《2023年八年級物理上冊第一章第節(jié)長度和時間的測量導(dǎo)學(xué)案2 2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年八年級物理上冊第一章第節(jié)長度和時間的測量導(dǎo)學(xué)案2 2.doc（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié)長度和時間的測量 學(xué)習(xí)目標：1、學(xué)會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時間。2、了解測量有誤差，知道誤差和錯誤有區(qū)別。學(xué)習(xí)重點：使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時間學(xué)習(xí)難點：誤差和錯誤的區(qū)別課前預(yù)習(xí)：1.我校八年級同學(xué)們參加了學(xué)校組織的月考體育測試你認為下列成績記錄符合實際的是（ ）A 立定跳遠成績?yōu)?mB 擲實心球成績?yōu)?.5mC 女子800m成績?yōu)?0sD 男子1000m跑成績?yōu)?0s2.小明同學(xué)在參加全市體育考試中，由于粗心，自己記錄的成績?nèi)缦拢阏J為不可能的是（ ）A 跳繩1分鐘60次B 立定跳遠2.4mC 1000m跑的成績?yōu)?sD 實心球投擲成績12m3.為了了解自己的身體狀況，小麗做了一些測

2、量，其中記錄錯誤的是（ ）A 身高16mB 質(zhì)量40kgC 體溫37D 1min心跳75次4.現(xiàn)要測量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測量方法中正確的是（ ）A AB BC CD D5.要想比較準確的量出地圖上兩點間鐵路的長度，比較好的辦法是（ ）A 用直尺直接去測量B 用準確度較高的直尺直接去測量C 不能測量D 用彈性不大的軟棉線跟曲線重合，拉直后測出線的長度6.要測量如圖所示的一根曲線MN的長度，你認為方法可取的是（ ）A 用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動，直接讀出數(shù)值B 用一條細絲線與曲線完全重合，在絲線上標出曲線的起點和終點，把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離，即是曲線的長度C

3、 用橡皮筋代替細絲線，測量過程和B一樣D 以上方法都不可取自學(xué)探究1、 長度的單位、測量工具、測量方法以及刻度尺的使用。2、 時間的單位、測量工具。小組展示：分小組展示，教師點評。互學(xué)探究1、長度的測量（1）長度單位：_。（2）測量工具：_。（3）刻度尺的使用：使用前觀察 使用時注意（4）測量長度的方法一般方法：_特殊方法：_2、時間的測量（1）時間單位：_（2）測量工具：_秒表的使用方法：_3、誤差：（1）定義：_（2）誤差與錯誤的區(qū)別：_（3）減小誤差的方法：_課后練習(xí)：1.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰對1min時間的長短，小翔同學(xué)描述正確的是（ ）A 中學(xué)生用較快的速度讀書，1min只

4、能讀50個字B 健康人的脈搏，1min跳動70次左右C 人們呼、吸氣5次所用的時間通常是1minD 中學(xué)生騎自行車上學(xué)，1min正常能騎行600m2.一塊橡皮從桌上落到地面所用的時間約為（ ）A 0.5s B 2s C 3s D 5s3.一名初三學(xué)生以正常的步行速度從一樓登到三樓所需的時間大約為（ ）A 1s B lh C 0.5min D 10min4.下列各過程中經(jīng)歷的時間最接近1s的是（ ）A 人眼睛迅速一眨 B 人打一個哈欠 C 人正常呼吸一次 D 人的心臟跳動一次5.用一把尺子測量某物體的長度時，一般要測量三次或更多次這樣做的目的是（ ）A 減小由于觀察時視線傾斜而產(chǎn)生的誤差 B 減

5、小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差C 減小由于估測而產(chǎn)生的誤差 D 避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤6.如果我們用被拉長的皮卷尺去測量某一物體，測量結(jié)果會（ ）A偏大 B偏小 C無影響 D都可能7.某人想要測物理書一面紙的厚度，采取以下的步驟：A量出100頁的厚度L B選用三角板，檢查零刻度線是否完整C計算每張紙的厚度D=L/100 D取物理書讀出100頁壓緊請將上述操作按合理的步驟排列：_。8.用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（ ）A.測量時，刻度尺不能歪斜 B.測量時必須從刻度尺的左端量起C.讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面 D.記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后注明單位9.下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（ ）A.多次測量取平均值可以減小誤差 B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤C.只要認真測量，就可以避免誤差 D.選用精密的測量儀器可以消除誤差 10.如圖甲所示，刻度尺的分度值是_mm，鉛筆的長度為_cm；圖乙所示的時間是_s11.如圖所示，測得一枚紐扣的直徑是_cm.12.某同學(xué)用滾動鐵環(huán)的方法來測學(xué)?；▔闹荛L他測得鐵環(huán)的直徑為D，鐵環(huán)繞花壇一周滾動的圈數(shù)為N，則計算花壇周長L的公式為L=_第 5 頁