《2023年《C語言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告1-12.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年《C語言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告1-12.doc（67頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、C語言程序設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 20132014學(xué)年第二學(xué)期 班 級(jí)姓 名學(xué) 號(hào)指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：C程序的運(yùn)行環(huán)境和運(yùn)行C程序的方法所使用的工具軟件及環(huán)境：Visual C+ 6.0一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?了解在Visual C+ 6.0環(huán)境下如何編輯、編譯、連接和運(yùn)行一個(gè)C程序；2通過運(yùn)行簡單的C程序，初步了解C源程序的特點(diǎn)。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：教材C語言程序設(shè)計(jì)教程第1章。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1. 在Visual C+ 6.0環(huán)境下輸入并運(yùn)行下面的程序： #include int main( ) printf(This is a C program.n); return 0； 2. 在Visual C+

2、6.0環(huán)境下輸入下面的程序(有語法錯(cuò)誤)，編譯、連接、調(diào)試該程序，直至程序無語法錯(cuò)誤，然后運(yùn)行程序，并觀察分析運(yùn)行結(jié)果。 #include int main( ) int a,b,sum a=3; b=4; sun=a+b;print(“%d+%d=%dn”,a,b,sum); return 0; 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 1. 運(yùn)行結(jié)果(或截圖)：This is a C program.Press any key to continue2. (1) 改正后的源程序：#include int main( ) int a,b,sum; a=3; b=4; sum=a+b; printf(%d+%d=%dn

3、,a,b,sum); return 0; (2) 運(yùn)行結(jié)果(或截圖)：3+4=7五、思考題： 1. 一個(gè)C程序上機(jī)的步驟有哪些？ 答：上級(jí)輸入與編輯源程序 對(duì)原程序進(jìn)行編譯 與庫函數(shù)鏈接 運(yùn)行可執(zhí)行的目標(biāo)程序。 2. 組成C程序的基本單位是函數(shù)，一個(gè)函數(shù)包括哪幾個(gè)部分？ 答：一個(gè)函數(shù)包括兩部分：分別為函數(shù)頭或函數(shù)首部 和 函數(shù)體。成績 指導(dǎo)教師簽名 實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符和表達(dá)式所使用的工具軟件及環(huán)境：Visual C+ 6.0一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?掌握整型、實(shí)型與字符型這三種基本類型的概念；2掌握常量及變量的使用方法；3. 掌握基本算術(shù)運(yùn)算符及其表達(dá)式的使用方法；4. 掌握+、-運(yùn)算

4、符、賦值運(yùn)算符及其表達(dá)式的使用方法。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：教材C語言程序設(shè)計(jì)教程第2章。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 1. 在Visual C+ 6.0環(huán)境下輸入下面的程序，編譯、連接、調(diào)試該程序。 main( ) char m,n; m=280;n=320;printf(“%dt%dn”,m,n);printf(“%ct%cn”,m,n);2. 在Visual C+ 6.0環(huán)境下輸入并運(yùn)行下面的程序，觀察分析運(yùn)行結(jié)果。 #include int main( ) int a=3,b=4,c=8； float d,e； d=a+b/c； e=a+(float)b/c； /請(qǐng)將此處d改為bprintf(d=%f,e=%

5、fn,d,e)； 3. 在Visual C+ 6.0環(huán)境下輸入并運(yùn)行下面的程序，觀察分析運(yùn)行結(jié)果。 #include main( ) int a,b,c,d,i,j,m,n; a=b=c=d=3; i=a+; j=+b; m=c-; n=-d;printf(a=%d,b=%d,c=%d,d=%d,i=%d,j=%d,m=%d,n=%dn,a,b,c,d,i,j,m,n);4. 在Visual C+ 6.0環(huán)境下輸入并運(yùn)行下面的程序，觀察分析運(yùn)行結(jié)果。 #include main( ) int a=4; a+=a-=a*a+a;printf(a=%dn,a); 四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 1. 運(yùn)行結(jié)果(或

6、截圖)：24 64 2. 運(yùn)行結(jié)果(或截圖)：d=3.000000,e=3.500000d=3.000000,e=3.3750003. 運(yùn)行結(jié)果(或截圖)：a=4,b=4,c=2,d=2,i=3,j=4,m=3,n=24. 運(yùn)行結(jié)果(或截圖)：a=-32五、思考題： 1. 給變量命名應(yīng)該注意哪些問題？ 答：每個(gè)變量必須進(jìn)行數(shù)據(jù)類型說明； 2. 程序2的運(yùn)行結(jié)果中，d和e的值為什么不同？ 答：d的賦值語句中，除法是兩個(gè)整型數(shù)字的運(yùn)算，其結(jié)果沒有小數(shù)位；而e中對(duì)b進(jìn)行了強(qiáng)制轉(zhuǎn)換為實(shí)型，所以其除法運(yùn)算結(jié)果有小數(shù)位。3. 程序3的運(yùn)行結(jié)果中，i和j的值為什么不同？m和n的值為什么不同？/改為程序3 答

