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1、教科版六年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面的物品不能起放大物體圖像作用的是（ ）。A.裝滿水的燒瓶B.玻璃片C.樹葉上的露珠2.大石塊從不能被撬動到能被撬動，改變了( )的位置。A.木塊B.木棒C.大石塊D.小石塊3.地球在公轉(zhuǎn)的過程中，地軸傾斜的方向（ ）。A.始終不變B.始終在變C.與公轉(zhuǎn)軌道平行D.與公轉(zhuǎn)軌道垂直4.長興縣在東八區(qū)，烏魯木齊在東六區(qū)。因此，長興比烏魯木齊（ ）看到日出。A.早兩個小時B.晚兩個小時C.同時5.有關(guān)顯微鏡的發(fā)展歷史，下列排序正確的是（ ）。A.早期顯微鏡放大鏡一光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡B.放大鏡早期顯微鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡C.放大鏡早

2、期顯微鏡電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡6.下列關(guān)于工具與技術(shù)的說法，錯誤的是( )。A.工具和技術(shù)都可以不斷改進(jìn)B.工具僅僅是指扳手、老虎鉗等機械類工具C.人們可以利用技術(shù)來改進(jìn)工具D.不同的工具，使用的技術(shù)往往也不同二.填空題(共6題，共24分)1.地球不停的（ ）形成了晝夜交替的現(xiàn)象。2.地球自轉(zhuǎn)的方向是（ ）的。從北極上空看地球，是（ ）轉(zhuǎn)動的填“順時針”或“逆時針”。3.電磁鐵由（ ）和（ ）組成，它是把（ ）能轉(zhuǎn)化成（ ）能。4.有的動物適應(yīng)較強的光照，主要在（ ）活動，稱為（ ）性動物。比如（ ）。5.用木棍( )取出的核桃仁雖然慢，但相對較完整一些。6.新型冠狀病毒與草履蟲一樣，也是一種（

3、 ），但是它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存。三.判斷題(共6題，共12分)1.南北半球的季節(jié)是相同的。（ ）2.在顯微鏡下辨認(rèn)水中的微生物時，主要看它們是否吃食物。（ ）3.水稻雜交之父是袁隆平。（ ）4.用部分觀察、整體觀察的方法可以幫助我們了解小電動機的構(gòu)造。( )5.車輪有省力、省時、平穩(wěn)、便利的特點。( )6.信息記錄媒介的發(fā)展變化順序為龜甲、竹簡、紙、電子設(shè)備。( )四.連線題(共1題，共5分)1.將人類的“老師”和人類的發(fā)明連起來。魚鰾 尼龍搭扣蝙蝠 蠅眼照相機蠅眼 鋸子鋸齒草 雷達(dá)蒼耳 潛水艇五.填表題(共1題，共12分)1.探究杠桿省力的秘密。下表是同學(xué)們在探究杠桿省力的秘密時實驗

4、記錄單的部分內(nèi)容，請結(jié)合自己在實驗中的經(jīng)驗完成此記錄單，并得出結(jié)論。實驗記錄單六.簡答題(共4題，共17分)1.霉菌有哪些功勞？2.地球公轉(zhuǎn)軌道的形狀是怎樣的？3.我們生活的環(huán)境中，微生物無處不在，有些微生物對我們是有益的，如酵母菌、乳酸菌等；有些微生物會給我們帶來傷害，如大腸桿菌、霉菌等。我們怎樣才能與微生物和平相處，減少微生物帶來的危害？（寫出兩條）4.生活中利用杠桿的工具有那些（舉兩個例子）？七.綜合題(共4題，共30分)1.眼睛是人的主要觀察工具，但人的最高視力也只能看清楚五分之一的微小物體，多少年來，發(fā)明一種能看到更小的物體的工具是人類的夢想。早在一千多年前，人們發(fā)明了放大鏡。小強的

