在桌面上應(yīng)正放在桌面上,并用毛玻璃片蓋上。并用毛玻璃片蓋上。氧氣密度空氣略大氧氣密度空氣略大1、指出右圖、指出右圖“用高錳酸鉀制取氧氣用高錳酸鉀制取氧氣”中存在的錯(cuò)誤。中存在的錯(cuò)誤。（1 1）試管口向上傾斜了。）試管口向上傾斜了。（2 2）伸入試管中的導(dǎo)氣管過長。）伸入試管中的導(dǎo)氣管過長。（3 3）沒在試管口塞一小團(tuán)棉花。）沒在試管口塞一小團(tuán)棉花。（4 4）沒有用外焰加熱。）沒有用外焰加熱。2 2、某氣體既能用排水收集、某氣體既能用排水收集,又能用向上排

7、空氣法收集又能用向上排空氣法收集,該氣體具有該氣體具有的物理性質(zhì)是（的物理性質(zhì)是（）A.A.難溶于水難溶于水 ,比空氣輕比空氣輕 B.B.易溶于水易溶于水 ,比空氣輕比空氣輕 C.C.難溶于水難溶于水 ,比空氣重比空氣重 D.D.易溶于水易溶于水 ,比空氣重比空氣重 3 3、檢查集氣瓶里的氧氣是否集滿的簡便方法是（、檢查集氣瓶里的氧氣是否集滿的簡便方法是（）A.A.帶火星的木條伸入集氣瓶中帶火星的木條伸入集氣瓶中 B.B.用鼻子聞氣體用鼻子聞氣體 C.C.帶火星的木條伸到集氣瓶口帶火星的木條伸到集氣瓶口 D.D.帶燃燒的木條伸入集氣瓶內(nèi)帶燃燒的木條伸入集氣瓶內(nèi) C CC C4 4、（20122

8、012湖北黃石）湖北黃石）加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中正確的是加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中正確的是（）A A固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí)固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí),試管口略向上傾斜試管口略向上傾斜 B B開始加熱時(shí)開始加熱時(shí),導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡立即收集導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡立即收集 C C加熱試管時(shí)加熱試管時(shí),先使酒精燈火焰在試管下方來回移動(dòng)先使酒精燈火焰在試管下方來回移動(dòng) D D停止加熱時(shí)停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面5 5、某同學(xué)制氧氣時(shí)、某同學(xué)制氧氣時(shí),試管炸裂了試管炸裂了,造成的原因可能是下列中的（造成的原因可能是下列中的（）沒有給試管均勻預(yù)熱沒有給試管均勻預(yù)熱 試

9、管外壁潮濕試管外壁潮濕 試管口沒有略試管口沒有略 下傾斜下傾斜 忘了加催化劑忘了加催化劑 加熱時(shí)試管與燈芯接觸加熱時(shí)試管與燈芯接觸 收集完收集完氧氣氧氣,先撤酒精燈先撤酒精燈 二氧化錳中混有可燃物二氧化錳中混有可燃物 全部全部 B.B.除除外外 C.C.除除 外外 D.D.C CB B課題課題3 3 制取氧氣（制取氧氣（2 2）第二單元第二單元 我們周圍的空氣我們周圍的空氣（1)1)1)1)在常溫下在常溫下,把把帶火星的木條帶火星的木條帶火星的木條帶火星的木條伸入伸入 過氧化氫溶液的試管過氧化氫溶液的試管,觀察木條是否觀察木條是否復(fù)燃復(fù)燃?(2)(2)(2)(2)向上述試管中向上述試管中,加入

10、少量加入少量二氧化二氧化二氧化二氧化錳錳錳錳,把把帶火星的木條帶火星的木條帶火星的木條帶火星的木條伸入試管。觀察伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。發(fā)生的現(xiàn)象。（3 3）待上述試管不再產(chǎn)生氣泡時(shí)）待上述試管不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再重新加入過氧化氫溶液再重新加入過氧化氫溶液,把把帶火星帶火星帶火星帶火星的木條的木條的木條的木條伸入試管伸入試管,觀察發(fā)生現(xiàn)象。待觀察發(fā)生現(xiàn)象。待上述試管不再產(chǎn)生氣泡時(shí)上述試管不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再重復(fù)上再重復(fù)上述操作述操作,觀察現(xiàn)象。觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)編號(hào)現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析(1)(2)(3)結(jié)論結(jié)論木條不復(fù)燃。木條不復(fù)燃。過氧化氫溶液在常溫下分解慢過氧化氫溶液在常溫下分解慢,放出放出

11、氧氣少。氧氣少。迅速產(chǎn)生氣泡迅速產(chǎn)生氣泡,木木條復(fù)燃。條復(fù)燃。又產(chǎn)生氣泡木條又產(chǎn)生氣泡木條復(fù)燃。復(fù)燃。迅速產(chǎn)生了氧氣。二氧化錳加快了迅速產(chǎn)生了氧氣。二氧化錳加快了反應(yīng)速率。反應(yīng)速率。又產(chǎn)生了氧氣又產(chǎn)生了氧氣,二氧化錳仍然加快了反二氧化錳仍然加快了反應(yīng)速率。應(yīng)速率。過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下能迅速產(chǎn)生氧氣。二氧化過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下能迅速產(chǎn)生氧氣。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用。起催化作用。+過氧化氫過氧化氫水水氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳H H2 2O O2 2H H2 2O OO O2 2+MnOMnO2 2在實(shí)驗(yàn)室里在實(shí)驗(yàn)室里,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取