7、：i（m）是通過后自增（后自減）實(shí)現(xiàn)的，而后自增（后自減）是先參與其他運(yùn)算，后對(duì)變量遞增（遞減）；而j（n）是通過前自增（前自減）實(shí)現(xiàn)的，其是先對(duì)變量遞增（遞減），后再參與其他運(yùn)算。 4. 請(qǐng)分析表達(dá)式a+=a-=a*a+a的運(yùn)算過程(寫出運(yùn)算步驟)。 答：先將a -（a*a+a）賦值給a，再將a+a 賦值給a 。成績 指導(dǎo)教師簽名 實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：簡單的輸入輸出及順序程序設(shè)計(jì)所使用的工具軟件及環(huán)境：Visual C+ 6.0一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?. 掌握整型、實(shí)型與字符型數(shù)據(jù)的正確輸入方法(scanf函數(shù)的使用)；2. 掌握整型、實(shí)型與字符型數(shù)據(jù)的正確輸出方法(printf函數(shù)的使用)；3.

8、掌握編寫順序程序的方法。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：教材C語言程序設(shè)計(jì)教程第3章。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1. 編寫C程序，按下列公式計(jì)算并輸出S的值，其中a和b的值有鍵盤輸入。main() int a,b;float s;scanf(“%d,%d”,&a,&b);s=2.0*a*b/(a+b) /(a+b);printf(“s=%fn”,s);輸入并調(diào)試。將scanf函數(shù)改為scanf(“%d%d”,&a,&b)；再編譯，運(yùn)行。觀察結(jié)果。2. 在Visual C+ 6.0環(huán)境下輸入并運(yùn)行下面的程序，觀察分析程序運(yùn)行過程及結(jié)果。 #include int main( ) int a,b,sum; printf(請(qǐng)輸入

9、第一個(gè)整數(shù)：); scanf(%d,&a);printf(請(qǐng)輸入第二個(gè)整數(shù)：); scanf(%d,&b); sum=a+b;printf(%d+%d=%dn,a,b,sum); 3. 設(shè)圓半徑r=1.5，編寫程序求圓周長、圓面積和圓球的體積。要求用scanf語句輸入半徑，輸出時(shí)取小數(shù)點(diǎn)后兩位。四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 1. 輸入數(shù)據(jù)4，5輸入修改后的數(shù)據(jù)4 545運(yùn)行結(jié)果s=0.493827運(yùn)行結(jié)果s=0.493827s=0.493827原因字符控制串中有“，”，所以輸入時(shí)必須有“，”原因字符控制串中沒有除說明符以外的其他字符，所以輸入時(shí)可以通過空格分隔字符控制串中沒有除說明符以外的其他字符，所以輸入

10、時(shí)可以通過回車分隔 2. 運(yùn)行結(jié)果(或截圖)：請(qǐng)輸入第一個(gè)整數(shù)：1請(qǐng)輸入第二個(gè)整數(shù)：21+2=3 3. (1) 程序中用到的變量(類型)單精度浮點(diǎn)數(shù)(2) 算法(用偽代碼描述或自然語言)c = 2 * pi * r;s = pi * r * r;v = 4 * (pi * r * r * r)/3;(3) 源程序清單#include int main( )# define pi 3.14float r, c, s, v;printf(請(qǐng)輸入圓的半徑:);scanf(%f, &r);c = 2 * pi * r;s = pi * r * r;v = 4 * (pi * r * r * r)/3.

11、0;printf(c = %.2f,s = %.2f,v = %.2fn, c, s, v); (4) 運(yùn)行結(jié)果(或截圖)請(qǐng)輸入圓的半徑:1.5c = 9.42,s = 7.07,v = 14.13五、思考題： scanf(“%d,%d”,&a,&b)與scanf(“%d%d”,&a,&b)輸入數(shù)據(jù)的方式有什么不同？從兩種輸入方式的對(duì)比中你得到什么啟發(fā)？ 答：第一種輸入方式用戶必須以“,”分隔，而第二者可用空格、回車分隔，用戶在不知情的情況下，很難知道用“,”分隔輸入的數(shù)據(jù)。所以編程人員可以在scanf()語句前用printf()語句進(jìn)行注釋，讓用戶知道用什么來分隔輸入的數(shù)據(jù)。成績 指導(dǎo)教師簽

