《人教版部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)-荷葉圓圓-名師教學(xué)課件PPT(1)(10).ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教版部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)-荷葉圓圓-名師教學(xué)課件PPT(1)(10).ppt（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 荷葉圓圓荷葉圓圓興業(yè)縣沙塘鎮(zhèn)中心小學(xué) 韓惠珍 請(qǐng)同學(xué)們小聲讀課文找一找請(qǐng)同學(xué)們小聲讀課文找一找:荷塘里荷塘里來(lái)了哪幾位好朋友來(lái)了哪幾位好朋友?小蜻蜓小蜻蜓小青蛙小青蛙小魚(yú)兒小魚(yú)兒小水珠小水珠課文解讀課文解讀 大家想一想大家想一想:荷葉是什么形狀荷葉是什么形狀,什么顏什么顏色的色的?荷荷 葉葉 圓圓 圓圓 的的,綠綠 綠綠 的。的。h h y y yu yu n yun yu n de l l den de l l de荷荷葉葉圓圓圓圓的的,綠綠綠綠的的。找一找找一找:池塘里還有什么池塘里還有什么?荷花荷花水珠水珠說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō):荷花（荷花（）的）的,（）的。）的。水珠（水珠（）的）的,（）的。

2、）的。孩子們想一想孩子們想一想:荷塘里的那幾位好朋友分荷塘里的那幾位好朋友分別把荷葉當(dāng)成了什么別把荷葉當(dāng)成了什么?xio xio shushu zhzh shu hshu h y y shsh ww dede y y o o l l n n xioxio shushu zhzh tn ztn z i i h h y y shsh nn zhzh zhezhe lili nn jnjn jnjn dede ynyn jinjin 小小 水水 珠珠 說(shuō)說(shuō):“荷葉荷葉 是我的是我的 搖籃。搖籃?！毙⌒?水水 珠珠 躺躺 在在 荷葉荷葉 上上,眨眨 著著 亮亮 晶晶 晶晶 的的 眼眼 睛。睛。舒適、可

3、愛(ài)舒適、可愛(ài)荷荷h h（）h h（）荷花荷花負(fù)荷負(fù)荷的的dede（）d d（）真的真的目的目的荷葉是我的搖籃。荷葉是我的搖籃。搖籃搖籃 xio xio qnqn t t nn shu hshu h y y shsh ww dede t t nn jj p p nn xioxio qnqn t t nn l l z z i i h h y y shsh nn zhnzhn kiki t t u u m m nn dede chch bnbn 小小 蜻蜻 蜓蜓 說(shuō)說(shuō):“荷葉荷葉 是是 我的我的 停停 機(jī)機(jī)坪。坪。”小小 蜻蜻 蜓蜓 立立 在在 荷葉荷葉 上上,展展 開(kāi)開(kāi) 透透 明明 的的 翅翅 膀

4、。膀?？炜?樂(lè)樂(lè)荷葉是我的停機(jī)坪。荷葉是我的停機(jī)坪。停機(jī)坪停機(jī)坪 xio xio qnqn ww shushu h h y y shsh ww dede t t i i xioxio qnqn ww dndn z z i hi h y y shsh nn uu uu dede f f nn shnshn chch nn 小小 青青 蛙蛙 說(shuō)說(shuō):“荷葉是荷葉是 我的我的 歌臺(tái)。歌臺(tái)?！毙⌒?青青 蛙蛙 蹲蹲 在荷在荷 葉葉 上上,呱呱 呱呱 地地 放放 聲聲 歌歌 唱。唱。悠閑、快樂(lè)悠閑、快樂(lè)荷葉是我的歌臺(tái)。荷葉是我的歌臺(tái)。歌臺(tái)歌臺(tái) xio xio y y r r shu hshu h y y

5、shsh ww dede lili nn sn sn xioxio y y r r z z i i h h y y xixi xixi o o xx xx dede y y u u l l i i y y u u q q pnpn qq y y dudu du hndu hn mimi hnhn mimi dede shushu huhu 小小 魚(yú)兒魚(yú)兒 說(shuō)說(shuō):“荷葉荷葉 是是 我的我的 涼涼 傘。傘?！毙⌒?魚(yú)魚(yú) 兒在兒在 荷葉荷葉 下下 笑笑 嘻嘻 嘻地嘻地 游游 來(lái)游來(lái)游 去去,捧捧 起一起一 朵朵朵朵 很很 美美 很很 美美 的的 水水 花?；?。自由、快樂(lè)自由、快樂(lè)荷葉是我的涼傘。荷葉

6、是我的涼傘。涼傘涼傘 到公園中找一找到公園中找一找,看看還有什么小動(dòng)物看看還有什么小動(dòng)物會(huì)把荷葉當(dāng)成什么會(huì)把荷葉當(dāng)成什么,和班上小朋友交流。和班上小朋友交流。荷葉是（荷葉是（）的（）的（）。）。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)停機(jī)坪停機(jī)坪小蜻蜓小蜻蜓小水珠小水珠小青蛙小青蛙小魚(yú)兒小魚(yú)兒搖籃搖籃涼傘涼傘歌臺(tái)歌臺(tái)課堂小結(jié)課堂小結(jié) 課文敘述了荷葉對(duì)小水珠、小蜻蜓、小課文敘述了荷葉對(duì)小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚(yú)兒的作用青蛙和小魚(yú)兒的作用,表達(dá)了大家對(duì)荷葉的表達(dá)了大家對(duì)荷葉的喜愛(ài)之情。喜愛(ài)之情。拓展延伸拓展延伸 畫(huà)一幅畫(huà)一幅“荷葉是我的荷葉是我的”圖畫(huà)。圖畫(huà)。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。荷葉是小水珠的（

7、荷葉是小水珠的（）,是小蜻蜓是小蜻蜓的（的（）,是小青蛙的（是小青蛙的（）,是是小魚(yú)兒的（小魚(yú)兒的（）。）。搖籃搖籃停機(jī)坪停機(jī)坪歌臺(tái)歌臺(tái)涼傘涼傘 朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo):朗讀時(shí)要帶著高興的心情朗讀時(shí)要帶著高興的心情,用用輕快、活潑的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀。輕快、活潑的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀。朗讀課文。背誦課文。朗讀課文。背誦課文。背誦指導(dǎo)背誦指導(dǎo):全文富有情趣全文富有情趣,背誦不會(huì)太難。背誦不會(huì)太難。背誦時(shí)要抓住第背誦時(shí)要抓住第2 25 5自然段結(jié)構(gòu)相似的特點(diǎn)自然段結(jié)構(gòu)相似的特點(diǎn),抓住描寫(xiě)順序抓住描寫(xiě)順序“小水珠小水珠小蜻蜓小蜻蜓小青蛙小青蛙小魚(yú)兒小魚(yú)兒”來(lái)背誦即可。來(lái)背誦即可。連一連連一連,說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)。小水珠小水珠 小蜻蜓小蜻蜓 小青蛙小青蛙 小魚(yú)兒小魚(yú)兒停機(jī)坪停機(jī)坪 歌臺(tái)歌臺(tái) 涼傘涼傘 搖籃搖籃荷葉圓圓的荷葉圓圓的,綠綠的。綠綠的。蘋(píng)果蘋(píng)果_,_,_。大大的大大的紅紅的紅紅的讀一讀讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)。課后作業(yè)課后作業(yè)1.1.有感情地朗讀課文。背誦課文。有感情地朗讀課文。背誦課文。2.2.默寫(xiě)生字詞。默寫(xiě)生字詞。謝 謝 觀(guān) 看30