《2023年小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)寒假練習(xí)題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)寒假練習(xí)題.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)寒假練習(xí)題當(dāng)你們告別一個(gè)年級的同時(shí),也即將成為高一年級的學(xué)生了。如何讓自己的寒假生活更充實(shí),更有意義呢?下面是為大家分享的一年級下冊數(shù)學(xué)寒假練習(xí)題，希望對大家有幫助。(1)一個(gè)數(shù)，從右邊數(shù)，第一位上的數(shù)是6，第二位上的數(shù)是9，這個(gè)數(shù)是( )。(2)一個(gè)三位數(shù)，從右邊數(shù)，第一位和第二位都是0，第三位數(shù)是1，這個(gè)數(shù)是( )。(3)9個(gè)一和9個(gè)十合起來是( )，它前面的第一個(gè)數(shù)是( )，后面的第一個(gè)數(shù)是( )。(4)100和97中間的數(shù)是( )和( )。 由( )個(gè)一和( )個(gè)十組成57。(5)比100小又比96大的數(shù)是( )、( )、( )。 由( )個(gè)十和( )個(gè)一 組成98。

2、 100是( )位數(shù)，它的最高位是( )位，表示( )個(gè)( )，(6)100里面有( )個(gè)十，也可以說100里面有( )個(gè)一。(7)90里面有( )個(gè)十，有( )個(gè)一。(8)100里面有( )個(gè)十，有( )個(gè)一。(9)55個(gè)位上的“5”表示( )個(gè)( )，十位上的“5”表示( )個(gè)( )。(10)68是( )位數(shù)，“8”在( )位上，表示( )個(gè)( );“6”在( )位上， 表示( )個(gè)( )，它是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成。(11)89是( )位數(shù)，個(gè)位上是( )，表示( )個(gè)( );十位上是( )， 表示( )個(gè)( );它是由( )個(gè)一和( )個(gè)十組成。(12)五十八寫作( )，它的最高

3、位是( )，表示( )個(gè)( )，個(gè)位上 是( )，表示( )個(gè)( )。它是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成。(13)50在( )和( )中間。和40相鄰的兩個(gè)整十?dāng)?shù)是( )和( )。(14)個(gè)位上和十位上的數(shù)字都是6，這個(gè)兩位數(shù)是( )，它的個(gè)位上的數(shù)表示( ) 個(gè)( )，十位上的數(shù)表示( )個(gè)( )。(15)既與59相鄰又同61相鄰的數(shù)是( )，與70相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、

4、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?(16)79前面相鄰的3個(gè)數(shù)是( )、( )、( )，后面的第3個(gè)數(shù)是( )。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)

5、我還通過各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。(17)90前面的第3個(gè)數(shù)是( )，后面連續(xù)的3個(gè)數(shù)是( )、( )、( )。第 2 頁