12、名 實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)所使用的工具軟件及環(huán)境：Visual C+ 6.0一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?. 正確使用關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式；2. 正確使用邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式；3. 熟練使用if語句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)程序；2. 熟練使用switch語句實(shí)現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)程序。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：教材C語言程序設(shè)計(jì)教程第4章。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1. 下面程序的功能是：輸入學(xué)生成績，若成績?cè)?0分以上，輸出“Excellent!”；若成績?cè)?089分之間，輸出“Pass!”；若成績?cè)?0分以下，輸出“Fail!”。請(qǐng)將程序補(bǔ)充完整，并上機(jī)運(yùn)行程序。 #include int main( ) int score

13、； printf(請(qǐng)輸入分?jǐn)?shù)(0-100)：)； scanf(%d, &score)； if(score100 | score=90 ) printf(Excellent!n)； else if( score=60 ) printf(Pass!n)； else printf(Fail!n)； 運(yùn)行該程序4次，分別輸入4個(gè)不同的數(shù)據(jù)，對(duì)應(yīng)4種不同的情況，記錄運(yùn)行結(jié)果：輸入數(shù)據(jù)206199111運(yùn)行結(jié)果Fail!Pass!Excellent!Input Error!2. 有如下分段函數(shù)：請(qǐng)輸入x的值，求解對(duì)應(yīng)的y值。3. 給出一個(gè)百分制成績，要求輸出成績等級(jí)A、 B、 C、 D、 E。90-100

14、為A，80-89為B，70-79為C，60-69為D，60分以下為E。用switch語句寫。四、程序中所用的變量及其類型：2.變量：x、y；數(shù)據(jù)類型：都為單精度浮點(diǎn)數(shù)3.變量：score數(shù)據(jù)類型：整型五、算法(用偽代碼或自然語言描述)：2. if ( x=10 )printf( y = %fn, 3*x-11);else if ( x=1 )printf( y = %fn, 2*x-1);elseprintf( y = %fn, x); 3. switch (score/10)case 10:printf(An);break;case 9:printf(An);break;case 8:pri

15、ntf(Bn);break;case 7:printf(Cn);break;case 6:printf(Dn);break;default:printf(En);六、源程序清單： 2.# include int main (void)float x, y;printf(請(qǐng)輸入一個(gè)x:);scanf(%f, &x);if ( x=10 )printf( y = %fn, 3*x-11);else if ( x=1 )printf( y = %fn, 2*x-1);elseprintf( y = %fn, x);return 0; 3.# include int main (void)int sc

16、ore;printf(請(qǐng)輸入一個(gè)成績:);scanf(%d, &score);switch (score/10)case 10:printf(An);break;case 9:printf(An);break;case 8:printf(Bn);break;case 7:printf(Cn);break;case 6:printf(Dn);break;default:printf(En);return 0;七、實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 2. 運(yùn)行結(jié)果(執(zhí)行程序3次，分別輸入不同的3個(gè)數(shù)，對(duì)應(yīng)3種不同的情況)：輸入數(shù)據(jù)211-5運(yùn)行結(jié)果3.00000022.000000-5.0000003. 運(yùn)行結(jié)果(執(zhí)行程

17、序5次，分別輸入5組不同的數(shù)據(jù)，對(duì)應(yīng)5種不同的情況)：輸入數(shù)據(jù)9980706259運(yùn)行結(jié)果ABCDE成績 指導(dǎo)教師簽名 實(shí)驗(yàn)五實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：簡單循環(huán)程序設(shè)計(jì)所使用的工具軟件及環(huán)境：Visual C+ 6.0一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?. 掌握循環(huán)程序的基本結(jié)構(gòu)；2. 熟練掌握while、dowhile及for語句，并會(huì)用來編寫循環(huán)結(jié)構(gòu)程序。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：教材C語言程序設(shè)計(jì)教程第4章。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1.編寫一個(gè)程序，計(jì)算并輸出數(shù)列：1,3,5,2n-1,的前幾項(xiàng)之和，其中n由鍵盤輸入。要求分別用3種循環(huán)語句實(shí)現(xiàn)。方法1：用for語句實(shí)現(xiàn)。main() long s,n,k,i; scanf(“ %ld “,

