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三年級語文練習題：古詩兩首【目標導航】1、會認4個生字，會寫7個生字。2、背誦兩首古詩。3、能用自己的話說出詩句的意思，體會詩人熱愛春天的感情，感悟大自然的美好?！緦嵺`支點】一、我會讀拼音，寫字詞yng zzhung to sì bn z( )柳 ( )成 絲( ) ( )水( ) 萬( )千紅二、我能辨字組詞裁( ) 詠( ) 妝( ) 紫( ) 閑( )栽( ) 泳( ) 裝( ) 柴( ) 閉( )三、我能結(jié)合課文，解釋下列詞語 妝成： 勝日： 絲絳： 光景： 等閑： 萬紫千紅：【能力跳板】一、我能用自己的話說出下列詩句的意思1、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。_。2、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。_。二、我會填空1、詠柳的作者是_朝詩人_。詩的前兩句用_的手法描繪了靜態(tài)中的柳樹，卻使人感到柳樹內(nèi)在的生命力。后兩句用_的形式，把對柳樹的贊美，引向?qū)Υ禾斓馁澝馈?、春日的作者是_朝詩人_。詩題的意思是_?！緞?chuàng)新臺階】請你想象春日中所描繪的景象，把這首詩改寫成一篇描寫春景的現(xiàn)代文。你可以把自己當作詩人，以“我”的口吻寫。相信你一定行。_第 3 頁