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1、詩經(jīng)詩經(jīng)邶風(fēng)邶風(fēng)式微式微，式微式微，胡胡不歸？不歸？微君微君之故，胡為乎之故，胡為乎中露中露？式微式微，胡不歸？式微式微，胡不歸？微君之微君之躬躬，胡為乎泥中？，胡為乎泥中？式微式微注釋注釋：式微：式微：天黑了。式，語氣助詞。微，昏暗。天黑了。式，語氣助詞。微，昏暗。胡：胡：何，為什么。何，為什么。微：微：非，這里有非，這里有“若非若非”的意思。的意思。君：君：這里指貴族統(tǒng)治者。這里指貴族統(tǒng)治者。中露：中露：即露中，露水中。即露中，露水中。躬：躬：身體。身體。天黑了，天黑了，為何還不回家？若非不是為天黑了，天黑了，為何還不回家？若非不是為了你們，哪會在露水中？天黑了，天黑了，為何還不了你們，哪

2、會在露水中？天黑了，天黑了，為何還不回家？若非為了養(yǎng)活你們，哪會在泥中？回家？若非為了養(yǎng)活你們，哪會在泥中？譯文：譯文：式式微微上上下下二二章章只只變變換換了了很很少少的的文文字字，但但就就在在這這變變換換中中，體現(xiàn)出作者用詞的獨具匠心。其一，體現(xiàn)出作者用詞的獨具匠心。其一，一章一章“微君之故微君之故”和二章和二章“微微君君之之躬躬”。上上下下章章只只變變換換“故故”“”“躬躬”兩兩字字，卻卻使使詩詩歌歌語語意意飽飽滿滿、押押韻韻和和諧諧。上上下下章章表表達達相相同同的的意意思思卻卻運運用用不不同同的的字字眼眼，把把作作者者委委婉婉含含蓄蓄的的感感情情表表達達得得淋淋漓漓盡盡致致。其其二二，一

3、一章章“胡胡為為乎乎中中露露”和和二二章章“胡胡為為乎乎泥泥中中”?！爸兄新堵丁薄啊薄澳嗄嘀兄小笔鞘翘撎搶憣懚欠菍崒崒憣?，上上下下章章可可互互相相補補充充理理解解。短短短短兩兩章章，寥寥寥寥數(shù)數(shù)句句，就就寫寫出出了了被被奴奴役役者者的的非非人人處處境境以以及及他他們們對對統(tǒng)統(tǒng)治治者者的的滿滿腔腔憤憤懣懣，給給讀讀者者留留下下極極其深刻的印象。其深刻的印象。1.1.這這首首詩詩以以設(shè)問設(shè)問起筆，表達了怎起筆，表達了怎樣樣的感情？的感情？答案：答案：這首詩以設(shè)問強化語言效果。從全詩看，這首詩以設(shè)問強化語言效果。從全詩看，“式微式微，式微式微，胡不歸胡不歸”，并不是有疑而問，而是胸中早有定論的故

4、，并不是有疑而問，而是胸中早有定論的故意設(shè)問。詩人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外意設(shè)問。詩人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要傾吐心中的牢干活，有家不能回，苦不堪言，自然要傾吐心中的牢騷不平。騷不平。2.2.這這首首詩詩在句式方面有何特點？有何作用？在句式方面有何特點？有何作用？答案：答案：這首詩重章?lián)Q字，押韻和諧，凝練的語言，兼有長短的這首詩重章?lián)Q字，押韻和諧，凝練的語言，兼有長短的句式，節(jié)奏感強，體現(xiàn)了一唱三嘆、余味無窮的特色。句式，節(jié)奏感強，體現(xiàn)了一唱三嘆、余味無窮的特色。詩經(jīng)詩經(jīng)鄭風(fēng)鄭風(fēng)青青子衿，青青子衿，悠悠悠悠我心。我心?？v我不往，子縱我不往，

5、子寧寧不不嗣嗣音？音？青青子青青子佩佩，悠悠我思。，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？縱我不往，子寧不來？挑兮達兮挑兮達兮，在，在城闕城闕兮。兮。一日不見，如三月兮。一日不見，如三月兮。子衿子衿注釋：注釋：子衿（子衿（jnjn）：）：你的衣領(lǐng)。衿，衣領(lǐng)。你的衣領(lǐng)。衿，衣領(lǐng)。悠悠：悠悠：深思的樣子。深思的樣子。寧（寧（n n ngng）：）：豈，難道。豈，難道。嗣：嗣：繼續(xù)。繼續(xù)。佩：佩：指佩玉的綬帶。指佩玉的綬帶。挑兮達（挑兮達（t t）兮：）兮：即挑達，往來相見的樣子。即挑達，往來相見的樣子。城闕：城闕：城門兩邊的高臺。城門兩邊的高臺。青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的心境。縱然我青青的是你的衣領(lǐng)，

