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1、北師大版四年級語文上冊第一次月考練習題（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_分數(shù)：_一、填空題。（共30分）1. 補充四字詞語。無_無_ 不可_ _ _ _而止_ _不透 一_一_2. 給劃線的多音字選擇正確的讀音。盛_（chngshng）水 盛_（chng shng）開床鋪_（p p） 鋪_（p p）路3. 讀一讀，連一連。淹沒_ 房屋沖毀_ 百姓傷害_ 猛獸驅(qū)趕_ 田地吸取_ 教訓4. 選出下列劃線字的正確讀音。光澤_（z zh） 陡_（d du）坡困難_（nn nn） 心疼_（tn tng）5. 讀拼音，寫生字。zu 工_ _下 _位 _事yun 花_ _月 _旦 隊_zh _道 樹_ 一

2、_鳥 一_歌l _用 美_ 站_sh 城_ 故_ 不_di 領_ 穿_ 世_6. 給劃線字選擇正確的讀音。我發(fā)_（f f）現(xiàn)洋娃娃的頭發(fā)_（f f）是金黃色的。校門口正在鋪_（p p）路，沿街的店鋪_（p p）只好關門歇業(yè)。小明的作業(yè)做得_（de d di）太糟糕，得_（de d di）重新做。雪孩子救了_（le lio）小白兔，真了_（le lio）不起。洪水淹沒_（mi m）了村莊，鄉(xiāng)親們沒_（mi m）有家了。7. 選一選，填一填。(填序號)東 西 南 北 下午放學，面向太陽，前面是_，后面是_，左面是_，右面是_。8. 把下列音節(jié)補充完整。r_uh_t_ng仍獸恢蛇退傷9. 補全下列生

3、字的音節(jié)。聽t_黃h_校x_課k_晚w_起q_10. 看拼音寫漢字。kng xshn lingmn ruki xun_wn ynh xij jng hu shnzhn xin kng hu_二、綜合練習題。（共30分）1. 將下面的字正確、端正、整潔、勻稱地寫在對應的田字格內(nèi)。爽 器 磊 森 斤 力 支 卜串 出 羽 朋 垂 奉 屏 退2. 讀一讀，寫一寫。籠罩簇擁慘白吹噓探險喧嚷輝煌祈禱3. 聽寫詞語。北京 因為 風雪 伙伴 身體4. 用鋼筆描紅。 奴 駐 蔽 犁 鐮 洽5. 抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！6. 抄寫下面的句子，做到正確、工整，并注意字在方格中的位置以及整個句子的

4、擺放位置。美好的環(huán)境要我們的雙手創(chuàng)造！7. 先看一看每個字的間架結構，再寫一寫 淺 精 串 夜 店 舒8. 用鋼筆描紅。涕 巫洛 薊 裳妻須9. 認真抄寫句子，做到正確、端正、美觀，并把它記在心里。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。（德國）歌德10. 將下面一句話工工整整地抄寫在方格中，注意結構勻稱，并牢記在心里。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文，回答問題。（二）給予是幸福的 從前有個人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒人住了，風吹日曬中搖

5、搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點。忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。 這個人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去后吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。 他思索再三，最后，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了

6、兩句話：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水?！保?）寫出下列詞語的反義詞。 搖搖欲墜_ 小心翼翼_（2）“你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甜美的泉水”這句話中的“置之度外”的意思是_，這句話的意思是_。（3）這篇短文表現(xiàn)了人物的什么品質(zhì)？（4）想一想，如果他把這壺水喝了，會發(fā)生什么事？2. 閱讀短文，完成練習。獅子和狐貍獅子老了，已經(jīng)無力捕捉野獸，于是它想靠狡猾的詭計來混日子：它鉆進一個山洞里，躺著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它，它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個詭計，就站在洞口說：“獅子，身體怎么樣？”獅子說：“我身體不好，你干嗎不進來呀？”狐貍回

7、答說：“因為我看到許多腳印-進洞的挺多，可是出洞的沒有，所以我不進來了。”（1）短文共有_個自然段，標出自然段號。（2）獅子為什么要躺著裝起病來？因為_，所以_。（3）“狐貍看透了它這個詭計”，“它”是指_。這個詭計是_獅子鉆進山洞里裝病。獅子趁野獸到洞里探望它，吃掉它們。野獸們探望獅子，能給它帶一些好吃的東西。（4）“進洞的挺多，可是出洞的沒有”意思是：_探望獅子的野獸都對獅子非常好，不肯回家，在那兒照顧獅子。獅子把進洞的野獸都吃掉了。（5）獅子身體不好，狐貍為什么不進洞探望呢？因為狐貍知道_，狐貍想：如果_，所以狐貍不進洞探望。四、寫作題。（共20分）1. 習作。 小書蟲、樂天派、運動健將、熱心腸、幽默王子在我們身邊那些有特點的人中，你想起了誰呢?請你選擇一個人寫一寫。 要求：用上表示人物特點的詞語給習作取個題目，如“我們班的昆蟲迷“家有虎媽“戲迷爺爺”。注意用事例把人物特點寫清楚。書寫工整，標點符號使用正確，不少于300字。5 / 5