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1、優(yōu)翼義務(wù)教育人教版二年級下冊義務(wù)教育人教版二年級下冊第10課時 練習課萬以內(nèi)數(shù)的認識7她說的對；千位上的3表示3個千，十位上的3表示3個十，因此千位上的3表示的數(shù)比十位上的3表示的數(shù)大。鞏固練習教材P92T1翼2.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。（1）9418931001914（2）3005305035003049（1）8939149411001（2）3005304930503500鞏固練習教材P92T2翼 分析：因為7421大于6530，所以女孩獲得勝利。先比較千位，7大于6，所以7421大于6530 鞏固練習教材P92T3翼15007000600鞏固練習4.教材P93T6翼鞏固練習5.教材

2、P93T7翼鞏固練習6.教材P93T8翼鞏固練習7.8.教材P94T9、109、1002120790519鞏固練習教材P94T119、10更多教學資源內(nèi)容，敬請關(guān)注更多教學資源內(nèi)容，敬請關(guān)注youyicongshu100WWW聲 明 本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途。但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外，未經(jīng)許可，不得擅自將本文件任何內(nèi)容用于其他商業(yè)性或盈利性用途，如發(fā)現(xiàn)未經(jīng)授權(quán)用于商業(yè)或盈利用途將追加侵權(quán)者的法律責任。休息一下，休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持

3、謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)故事再現(xiàn)自學目標自學目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導自學指導(一一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）陳堯咨（善射）

4、賣油翁（善酌）賣油翁（善酌）動作動作神態(tài)神態(tài)語言語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立釋擔而立但微頷之但微頷之取取置置覆覆酌酌瀝瀝性格性格:自矜（驕傲）自矜（驕傲）謙虛謙虛對比對比道理道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原1、正視自己的長處，揚長避短，、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境藝無止境