下冊(cè)道德與法治我們愛(ài)整潔公開(kāi)課教案課件公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件.ppt
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1、我們愛(ài)整潔我們愛(ài)整潔 活動(dòng)一活動(dòng)一 第一課時(shí)第一課時(shí) 活動(dòng)三活動(dòng)三 第一課時(shí)第一課時(shí) 活動(dòng)四活動(dòng)四 第一課時(shí)第一課時(shí) 活動(dòng)四活動(dòng)四 第一課時(shí)第一課時(shí) 活動(dòng)一活動(dòng)一 第二課時(shí)第二課時(shí) 活動(dòng)二活動(dòng)二 第二課時(shí)第二課時(shí)洗手歌 小朋友,愛(ài)洗手。洗前先卷衣袖口,打開(kāi)龍頭濕濕手,抹點(diǎn)香皂搓搓手,手心手背都要搓,再用清水沖沖手,沖干凈,甩三下,一二三,去擦手。活動(dòng)三活動(dòng)三 第二課時(shí)第二課時(shí) 活動(dòng)四活動(dòng)四 第二課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述
2、清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)(一一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象?從文、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫(huà)人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)賣油翁(善酌)動(dòng)作動(dòng)作神態(tài)神態(tài)語(yǔ)言語(yǔ)言睨之無(wú)他,但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立釋擔(dān)而立但微頷之但微頷之取取置置覆覆酌酌瀝瀝性格性格:自矜(驕傲)自矜(驕傲)謙虛謙虛對(duì)比對(duì)比道理道理:熟
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