18、&n);k=2*n-1; s=0 ; for(i=1;i=k; i+=2 ) s+=i;printf(“1+3+%ld=%ldn”,k,s);方法2：用while語句實(shí)現(xiàn)。main()long s=0 ,n,i=1; scanf(“%ld”,&n);while( i=(2*n-1) )s+=i; i+=2 ;printf(“1+3+%ld=%ldn”,2*n-1,s); 方法3：用do-while語句實(shí)現(xiàn)。main()long s=0,n,i=1; scanf(“%ld”,&n);dos+=i; i=i+2; while( i=(2*n)-1 );printf(“1+3+%ld=%ldn”,2

19、*n-1,s); 填上所缺的空，運(yùn)行程序，寫出結(jié)果。2.輸入兩個(gè)正整數(shù)，求其中最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。四、程序中所用的變量(類型及其初值)：2. 變量i, k, j, m, least, greatest均為整型變量，沒有對(duì)其賦予初值。五、算法(用偽代碼描述)：2. for (j=i; j=1; j-)/此處for循環(huán)為求最大公約數(shù)if( i%j = 0)greatest = j;else ;if( k % greatest = 0)printf(%d和%d的最大公約數(shù)為%d!n, i, k, greatest);break;else;least = i * k / greatest;prin

20、tf(%d和%d最小公倍數(shù)為%d!n, i, k, least);六、源程序清單： 2.# include int main (void)int i, k, j, m, least, greatest;/ i, k存儲(chǔ)的是兩個(gè)正整數(shù), least為最小公倍數(shù)，greatest為最大公約數(shù)printf(請(qǐng)輸入兩個(gè)正整數(shù)(中間以空格分隔):);scanf(%d %d, &i, &k);for (j=i; j=1; j-)/此處for循環(huán)為求最大公約數(shù)if( i%j = 0)greatest = j;else ;if( k % greatest = 0)printf(%d和%d的最大公約數(shù)為%d!n

21、, i, k, greatest);break;else;least = i * k / greatest;printf(%d和%d最小公倍數(shù)為%d!n, i, k, least);return 0;七、實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 1. 在下表中寫出輸入的數(shù)據(jù)及其運(yùn)行結(jié)果：方法1方法2方法3輸入數(shù)據(jù)121212運(yùn)行結(jié)果1+3+23=1441+3+23=1441+3+23=1442. 運(yùn)行結(jié)果(或截圖)：請(qǐng)輸入兩個(gè)正整數(shù)(中間以空格分隔):36 1236和12的最大公約數(shù)為12!36和12最小公倍數(shù)為36!成績 指導(dǎo)教師簽名 實(shí)驗(yàn)六實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：多層循環(huán)程序設(shè)計(jì)及break、continue語句在循環(huán)程序中的應(yīng)

22、用所使用的工具軟件及環(huán)境：Visual C+ 6.0一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?. 掌握多層循環(huán)程序的執(zhí)行過程及設(shè)計(jì)方法；2. 掌握break及continue語句在循環(huán)程序中的使用方法。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容：教材C語言程序設(shè)計(jì)教程第4章。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1. 百馬百擔(dān)問題。有100匹馬，馱100擔(dān)。大馬馱3擔(dān)，中馬馱2擔(dān)，兩個(gè)小馬馱1擔(dān)。問大、中、小馬各多少？（考慮適當(dāng)減少循環(huán)次數(shù)）2. 編程輸出100以內(nèi)的所有素?cái)?shù)。3. 編程輸出所有水仙花數(shù)(所謂“水仙花數(shù)”，是指一個(gè)3位數(shù)，其各位數(shù)字的立方和等于該數(shù)本身，例如，153=13+53+33，所以153是一個(gè)水仙花數(shù))。四、程序中所用的變量(類型及其初值)：1.

23、變量x, y, z均為整型變量，均未賦予初值 2. 整型變量x,y，均未賦予初值3.整型變量i,m,n， n初值為0，m、n未賦予初值五、算法(用偽代碼或自然語言描述)：1. for ( x=0; x=20; x+)for ( y=0; y=33; y+)z = 100 - x - y;if( z%2=0 & 3*x + 2*y + z/2 =100)printf(大馬有%d匹，中馬有%d匹，小馬有%d匹!n, x, y, z);2. for ( i = 1; i = 100; i += 1)for ( j = 2; j = i; +j)if ( i%j = 0 )if ( i = j)printf (%-5d,i);elsebreak;3.for(i=100;i=999;+i)int m, n = 0;m = i % 10;n += m * m * m;m = (i/10) % 10;n += m * m * m;m = (i/100) % 10;n += m * m * m;if ( n = i)printf(%dn, i);else;六、源程序清單： 1.# include int main (void)int x, y, z;for ( x=0; x=20; x+)for ( y=0; y=3