6、悠悠的是我的心境。縱然我沒去找你，你豈能不繼續(xù)通音信？青青的是你的佩帶，沒去找你，你豈能不繼續(xù)通音信？青青的是你的佩帶，悠悠的是我的思念?？v然我沒去找你，你豈能不來？悠悠的是我的思念?？v然我沒去找你，你豈能不來？往來相見多少次，在城門高臺上張望。一天沒和你見往來相見多少次，在城門高臺上張望。一天沒和你見面，好像三個月一樣。面，好像三個月一樣。譯文：譯文：全全詩詩區(qū)區(qū)區(qū)區(qū)幾幾十十字字，但但女女主主人人公公等等待待戀戀人人時時焦焦灼灼萬萬分分的的情情狀狀如如在在眼眼前前。全全詩詩分分為為三三章章，采采用用倒倒敘敘手手法法。前前兩兩章章以以“我我”的的口口氣氣自自述述懷懷人人?！扒嗲嗲嗲嘧幼玉岂啤薄?/p>

7、”“青青青青子子佩佩”是是以以戀戀人人的的衣衣飾飾借借代代戀戀人人。對對方方的的衣衣飾飾給給她她留留下下這這么么深深刻刻的的印印象象，使使她她念念念念不不忘忘，可可見見其其相相思思之之情情。如如今今因因受受阻阻不不能能前前去去赴赴約約，只只好好等等戀戀人人過過來來相相會會，可可望望穿穿秋秋水水，不不見見人人影影，濃濃濃濃愛愛意意不不由由轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化化為為惆惆悵悵與與幽幽怨怨。第第三三章章點點明明她她在在城城頭頭上上因因久久候候戀戀人人不不至至而而心心煩煩意意亂亂，往往來來徘徘徊徊，覺覺得得雖雖然然只只有有一一天不見面卻好像分別了三個月那么長。天不見面卻好像分別了三個月那么長。1.1.“青青青青子子衿

8、衿”至至“子子寧寧不不來來”采采用用了了什什么么手手法法？有有何何作用？作用？答案：答案：這八句對仗工整，以排比的手法寫出了對方服飾給主這八句對仗工整，以排比的手法寫出了對方服飾給主人公留下的深刻印象，進而用反問句淋漓盡致地表達人公留下的深刻印象，進而用反問句淋漓盡致地表達了主人公對戀人的無比思念之情。了主人公對戀人的無比思念之情。2.2.全全文文雖雖寥寥寥寥幾幾十十字字，人人物物形形象象卻卻十十分分鮮鮮明明，為為什什么么會達到如此效果？會達到如此效果？答案：答案：詩人在創(chuàng)作中運用了大量的心理描寫。詩中表現(xiàn)這個女詩人在創(chuàng)作中運用了大量的心理描寫。詩中表現(xiàn)這個女子的動作行為僅用子的動作行為僅用“

9、挑挑”“達達”二字，主要筆墨都用在二字，主要筆墨都用在刻畫她的心理活動上，如前兩章對戀人既全無音信、又刻畫她的心理活動上，如前兩章對戀人既全無音信、又不見影兒的埋怨，末章不見影兒的埋怨，末章“一日不見，如三月兮一日不見，如三月兮”的獨白。的獨白。兩段埋怨之辭，以兩段埋怨之辭，以“縱我縱我”與與“子寧子寧”對舉，急盼之情對舉，急盼之情中不無矜持之態(tài)，令人生出無限想象，可謂字少而意多。中不無矜持之態(tài)，令人生出無限想象，可謂字少而意多。王勃王勃城闕城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別與君離別意意，同是宦游人。，同是宦游人。海內(nèi)海內(nèi)存存知己知己，天涯天涯若比鄰。若比鄰。無為無為在在歧路

10、歧路，兒女兒女共沾巾。共沾巾。送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州少府：少府：縣尉的別稱?？h尉的別稱。城闕：城闕：指長安。指長安。意：意：心情，心緒。心情，心緒。海內(nèi)：海內(nèi)：四海之內(nèi)。四海之內(nèi)。知己：知己：知心的朋友。知心的朋友。天涯：天涯：天邊，指極遠的地方。天邊，指極遠的地方。無為：無為：無須，不必。無須，不必。歧路：歧路：岔路口。岔路口。兒女：兒女：這里指戀愛中的青年男女。這里指戀愛中的青年男女。注釋：注釋：（即將告別）由三秦大地輔衛(wèi)著的長安城，遙（即將告別）由三秦大地輔衛(wèi)著的長安城，遙望蜀州，只見風(fēng)煙迷茫。與你離別的心情（相同），望蜀州，只見風(fēng)煙迷茫。與你離別的心情（相同），我們都是遠離家