12、氧氣發(fā)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣發(fā)生裝置、收集裝置與用高錳酸鉀制取氧氣相同中生裝置、收集裝置與用高錳酸鉀制取氧氣相同中?你還能設(shè)計(jì)用過氧化氫溶液和二氧化錳你還能設(shè)計(jì)用過氧化氫溶液和二氧化錳 來來制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置?分液漏斗分液漏斗燒瓶燒瓶長頸漏斗長頸漏斗錐形瓶錐形瓶（1 1）長頸漏斗末端要插入液面以下）長頸漏斗末端要插入液面以下(液封液封),防止生防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。成的氣體從長頸漏斗口逸出。（2 2）裝藥品時(shí)）裝藥品時(shí),先裝固體后裝液體。先裝固體后裝液體。(1)(1)往試管中裝入少量氯酸鉀往試管中裝入少量氯酸鉀,固定好試管固定好試管,用

13、酒精燈加熱用酒精燈加熱,至氯至氯酸鉀酸鉀熔化完時(shí)熔化完時(shí)伸入帶火星木條伸入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。觀察現(xiàn)象。（2 2）再往試管中加入少量二氧化錳）再往試管中加入少量二氧化錳,用酒精燈加熱一會(huì)兒用酒精燈加熱一會(huì)兒,伸伸入帶火星木條入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。觀察現(xiàn)象。（3 3）用酒精燈加熱試管底部已凝固的氯酸鉀至熔化）用酒精燈加熱試管底部已凝固的氯酸鉀至熔化,傾斜鐵架傾斜鐵架臺(tái)臺(tái),讓二氧化錳落入試管底和氯酸鉀混合讓二氧化錳落入試管底和氯酸鉀混合,立即用帶火星的木條立即用帶火星的木條伸入試管口伸入試管口,觀察現(xiàn)象。觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)編號(hào)現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析(1)(2)(3)結(jié)論結(jié)論木條不復(fù)燃木條不復(fù)燃,

14、也不熄滅。也不熄滅。氯酸鉀高溫下分解慢氯酸鉀高溫下分解慢,產(chǎn)生氧氣少產(chǎn)生氧氣少木條不復(fù)燃木條不復(fù)燃,慢慢熄滅。慢慢熄滅。加熱二氧化錳不會(huì)產(chǎn)生氧氣。加熱二氧化錳不會(huì)產(chǎn)生氧氣。木條劇烈燃燒。木條劇烈燃燒。二氧化錳加快了二氧化錳加快了氯酸鉀氯酸鉀反應(yīng)速率反應(yīng)速率,迅速產(chǎn)生氧氣。迅速產(chǎn)生氧氣。氯酸鉀在二氧化錳的作用下能迅速產(chǎn)生氧氣。二氧化錳是該反氯酸鉀在二氧化錳的作用下能迅速產(chǎn)生氧氣。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑應(yīng)的催化劑,起催化作用。起催化作用。氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀 +氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳加熱加熱 KClO KClO3 3 KCl +O KCl +O2 2MnOMnO2 2在實(shí)驗(yàn)室里在實(shí)驗(yàn)室里

15、,用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣發(fā)生裝置、收集用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣發(fā)生裝置、收集裝置與用高錳酸鉀制取氧氣相同裝置與用高錳酸鉀制取氧氣相同?課題課題3 3 制取氧氣制取氧氣一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 1 1、藥品與原理、藥品與原理H H2 2O O2 2 H H2 2O+OO+O2 2 KMnO KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4 +MnO+MnO2 2 +O +O2 2高錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀錳酸鉀 +二氧化錳二氧化錳 +氧氣氧氣水水 +氧氧氣氣過氧化氫過氧化氫氯酸鉀氯酸鉀氯化鉀氯化鉀 +氧氣氧氣KClOKClO3 3 KCl +O KCl +O2 22、裝置、裝置發(fā)

16、生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置3、操作、操作查查裝裝定定點(diǎn)點(diǎn)收收離離熄熄（指固（指固+固加熱型）固加熱型）滿滿:帶火星的木條伸入瓶口帶火星的木條伸入瓶口,復(fù)燃滿復(fù)燃滿有有:帶火星的木條伸入瓶中帶火星的木條伸入瓶中,復(fù)燃有復(fù)燃有4 4、檢驗(yàn)、檢驗(yàn)1 1、比較下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖、比較下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖:裝置裝置A A與與B B、C C相比較相比較,其優(yōu)點(diǎn)有其優(yōu)點(diǎn)有:可以控制氧氣的產(chǎn)生速率?？梢钥刂蒲鯕獾漠a(chǎn)生速率。可以隨時(shí)添加藥品可以隨時(shí)添加藥品,不斷產(chǎn)生氧氣。不斷產(chǎn)生氧氣。不需要加熱不需要加熱,節(jié)約能源。節(jié)約能源。要收集到較干燥的氧氣要收集到較干燥的氧氣:選用選用_。要收集到較純凈的氧氣要收集到較純凈的氧氣:選用選用_。向上排氣法向上排氣法排水法排水法密度比空氣大的氣體密度比空氣大的氣體排水排水法法:向上排空向上排空法法:不易溶或難溶于水的氣體不易溶或難溶于水的氣體向下排空氣法向下排空氣法:2 2、根據(jù)氣體的溶解性和密度確定、根據(jù)氣體的溶解性和密度確定密度比空氣小的氣體密度比空氣小的氣體3 3、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,不需要使用的儀器是（不需要使用的儀器