新湘藝版三下音樂《牧童短笛》課件公開課教案課件.ppt
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1、一、教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)內(nèi)容二、教材分析二、教材分析三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)四、學(xué)生情況分析四、學(xué)生情況分析五、教學(xué)方法五、教學(xué)方法六、授課程序六、授課程序 賀綠?。ㄙR綠?。?9031999)湖南邵陽人,作曲家、音樂教湖南邵陽人,作曲家、音樂教育家。代表作有合唱曲游擊育家。代表作有合唱曲游擊隊(duì)歌、勝利進(jìn)行曲;獨(dú)隊(duì)歌、勝利進(jìn)行曲;獨(dú)唱曲嘉陵江上、春天里唱曲嘉陵江上、春天里;鋼琴曲牧童短笛、;鋼琴曲牧童短笛、搖籃曲;電影配樂曲十搖籃曲;電影配樂曲十字街頭、風(fēng)云兒女、字街頭、風(fēng)云兒女、馬路天使等。馬路天使等。作業(yè):作業(yè):1、牧童短笛是、牧童短笛是 于于 年年 創(chuàng)作的一首鋼琴獨(dú)奏曲。創(chuàng)作的一首鋼琴獨(dú)奏曲。
2、2、作品的音樂風(fēng)格及曲式結(jié)構(gòu)是什么?、作品的音樂風(fēng)格及曲式結(jié)構(gòu)是什么?3、背唱并在鋼琴上彈奏典型樂句。、背唱并在鋼琴上彈奏典型樂句。4、說出賀綠汀的三首代表作品。、說出賀綠汀的三首代表作品。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)(一一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這
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