11、鄉(xiāng)，出外做官的人。只要四海之內(nèi)我們都是遠離家鄉(xiāng)，出外做官的人。只要四海之內(nèi)有知心的朋友，（即使）遠隔天涯海角，也像近鄰。有知心的朋友，（即使）遠隔天涯海角，也像近鄰。我們不要在離別的岔路口，像那些戀愛中的青年男我們不要在離別的岔路口，像那些戀愛中的青年男女一樣都揮淚告別。女一樣都揮淚告別。譯文：譯文：首首聯(lián)聯(lián)寫寫景景，寫寫長長安安城城被被三三秦秦大大地地輔輔衛(wèi)衛(wèi)，突突出出了了雄雄渾渾開開闊闊的的氣氣勢勢。寫寫赴赴任任之之地地風(fēng)風(fēng)煙煙迷迷茫茫，作作者者巧巧用用一一個個“望望”字字，在在心心理理上上拉拉近近了了兩兩地地之之間間的的距距離離，使使人人不不必必為為離離別別而而悲悲傷傷。一一開開筆筆即即

12、定定下下了了豪豪邁邁樂樂觀觀的的感感情情基基調(diào)調(diào)。頷頷聯(lián)聯(lián)，詩詩人人勸勸慰慰友友人人：你你我我同同是是遠遠離離故故土土、出出外外做做官官之之人人，離離別別乃乃常常事事，不不必必過過于于悲悲傷傷。詩詩人人用用處處境境相相同同、感感情情一一致致來來勸勸慰慰友友人人，顯顯現(xiàn)現(xiàn)出出曠曠達達的的胸胸襟襟。頸頸聯(lián)聯(lián)把把境境界由狹小轉(zhuǎn)為宏大，把前面淡淡的離愁別緒一界由狹小轉(zhuǎn)為宏大，把前面淡淡的離愁別緒一筆筆宕宕開開，與與一一般般的的送送別別詩詩悲悲凄凄酸酸楚楚的的情情調(diào)調(diào)不不同同，表表現(xiàn)現(xiàn)了了詩詩人人樂樂觀觀寬寬廣廣的的胸胸襟襟和和對對友友人人的的真真摯摯情情誼誼，給給人人以以莫莫大大的的安安慰慰和和鼓鼓舞

13、舞。尾尾聯(lián)聯(lián)，勸勸慰慰友友人人不不要要像像戀戀愛愛中中的的青青年年男男女那樣淚沾手巾，要心胸豁達、坦然面對離別。女那樣淚沾手巾，要心胸豁達、坦然面對離別。1.1.此此詩詩中中既既表表現(xiàn)現(xiàn)作作者者曠曠達達胸胸襟襟又又表表現(xiàn)現(xiàn)友友情情不不為為地地域域所隔的所隔的詩詩句是：句是：_，_。海內(nèi)存知己海內(nèi)存知己 天涯若比鄰天涯若比鄰2.2.下列下列對對送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州賞賞析不正確的一析不正確的一項項是（是（）A.A.這這是是一一首首送送別別詩詩?！俺浅顷I闕輔輔三三秦秦，風(fēng)風(fēng)煙煙望望五五津津”寫寫出出了了送送行行的的地地點點和友人要赴任的地方，寫景氣和友人要赴任的地方，寫景氣勢勢宏宏偉偉，

14、寓不必，寓不必傷別傷別之意。之意。B.B.“與與君君離離別別意意，同同是是宦宦游游人人”寫寫對對友友人人的的勸勸慰慰：彼彼此此處處境境相相同同，感情一致。一股悲感情一致。一股悲傷傷之情油然而生。之情油然而生。C.C.“海海內(nèi)內(nèi)存存知知己己，天天涯涯若若比比鄰鄰”，這這兩兩句句一一掃掃離離情情別別緒緒，把把纏纏綿綿的的兒兒女女之之情情一一筆筆宕宕開開，代代之之以以豁豁達達樂樂觀觀的的感感情情，表表現(xiàn)現(xiàn)了了詩詩人人不不平平凡凡的的胸胸懷懷和抱和抱負負，給給人以莫大的鼓舞和安慰。人以莫大的鼓舞和安慰。D.D.“無無為為在在歧歧路路，兒兒女女共共沾沾巾巾”，這這兩兩句句承承上上作作結(jié)結(jié)：同同為為宦宦游