5、爺爺上了年紀(jì)想看報紙，但是報紙上的字太小，因此小強給爺爺買了一個放大鏡（如右圖所示）。如果你是小強，請完成下列與放大鏡有關(guān)的問題?。?）放大鏡的第一種使用方法：讓眼睛和報紙之間的距離不變，手持放大鏡在_和_之間來回移動，直至報紙上的字大而清晰。（2）放大鏡的第二種使用方法：把放大鏡移至眼前，移動_，直至報紙上的字大而清晰。（3）放大鏡也叫做_（填“凸透鏡”或“凹面鏡”），小強的爺爺之所以能借助放大鏡將報紙上的字看清楚，主要是因為放大鏡能將物體的_放大。（4）你還知道生活中哪些工作經(jīng)常要用到放大鏡？請寫出2個具體的例子來。_2.小科和媽媽兩個人玩蹺蹺板（如圖甲所示）。請回答下列小題：（1）跳跳板

6、運用的簡單機械原理是（ ）。A.輪軸 B.斜面 C.杠桿（2）如果把媽媽的位置看成是阻力點、哪么小明的位置是（ ）。A.支點 B.用力點 C.阻力點（3）現(xiàn)在蹺蹺板處于水平平衡狀態(tài)，小科想要把蹺蹺板壓下去，應(yīng)該讓（ ）。A.媽媽離支點更近些 B.小明離支點更近些 C.媽媽離支點更遠(yuǎn)些（4）如果媽媽的重量是小明的兩倍、媽媽坐的位置離支點的距離是30厘米，小明坐的位置離支點的距離至少為多少時才能把蹺蹺板壓下去（ ）。A.30厘米 B.60厘米 C.90厘米3.剪刀是生活中不可或缺的工具。隨著技術(shù)的發(fā)展，剪刀的功能也越來越多。現(xiàn)在請你當(dāng)設(shè)計師，也為小伙伴設(shè)計一份新春禮物：多功能剪刀。4.在電動玩具車

7、里有小電動機。通電后，它能驅(qū)動小車前進(jìn)。小唐對小電動機進(jìn)行了研究。1若把小電動機接入電路當(dāng)中，改變電池正負(fù)極的接法，會發(fā)現(xiàn)（ ）。A小電動機不再轉(zhuǎn)動B小電動機向相反方向轉(zhuǎn)動C小電動機轉(zhuǎn)得更快2在實驗室中，我們可以用小電動機來發(fā)電。在做“小電動機發(fā)電”的實驗中，檢測小電動機是否產(chǎn)生電流，比較合適的方法是（ ）。A把小燈泡接入電路B連接“電流檢測器”C用手摸3當(dāng)用手搖電動機點亮小燈泡后，想要使小燈泡更亮，可以采取的方法是（ ）。A轉(zhuǎn)動的時間更久一些B改變轉(zhuǎn)動的方向C轉(zhuǎn)動的速度更快一些參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.B6.B二.填空題1.自轉(zhuǎn)2.自西向東；逆時針3.鐵芯； 線圈； 電；

8、 磁4.白天；晝行；蝴蝶5.碾壓6.微生物三.判斷題1.2.3.4.5.6.四.連線題1.五.填表題1.如圖：六.簡答題1.利用霉菌制醬、做腐乳以及生產(chǎn)農(nóng)藥、發(fā)酵飼料還可以生產(chǎn)利用二些霉的生產(chǎn)抗生素2.地球公轉(zhuǎn)軌道的形狀是橢圓形。3.加強研究，充分開發(fā)微生物資源；科學(xué)利用，使有益的微生物為人類所用；合理利用微生物造福人類，不濫用抗生素，不濫用基因工程技術(shù)，保護(hù)生物多樣性。4.羊角榔頭、老虎鉗、開瓶器、筷子、釣魚竿等。七.綜合題1.眼睛 報紙 報紙 凸透鏡 圖像 公安人員觀察現(xiàn)場找到的指紋和纖維；精密儀器修理工觀察小型的零件；農(nóng)業(yè)科技人員觀察植物的花或種子等2.（1）C（2）B（3）A（4）B3.4.1B2B3C