人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)-第三單元-成反比例的量公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件.ppt
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1、小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)六年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)六年級(jí) 下冊(cè)下冊(cè)成反比例的量成反比例的量正比例關(guān)系的意義是什么?正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示正比例關(guān)系?怎樣用字母表示正比例關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例的關(guān)鍵是什么?的關(guān)鍵是什么?下面哪兩種量成正比例關(guān)系?為什么?下面哪兩種量成正比例關(guān)系?為什么?時(shí)間一定,行駛的路程和速度。時(shí)間一定,行駛的路程和速度。數(shù)量一定,單價(jià)和總價(jià)。數(shù)量一定,單價(jià)和總價(jià)。工作效率一定,工作時(shí)間和工作總量。工作效率一定,工作時(shí)間和工作總量。300300 300 300300體積體積/cm6030201510底面積底面積/cm 510
2、152030高度高度/cm32把相同的體積的把相同的體積的水水,倒入底面積倒入底面積不同的杯子不同的杯子高度和底面積的變化有什么規(guī)律?高度和底面積的變化有什么規(guī)律?底面積是10,高是30;底面積是15,高是20;底面積是20,高是15;底面積是30,高是10;底面積和水的高度是兩種底面積和水的高度是兩種相關(guān)聯(lián)的量相關(guān)聯(lián)的量,水的高度是隨著底面積的變化而變化的。水的高度是隨著底面積的變化而變化的。底面積底面積增加增加,高度高度縮小縮小。底面積底面積減少減少,高度高度增加增加。底面積是10,高是30;底面積是15,高是20;底面積是20,高是15;底面積是30,高是10;底面積和水的高度是兩種底面
3、積和水的高度是兩種相關(guān)聯(lián)的量相關(guān)聯(lián)的量,水的高度是隨著底面積的變化而變化的。水的高度是隨著底面積的變化而變化的。底面積底面積增加增加,高度高度縮小縮小。底面積底面積減少減少,高度高度增加增加。底面積和水的高度的積總是一定的:底面積和水的高度的積總是一定的:1030300每?jī)蓚€(gè)相對(duì)應(yīng)的數(shù)的乘積都是每?jī)蓚€(gè)相對(duì)應(yīng)的數(shù)的乘積都是300。15203002015300底面積底面積水的高度水的體積水的高度水的體積(一定)(一定)水的體積一定,所以水的高度隨著水的體積一定,所以水的高度隨著底面積的變化而變化。底面積增加,高底面積的變化而變化。底面積增加,高度反而降低,底面積減少,高度反而升度反而降低,底面積減
4、少,高度反而升高,而且高度和底面積的乘積一定。高,而且高度和底面積的乘積一定。把相同的體積的把相同的體積的水水,倒入底面積倒入底面積不同的杯子不同的杯子 兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積積一定,這兩種量就叫一定,這兩種量就叫做做成反比例的量成反比例的量,它們的關(guān)系叫做,它們的關(guān)系叫做反比反比例關(guān)系例關(guān)系。高度和底面積成反比例關(guān)系,高度和高度和底面積成反比例關(guān)系,高度和底面積是成反比例的量。底面積是成反比例的量。把相同的體積的把相同的體積的水水,倒入底面積倒入底面積不同的
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