15、游之之人人，雖別雖別而如比而如比鄰鄰，別時則別時則不不應(yīng)應(yīng)有兒女之有兒女之態(tài)態(tài)。B B 孟浩然孟浩然八月湖水平，八月湖水平，涵虛混太清涵虛混太清。氣蒸氣蒸云夢澤云夢澤，波撼岳陽城。，波撼岳陽城。欲欲濟濟無舟楫，無舟楫，端居恥圣明。端居恥圣明。坐觀垂釣者，坐觀垂釣者，徒徒有羨魚情。有羨魚情。望洞庭湖贈張丞相望洞庭湖贈張丞相涵虛：涵虛：水映天空。水映天空?；焯澹夯焯澹号c天空渾然一體。與天空渾然一體。云夢澤：云夢澤：古代大湖名。古代大湖名。濟：濟：渡。渡。端居：端居：閑居、平常家居。閑居、平常家居。恥圣明：恥圣明：因有負太平盛世而感到羞愧。因有負太平盛世而感到羞愧。徒：徒：白白地。白白地。注釋：

16、注釋：八月湖水升漲，幾乎與岸平，湖水與天空渾然八月湖水升漲，幾乎與岸平，湖水與天空渾然一體。云夢大澤水汽蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳一體。云夢大澤水汽蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽城。我想渡湖而沒有船只，閑居在家，卻又因有陽城。我想渡湖而沒有船只，閑居在家，卻又因有負太平盛世而感到羞愧。閑坐觀看別人臨河垂釣，負太平盛世而感到羞愧。閑坐觀看別人臨河垂釣，只能白白地產(chǎn)生羨魚之情。只能白白地產(chǎn)生羨魚之情。譯文：譯文：前前四四句句勾勾勒勒出出洞洞庭庭湖湖的的壯壯闊闊景景象象和和湖湖波波的的聲聲勢勢。后后四四句句是是感感懷懷?！坝麧鷿鸁o無舟舟楫楫”，面面對對洞洞庭庭湖湖，要要渡渡過過去去卻卻沒沒有有船船只

17、只，暗暗喻喻自自己己想想出出仕仕建建功功，卻卻沒沒有有人人舉舉薦薦。“端端居居恥恥圣圣明明”，端端居居指指閑閑居居，在在太太平平盛盛世世閑閑著著不不做做事事是是可可恥恥的的。尾尾聯(lián)聯(lián)表表示示看看著著別別人人臨臨水水垂垂釣釣，自自己己只只能能白白白白地地產(chǎn)生羨魚之情，希望得到對方的舉薦。產(chǎn)生羨魚之情，希望得到對方的舉薦。這這首首詩詩僅僅用用幾幾句句就就概概括括出出洞洞庭庭湖湖的的浩浩渺渺氣氣勢勢，抒抒懷懷結(jié)結(jié)合合寫寫景景，含含蓄蓄不不露露，雖雖有有所所求求，但但不不露露乞乞憐憐痕痕跡跡，委委婉含蓄，不落俗套。婉含蓄，不落俗套。1.1.名句默寫。名句默寫。(1)(1)望望洞洞庭庭湖湖贈贈張張丞丞相

18、相中中運運用用動動態(tài)態(tài)描描寫寫寫寫洞洞庭庭湖湖美景的千古名句是：美景的千古名句是：_，_。(2)(2)詩詩中中表表明明詩詩人人想想投投身身仕仕途途而而又又無無人人舉舉薦薦的的詩詩句句是是：_，_。氣蒸云夢澤氣蒸云夢澤 波撼岳陽城波撼岳陽城欲濟無舟楫欲濟無舟楫 端居恥圣明端居恥圣明2.2.賞賞析析頷聯(lián)頷聯(lián)中中“蒸蒸”與與“撼撼”的妙的妙處處。答案：答案：“蒸蒸”字意思是蒸騰，給人以蒸蒸日上的動態(tài)感字意思是蒸騰，給人以蒸蒸日上的動態(tài)感;“撼撼”字猶如萬鈞雷霆，字猶如萬鈞雷霆，“撼撼”得岳陽城天搖地動。頷聯(lián)得岳陽城天搖地動。頷聯(lián)煉字精妙，顯示出洞庭秋水獅吼雷鳴般的氣勢。煉字精妙，顯示出洞庭秋水獅吼雷鳴般的氣勢。點撥：點撥：本題考查品味古詩詞煉字的妙處，先解釋本題考查品味古詩詞煉字的妙處，先解釋“蒸蒸”“”“撼撼”在在詩句中的意思，再結(jié)合詩句分析其表達效果。詩句中的意思，再結(jié)合詩句分析其表達效果。