《部編版新人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課件：7.青蛙寫(xiě)詩(shī)【第1課時(shí)】(公開(kāi)課課件).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版新人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課件：7.青蛙寫(xiě)詩(shī)【第1課時(shí)】(公開(kāi)課課件).ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、青蛙要寫(xiě)青蛙要寫(xiě)詩(shī)了，小蝌蚪、池了，小蝌蚪、池塘里的水泡泡、荷葉上的水珠都塘里的水泡泡、荷葉上的水珠都來(lái)幫忙了，快去看看青蛙寫(xiě)了什來(lái)幫忙了，快去看看青蛙寫(xiě)了什么么詩(shī)。第第 一一 課課時(shí)時(shí)青蛙寫(xiě)詩(shī)青蛙寫(xiě)詩(shī)7 7初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)1.1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)1111個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4 4個(gè)生字。個(gè)生字。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.正確、流利地朗讀課文。正確、流利地朗讀課文。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.3.了解課文內(nèi)容。了解課文內(nèi)容。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 點(diǎn)擊點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中邊畫(huà)出課文中的生字，標(biāo)出的生字，標(biāo)出自然段。自然段。請(qǐng)請(qǐng)同學(xué)同學(xué)們們自由朗自由朗

2、讀課讀課文，努力文，努力讀讀準(zhǔn)字準(zhǔn)字音、音、讀讀通句子。通句子。寫(xiě)寫(xiě) 詩(shī)詩(shī) 點(diǎn)點(diǎn) 要要 過(guò)過(guò)給給 當(dāng)當(dāng) 串串 們們 以以成成y yxixishshdindiny y o ouu iidndn chuchu n n menmen我會(huì)認(rèn)chch n n 籠籠l l ngng（籠子）（籠子）lnglng（籠罩）（籠罩）多音字指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。否正確，句子是否通順。我會(huì)寫(xiě)結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體獨(dú)體組詞：組詞：上下上下 下面下面造句：造句：山的下面有一條公路。山的下面有一條公路。音序：音序：X X 部首：部首：一一書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：橫要寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)。橫

3、要寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)。下下xi xi 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：撇、捺舒展，：撇、捺舒展，豎要寫(xiě)的長(zhǎng)一點(diǎn)。豎要寫(xiě)的長(zhǎng)一點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體獨(dú)體組詞：組詞：一個(gè)一個(gè) 個(gè)人個(gè)人造句：造句：我有一個(gè)又大又紅的我有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。蘋(píng)果。音序：音序：G G 部首：部首：人人個(gè)個(gè)g g 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第四筆豎不要第四筆豎不要寫(xiě)得太長(zhǎng)。寫(xiě)得太長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：獨(dú)體獨(dú)體組詞：組詞：下雨下雨 雨水雨水造句：造句：今天下雨了。今天下雨了。音序：音序：Y Y 部首：部首：雨雨雨雨yy書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：橫折鉤注意頓：橫折鉤注意頓筆。筆。結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：左右左右組詞：組詞：我們我們 你們你們?cè)炀洌涸炀洌何覀兌际呛煤⒆?。我們都是好孩?/p>

4、。音序：音序：M M 部首：部首：亻亻們們menmen蝌蚪蝌蚪（k duk du）：池塘池塘（chch t t ngng）：理解詞語(yǔ)蛙或蟾蜍等的幼蟲(chóng)。蛙或蟾蜍等的幼蟲(chóng)。造句：小造句：小蝌蚪蝌蚪在小河里找媽媽。在小河里找媽媽。蓄水的坑，一般不太大，比較淺。蓄水的坑，一般不太大，比較淺。造句：造句：池塘池塘里有魚(yú)，有荷花，真好看！里有魚(yú)，有荷花，真好看！邊讀邊邊讀邊想，想，課課文每個(gè)自然段都寫(xiě)了什么？文每個(gè)自然段都寫(xiě)了什么？第一節(jié)：第一節(jié)：下雨了，青蛙要寫(xiě)詩(shī)。下雨了，青蛙要寫(xiě)詩(shī)。第二節(jié)：第二節(jié)：小蝌蚪要當(dāng)小逗號(hào)。小蝌蚪要當(dāng)小逗號(hào)。第三節(jié)：第三節(jié)：水泡泡能當(dāng)句號(hào)。水泡泡能當(dāng)句號(hào)。第四節(jié)：第四節(jié)：一串水珠可以當(dāng)省略號(hào)。一串水珠可以當(dāng)省略號(hào)。第五節(jié)：第五節(jié)：青蛙的詩(shī)寫(xiě)成了。青蛙的詩(shī)寫(xiě)成了。課文生動(dòng)地描繪了青蛙在下雨天課文生動(dòng)地描繪了青蛙在下雨天“呱呱呱呱呱呱”叫著寫(xiě)詩(shī)的情景。叫著寫(xiě)詩(shī)的情景。n再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？課堂小結(jié)課堂小結(jié)n初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，我知道了青蛙在下雨天初讀課文后，我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱呱呱呱”叫著寫(xiě)詩(shī)，小蝌蚪、水泡泡、水珠都來(lái)叫著寫(xiě)詩(shī)，小蝌蚪、水泡泡、水珠都來(lái)幫忙。幫忙。們們下下 雨雨五五 個(gè)個(gè)我我一串水珠一串水珠小蝌蚪小蝌蚪 水泡泡水泡泡