三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案Unit3《Lookatme!》第三課時(shí)PartALettersandsounds人教PEP.docx
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1、Unit 3 Look at me!教案第三課時(shí)(Part A Letters and sounds)教學(xué)目標(biāo)1. 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀26個(gè)字母的大小寫(xiě)。2. 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)字母Ee、Ff、Gg、Hh、Ii。3. 能基本掌握字母Ee、Ff、Gg、Hh、Ii在不同單詞中的發(fā)音,能認(rèn)讀相關(guān)例詞。4. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力和書(shū)寫(xiě)能力。5. 教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)能正確書(shū)寫(xiě)字母Ee、Ff、Gg、Hh、Ii.教學(xué)難點(diǎn)掌握字母Ee、Ff、Gg、Hh、li在不同單詞中的發(fā)音。教學(xué)工具教學(xué)圖片、ppt教學(xué)過(guò)程(一) Warm-up1. 日常口語(yǔ)練習(xí)。2. 復(fù)習(xí)已學(xué)句型:This
2、 is my(nose/ear/mouth/face/eye) . Close/Open/Touch your板書(shū)This is my教師幫助學(xué)生回憶并做練習(xí)。3. 師生齊唱歌曲 “ABC song”。4. 教師向全班學(xué)生展示書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的課堂作業(yè)本,讓他們?cè)u(píng)一評(píng)這些作業(yè)好在哪里。(二) Presentation新課呈現(xiàn)Letters and sounds1. 教師出示自制的畫(huà)有卡通圖像的教學(xué)圖片,讓學(xué)生認(rèn)讀字母Ee。教師指著圖中的大象教elephant, 可采用兒歌的形式,如: 大象,大象,elephant, elephant, elephant是大象。然后教師指著大象鼻子上的雞蛋教讀單詞egg
3、, 示意學(xué)生一邊畫(huà)雞蛋一邊說(shuō)單詞egg。教師板書(shū)單詞elephant和egg, 并示范朗讀,讓學(xué)生觀察口型,比較字母e在單詞elephant和egg中的發(fā)音。然后學(xué)生輪流讀單詞。教師在黑板上畫(huà)好四線(xiàn)三格,一邊示范書(shū)寫(xiě)一邊講解大、小寫(xiě)字母Ee在四線(xiàn)三格中所占的位置,并指出幾種書(shū)寫(xiě)不美觀的現(xiàn)象。2. 教師出示第二幅教學(xué)圖片,讓學(xué)生認(rèn)讀字母Ff。教師板書(shū)單詞face和foot,并示范朗讀,然后讓學(xué)生比較字母f在這兩個(gè)單詞中的發(fā)音特點(diǎn),教師再歸納總結(jié)。教師在四線(xiàn)三格中示范書(shū)寫(xiě)Ff,尤其要提醒學(xué)生注意小寫(xiě)字母f的書(shū)寫(xiě)及占格情況。最后教師再請(qǐng)幾名學(xué)生在黑板上書(shū)寫(xiě),師生一起予以評(píng)價(jià)。3. 教師出示第三幅教學(xué)
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