《2019年度榆樹市大嶺鎮(zhèn)中學(xué)校北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷【不含答案】.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年度榆樹市大嶺鎮(zhèn)中學(xué)校北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷【不含答案】.docx（9頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷【不含答案】（考試時(shí)間：120分鐘，總分100分）班級(jí)：_ 姓名：_ 分?jǐn)?shù)：_一、單選題（每小題2分，共計(jì)30分）1、長(zhǎng)方形紙板繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)1周形成的幾何體為（ ）A .圓柱 B .棱柱 C .圓錐 D .球2、如圖，一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6.根據(jù)圖中三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字，正方體的正面“？”表示的數(shù)字是（ ）A .1 B .2 C .3 D .63、下圖是由（ ）圖形饒?zhí)摼€旋轉(zhuǎn)一周形成的A . B . C . D .4、一個(gè)物體的外形是長(zhǎng)方體（如圖（1），其內(nèi)部構(gòu)造不祥.用平面橫向自上而下截這個(gè)物體時(shí)，得到了一組截面，截面形狀如圖

2、（2）所示，這個(gè)長(zhǎng)方體的內(nèi)部構(gòu)造是（ ）A .圓柱 B .球 C .圓錐 D .圓柱或球5、下列幾何體中，圓柱是（ ）A . B . C . D .6、由4個(gè)棱長(zhǎng)均為1的小正方形組成如圖所示的幾何體，這個(gè)幾何體的表面積為（ ）A .18 B .15 C .12 D .67、把一枚硬幣在桌面上豎直快速旋轉(zhuǎn)后所形成的幾何體是（ ）A .圓柱 B .圓錐 C .球 D .正方體8、一位美術(shù)老師在課堂上進(jìn)行立體模型素描教學(xué)時(shí)，把14個(gè)棱長(zhǎng)為 1分米的正方體擺在課桌上成如圖形式，然后他把露出的表面都涂上不同的顏色，則被他涂上顏色部分的面積為（ ）A .33分米2 B .24分米2 C .21分米2 D

3、.42分米29、下列圖形屬于平面圖形的是（ ）A .立方體 B .球 C .圓柱 D .三角形10、如圖，一個(gè)幾何體的三視圖分別是兩個(gè)矩形，一個(gè)扇形，則這個(gè)幾何體表面積的大小為（ ）A .12 B .15 C .12+6 D .15+1211、下列說法中正確的是（ ）A .四棱錐有4個(gè)面B .連接兩點(diǎn)間的線段叫做兩點(diǎn)間的距離C .如果線段，則M是線段AB的中點(diǎn)D .射線和射線不是同一條射線12、下列圖形中，不屬于立體圖形的是（ ）A . B . C . D .13、一位雕塑家利用15個(gè)棱長(zhǎng)為1米的相同正方體，在公園空地設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的幾何體造型，需要把露出的表面都涂上顏色，則需要涂顏色部分

4、的面積為（ ）A .46米2 B .37米2 C .28米2 D .25米214、下列圖形是棱錐的是（ ）A . B . C . D .15、下列圖形中不是立體圖形的是（ ）A .圓錐 B .圓柱 C .長(zhǎng)方形 D .棱柱二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、如圖所示為8個(gè)立體圖形.其中，柱體的序號(hào)為 ，錐體的序號(hào)為 ，有曲面的序號(hào)為 .2、如圖是以長(zhǎng)為120cm，寬為80cm的長(zhǎng)方形硬紙，在它的四個(gè)角處各剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為20cm的正方形后，將其折疊成如圖所示的無蓋的長(zhǎng)方體，則這個(gè)長(zhǎng)方體的體積為 3、長(zhǎng)方形繞著它的一條邊旋轉(zhuǎn)一周后形成的幾何體是 .4、如圖，由18個(gè)棱長(zhǎng)為2cm的正方體拼成的立

5、體圖形，它的表面積是 cm2.5、一個(gè)直角三角形繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是 .三、判斷題（每小題2分，共計(jì)6分）1、體是由面圍成的（ ）2、棱柱側(cè)面的形狀可能是一個(gè)三角形。（ ）四、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)12分）1、有一個(gè)長(zhǎng)方形繞它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是圓柱現(xiàn)在有一個(gè)長(zhǎng)為6cm，寬為5cm的長(zhǎng)方形，分別繞它的長(zhǎng)、寬所在直線旋轉(zhuǎn)一周，得到不同的圓柱，它們的體積分別是多大？2、已知有一個(gè)長(zhǎng)為5cm，寬為3cm的長(zhǎng)方形，若以這個(gè)長(zhǎng)方形的一邊所在的直線為軸，將它旋轉(zhuǎn)一周，你能求出所得的幾何體的表面積嗎？3、我們知道，長(zhǎng)方形繞著它的一邊旋轉(zhuǎn)形成圓柱體，圓柱體的側(cè)面展開圖為

6、長(zhǎng)方形，現(xiàn)將一個(gè)長(zhǎng)、寬分別為4cm和3cm的長(zhǎng)方形繞著它的寬旋轉(zhuǎn)一周，求形成的圓柱體的表面積五、解答題（每小題4分，共計(jì)32分）1、一個(gè)表面涂滿色的正方體，現(xiàn)將棱三等分，再把它切開變成若干個(gè)小正方體，問：其中三面都涂色的有多少個(gè)？?jī)擅娑纪可挠卸嗌賯€(gè)？只有一面涂色的多少個(gè)？各面都沒有涂色的有多少個(gè)？2、在小學(xué)，我們?cè)鴮W(xué)過圓柱的體積計(jì)算公式：v=R2h （R是圓柱底面半徑，h為圓柱的高）現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)為2cm寬為1cm，分別以它的兩邊所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體的體積分別是多少？它們之間有何關(guān)系？3、如圖所示的五棱柱的底面邊長(zhǎng)都是5cm，側(cè)棱長(zhǎng)12cm，它有多少個(gè)面？它的所有側(cè)面的面積

7、之和是多少？4、直角三角形繞著它的一條邊旋轉(zhuǎn)一周能得到什么立體圖形？有幾種情況？5、將下列幾何體與它的名稱連接起來6、如圖，ABC中，已知BAC45，ADBC于D，BD2，DC3，求AD的長(zhǎng).小萍同學(xué)靈活運(yùn)用軸對(duì)稱知識(shí)，將圖形進(jìn)行翻折變換，巧妙地解答了此題.請(qǐng)按照小萍的思路，探究并解答下列問題：(1)分別以AB、AC為對(duì)稱軸，畫出ABD、ACD的軸對(duì)稱圖形，D點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為E、F，延長(zhǎng)EB、FC相交于G點(diǎn)，求證：四邊形AEGF是正方形；(2)設(shè)AD=x，建立關(guān)于x的方程模型，求出x的值.7、如圖1，把一張長(zhǎng)10厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形紙板分成兩個(gè)相同的直角三角形（1）甲三角形（如圖2）旋轉(zhuǎn)一周，可以形成一個(gè)怎樣的幾何體？它的體積是多少立方米？（2）乙三角形（如圖3）旋轉(zhuǎn)一周，可以形成一個(gè)怎樣的幾何體？它的體積是多少立方米？8、把一個(gè)長(zhǎng)方形繞它的一條邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周能得到一個(gè)圓柱體，那么把一個(gè)長(zhǎng)為8cm，寬為6cm的長(zhǎng)方形，繞它的一條邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周后，你能計(jì)算出所得圓柱體的體積嗎？（結(jié)果保留）