《最新小學(xué)數(shù)學(xué)5年級BS北師版上冊：第5單元分數(shù)的意義第4-5課時分數(shù)與除法課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《最新小學(xué)數(shù)學(xué)5年級BS北師版上冊：第5單元分數(shù)的意義第4-5課時分數(shù)與除法課件.ppt（30頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、分數(shù)與除法分數(shù)與除法（建議兩課時完成）（建議兩課時完成）BS 五年級上冊 5 5 分數(shù)的意義分數(shù)的意義課后課后作業(yè)作業(yè)探索探索新知新知當(dāng)堂當(dāng)堂檢測檢測課堂課堂小結(jié)小結(jié)1.分數(shù)與除法的關(guān)系分數(shù)與除法的關(guān)系2.利用分數(shù)與除法的關(guān)系解決問題利用分數(shù)與除法的關(guān)系解決問題1課堂探究點2課時流程 是什么數(shù)是什么數(shù) 它表示什么它表示什么?78是什么運算是什么運算 它又表示什么它又表示什么?你發(fā)你發(fā)現(xiàn)現(xiàn) 和和78之間有聯(lián)系嗎之間有聯(lián)系嗎?把把1塊蛋糕平均分給塊蛋糕平均分給2個小朋友，每人可以分到幾塊蛋糕？個小朋友，每人可以分到幾塊蛋糕？如果把如果把7塊蛋糕平均分給塊蛋糕平均分給3個小朋友呢？個小朋友呢？121

2、27373探究點探究點 分數(shù)與除法的關(guān)系分數(shù)與除法的關(guān)系你發(fā)現(xiàn)分數(shù)與除法有什么關(guān)系？與同伴說一說。你能用字你發(fā)現(xiàn)分數(shù)與除法有什么關(guān)系？與同伴說一說。你能用字母表示分數(shù)與除法之間的關(guān)系。母表示分數(shù)與除法之間的關(guān)系。12127373舉例說一說，假分數(shù)和帶分數(shù)如何進行互化？舉例說一說，假分數(shù)和帶分數(shù)如何進行互化？13273213613 73613 1363213132小試牛刀小試牛刀（源于（源于典中點典中點）1填一填。填一填。(1)在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。3()()6 ()17 ()()(2)在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹?shù)。在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹?shù)。7 cm()dm 37分分()時時 91

3、 dm2()m2 123 mL()L(3)把把5 kg的油平均分裝在的油平均分裝在9個瓶子里，每瓶裝多少千克？個瓶子里，每瓶裝多少千克？算式是算式是()，結(jié)結(jié)果是果是()。592把下面的把下面的帶帶分數(shù)化成假分數(shù)。分數(shù)化成假分數(shù)。4 4 3 ()2 ()3把下面的假分數(shù)化成把下面的假分數(shù)化成帶帶分數(shù)或整數(shù)。分數(shù)或整數(shù)。()()()()()()()4在在 里填上里填上“”“”或或“”。8 2 1 2 1154 3 491.帶帶分數(shù)化假分數(shù)：用整數(shù)部分與分母的分數(shù)化假分數(shù)：用整數(shù)部分與分母的積積加上分加上分子的和做分子，分母不子的和做分子，分母不變變。2.假分數(shù)化假分數(shù)化帶帶分數(shù)或整數(shù)：用分子除以

4、分母，沒有分數(shù)或整數(shù)：用分子除以分母，沒有余數(shù)，商是整數(shù)；有余數(shù)的，用余數(shù)作分子，商作余數(shù)，商是整數(shù)；有余數(shù)的，用余數(shù)作分子，商作整數(shù)部分，分母不整數(shù)部分，分母不變變。歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：1.這這些茶葉平均裝在些茶葉平均裝在4個小罐里，每小罐裝多少千克？平均裝在個小罐里，每小罐裝多少千克？平均裝在5個小罐里呢？個小罐里呢？想一想，算一算，并與同伴想一想，算一算，并與同伴 交流。交流。夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)（教材（教材P70練練一一練練）14 (kg)15 (kg)即平均裝在即平均裝在4個小罐里，每小罐裝個小罐里，每小罐裝 kg。平均裝在平均裝在5個小罐里，每小罐裝個小罐里，每小罐裝 kg。請請你再你

