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1、小學教師課堂教學行為規(guī)范小學教師課堂教學行為規(guī)范第一條：教師進入課堂要衣冠整潔、儀表端正,言行文明,應帶齊基本的教學要件，做到“四有”：有教材、有教學設計、有教學備件、有所教班級學生名單。第二條：課前候課。預備鈴響后，教師應到教室門口面向?qū)W生站立，目視學生候課情況，督促未進教室的學生迅速進教室做好上課準備。第三條：上課鈴響后，教師立即進入課堂走上講臺,巡視全體學生,說:“上課”，班長喊“起立！”，全體學生起立，學生齊說“老師好”后，教師鞠躬后說：“同學們好，學生在班長“坐下”中入座。（行禮過程中，氣氛應莊重,態(tài)度要親切。）第四條：課程第一堂課，任課教師要以適當方式作自我介紹。第五條：教師在授課

2、過程中要面向全體學生，重視每個同學的站姿、坐姿、看書姿勢和聽課狀態(tài)。提問時要照顧到好、中、差。問題要有梯度,不能只提問幾個尖子生。第六條：教師必須既管教又管導，嚴格管理課堂紀律，做好組織教學工作，對任教課內(nèi)的常規(guī)紀律負全責。對學生違犯課堂常規(guī)要求的行為要及時制止，及時教育。堅持正面教育，以理服人.第七條：教師在課堂上要使用禮貌用語,使用普通話；要講究語言藝術(shù),嚴禁語言粗俗，動作粗魯。不得對學生實施體罰或變相體罰，不得在課堂上發(fā)泄個人怨氣。第八條：教師要做到上課不遲到，不提前下課，不拖堂，中途不隨便離開，站立上課。如果學校安排有眼保健操，任課教師應督促學生認真做操,待做完后才離開教室。在課堂上不準吸煙，不準撥打和接聽手機，手機要關(guān)機或調(diào)整為靜音振動。第九條：教師要重視講課效果的信息反饋，恰當分配課堂時間，根據(jù)實際情況及時調(diào)整教學進度與教學方法,力求教與學兩個方面的協(xié)調(diào)一致。第十條：下課鈴響后,教師應立即結(jié)束并說：“下課”，全體學生起立站好后齊說“老師再見”,教師向?qū)W生鞠躬說：“同學們再見”。如有人聽課,教師應示意學生請聽課人先離開教室，必要時鼓掌歡送。