5、再舉舉一個例子，一個例子，說說明分明分 數(shù)與除法的關(guān)系。數(shù)與除法的關(guān)系。將將5升油平均裝在升油平均裝在8個小個小壺壺中，每個小中，每個小壺壺裝多少升油？裝多少升油？題題答案不唯一。答案不唯一。2.把把10塊塊巧克力平均分巧克力平均分給給3個人，每人分到幾個人，每人分到幾塊塊？平均分？平均分給給4個人呢？個人呢？5個人呢？畫一畫，分一分，并與同伴交流你是個人呢？畫一畫，分一分，并與同伴交流你是怎么分的。怎么分的。103 (塊塊)104 (塊塊)1052 (塊塊)即平均分給即平均分給3個人，每人分到個人，每人分到 塊；平均分給塊；平均分給4個人，每人個人，每人分到分到 塊；平均分給塊；平均分給5個

6、人，每人分到個人，每人分到2塊。塊。3.3.把下列假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，把帶分數(shù)化成把下列假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，把帶分數(shù)化成 假分數(shù)。假分數(shù)。易易錯錯辨析辨析（選題選題源于源于典中點典中點）5把把4 m長長的的鐵絲鐵絲平均分成平均分成5段，每段占全段，每段占全長長的的()，每，每段段長長()。辨析：辨析：“分率分率”和和“具體數(shù)量具體數(shù)量”發(fā)發(fā)生了混淆，生了混淆，“分率分率”不不帶單帶單位，位，“具體數(shù)量具體數(shù)量”后都后都單單位。位。1313探究點探究點 利用分數(shù)與除法的關(guān)系解決問題利用分數(shù)與除法的關(guān)系解決問題4343小試牛刀小試牛刀（源于（源于典中點典中點）1填一填。填一填。(1)把把5

7、 kg糖果平均分糖果平均分給給8個小朋友，每人分到糖果個小朋友，每人分到糖果()。(2)榮榮每天的睡眠榮榮每天的睡眠時間時間是是9時時，他一天的睡眠，他一天的睡眠時間時間占全天的占全天的 。(3)的個數(shù)是的個數(shù)是 的的 ，的個數(shù)是的個數(shù)是 的的 。2解決解決問題問題。(1)糧店運來一批大米，糧店運來一批大米，賣賣出了出了2 t，還還剩下剩下5 t。賣賣出的占剩下的幾分之幾？出的占剩下的幾分之幾？賣賣出的占大米出的占大米總總量的幾分之幾？量的幾分之幾？剩下的占大米剩下的占大米總總量的幾分之幾？量的幾分之幾？25 2(25)5(25)(2)一段公路，已一段公路，已經(jīng)經(jīng)修了修了350 m，還還剩下剩

8、下720 m，已，已經(jīng)經(jīng)修了修了這這段公路段公路的幾分之幾？的幾分之幾？350(350720)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，就是用一個數(shù)除求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，就是用一個數(shù)除以另一個數(shù)。以另一個數(shù)。歸納總結(jié)：歸納總結(jié)：夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)（教材（教材P71練練一一練練）47745.5.山娃家一共養(yǎng)了山娃家一共養(yǎng)了6 6只羊，只羊，8 8只鴨子，只鴨子，2020只兔子。只兔子。羊的只數(shù)是鴨子的幾分之幾？羊的只數(shù)是鴨子的幾分之幾？羊的只數(shù)是兔子的幾分之幾？兔子的只數(shù)是羊的幾分之幾？羊的只數(shù)是兔子的幾分之幾？兔子的只數(shù)是羊的幾分之幾？686202066.6.把把3m3m彩帶平均分給彩帶平均分給4

9、 4個小朋友，每人分到幾米？個小朋友，每人分到幾米？34 (米米)答：每人分到答：每人分到 米。米。7.7.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并與同伴交流。在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并與同伴交流。357856282812748.8.這板藥能吃多少天？這板藥能吃多少天？103 (天天)答：這板藥能吃答：這板藥能吃 天。天。9.9.分桃子。分桃子。1553(個個)45 (千克千克)易易錯錯辨析辨析（選題選題源于源于典中點典中點）3一根一根鐵絲鐵絲，用去，用去25 m，還還剩剩16 m，剩下的，剩下的鐵絲鐵絲是是這這根根鐵鐵絲總長絲總長度的幾分之幾？度的幾分之幾？16(2516)辨析：不能準確找出辨析：不能準確找出“標標準量準量”而而導(dǎo)導(dǎo)致解致解題錯誤題錯誤。最后。最后剩余的剩余的長長度是度是16m，總長總長度是度是(25+16)m。%E8%B4%A2%E5%8A%A1%E6%8A%A5%E8%A1%A8&orderby=m